国防教育人生,国防教育的感悟与思考

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育人生的问题，于是小编就整理了4个相关介绍国防教育人生的解答，让我们一起看看吧。

1. 邓稼先的人生目标？
2. 你赞成商业化运作的国防教育吗？
3. 国防生毕业后去哪里发展更有前途？
4. 思政育人内容？

邓稼先的人生目标？

邓稼先把献身祖国的国防事业作为自己的奋斗目标和人生追求，他以自己的实际行动实践了自己的人生目标，从来没有彷徨过，没有矛盾过，至死不渝，无怨无悔。

他执着追求，努力奋斗的辉煌人生将在历史长河中成为永恒，永不磨灭。这是他的性格与品质。

你赞成商业化运作的国防教育吗？

客观地说，事物都有两面性，国防教育是国家教育青少年热爱祖国，尊重手握钢枪的可爱战士，愿意为祖国繁荣昌盛贡献自己的力量，知晓国家繁荣安定，人民的切实利益才能够获得保证。如果是正派地文化公司赞助国防教育，一方面使得国防教育日益深入青少年的心里，文化公司也可以推广其文化，当然以前者为主。实际上，国家预算会有投入国防教育，可以建立军民融合的国防教育，向更多人普及，挺不错的。

我不明白你所讲的国防教育商业化指的是哪种具体形式，是企业以军事化拓展训练和国防知识为主的活动吗？还是专门的国防教育培训机构，因为很少会有哪一个企业或者个人专门拿出财力和时间来进行这个，它主要面向的群体应该是校园和***机关。目前来讲，这样的商业化机构我还没见到过。

我不赞成商业化国防教育，一是它或多或少涉及军事秘密，二是一旦涉及商业国防教育容易变味，大量事实证明，再好的教育形式一旦彻底迈入商业化，到头来都适得其反。

国防教育，必然要是军事紧密的联系在一起，所以就免不了要时常的参与到军营当中，了解军队的日常训练管理、武器装备、兵员配置等内容，如果商业化队伍参与进来，形形***的人都会参与进来，而有些别有用心的不法者会不会以此为机会，趁机进入部队探秘呢？

国防教育从属性上来讲，它和其它教育一样，本质上还是公益范畴，因为咱们国家有国防部，地方上还有预备役和武装部，它们的职责内就包含了国民的国防教育，为全民提供国防教育是他们的责任，所以再去搞商业化的国防教育，既多此一举又浪费***。

每年的校园军训就是一种非常好的模式，把现役军人请进校园，为他们进行军事训练，同时还邀请部队教员为同学们进行国防形势教育，组织学生到部队体验生活，这种公益性的互动就非常完善，不但大大节约成本，还能提升学生的国防理念。

谢邀。

国防教育是个大题目。应该分军事训练，理论教育及思想教育。

我们年轻的时候军事训练比较多，亲自打过机枪、三八大盖、半自动***、冲锋枪、投过真的手榴弹、拼***，拉练、学会叠被子、以及防空隐蔽等，如果拉出去不亚于一支准军事力量。我不太清楚现在的国防教育的具体情况怎样？我前述的这些内容是不能进行商业运作的，也很希望现在的初、高中生能有这样的体验。

至于商业运作本人认为可作为国防教育的补充，但绝不是主力，主力应该是地方人武部门及相应的***部门。

国防教育最好是联系实际训练进行理论学习及思想教育，但现在有些地方只作为形式搞一下效果是欠佳的。当然时代背景不同了，当今的学生学业负担重，企业又要讲经济效益，所以在新形势下怎样搞好国防教育需我们共同思考。

商业主体的责任担当


这个问题感觉很突兀，不能简单的作一种非是即非的回答。国防教育的重大意义在这里无庸再作赘述。从近些年来看，社会上有一部分商业广告、网络游戏及企业培训的内容已经借助或擦边国防主题来提升商业流量和收益，其反过说在一定范围和意义上也推动了国防教育的向前发展。但其初衷却是商业利益在推动，其叁与方式也是被动和肤浅的，其对国防教育的意义也是较为微弱的。


纵观世界历史及各国现状，国防教育都是渗透到普通民众社会生活的各个角落，各个层面。而强大的民族自信和家国情怀都是普通民众在日常生活中所经历、所感触而提炼出来并渗透到血液的的一种人生自省。
商业化运作国防教育只能作为国防教育的一种方式，并且要在商业利益和社会责任上找到一种平衡，否则很难进行下去，又或者会沦为商业利益者身上披着的一个ZX麻片。当然，社会在发展，民众思想的接受媒介多姿多彩，日新月异，我们还是乐意看到国防教育商业化运作的探索和进步，更乐意看到每一个商业主体的责任担当！（军事题材的商业影视确是一个好的例子）

国防生毕业后去哪里发展更有前途？

你好，国防生是国家统一分配的，你选择了当一名国防生，那就意味着将来毕业是时一名军人，军人是受广大人民尊崇的职业，好好在部队锻炼成长。另外，一般国防生都是部队在地方院校[_a***_]的专业技术人员，学好一门技术为部队做贡献也是非常棒的。我为你感到骄傲！加油吧！

国防生有的选吗？国防生既是大学生又是准军官，是部队订单式培养人才的一种模式，毕业后必须无条件接受组织安排，到部队服役的，这个不是你想不想的事，而是必须服从的事。

国防生一般都是地方特别优秀的学生，而且基本都是和双一流大学在合作，学校优势还是比较硬的，我以前在部队时老领导的儿子就在15年考上了清华大学的国防生，当时也是西安高考生里面排名靠前的学霸。像这种国防生，不管是到部队还是在地方，都会有不错的发展。国防生从17年就开始停止招生了，这一制度也宣布废止。

你既然考取了国防生，建议还是安心在部队服役吧，年轻又有知识，在基层军官中还是比较有优势的，为什么你不到部队拼搏一番呢。退一步讲，即使你未来不想在部队继续工作了，也可以选择转业回地方，并非是到部队了以后回地方发展的路就堵死了，但你若回地方，那以后就永远没有机会再到部队了。

这个问题，感觉有点出乎意料！一般的毕业生有两种选择:一个是校方视学员的具体情况来定；另外一个是看学员的具体需求。当然了，这也关系到今后教育与发展的问题，人员的走向问题，能不能持续的问题。优秀学员还面临一个定向培养的问题。供参考!

国防生从踏入校门穿上绿色军装的那天起，就已经是一名非常有前途的准革命军人，担负着学军事丶学政治丶学文化，苦练战术技能，报效祖国的重任。3至4年的思想淬炼丶涵养正气丶升华境界，毕业后意味着理论与实践丶与实战进一步的结合，意味着扛枪训练丶带兵打仗丶固边守疆丶悍卫尊严，为建设国防丶巩固国防实现人生价值。军人以服从命令为天职，作为国防生，毕业后，不论到边防哨卡丶或是机关后勤，都是非常有前途的革命军人。

思政育人内容？

价值理念以及精神追求等融入到各门课程中去，潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响。思想政治工作的对象是人，这使思想政治工作具有其自身的特点。思想政治工作是各项工作中的一个重要组成部分。

它以马克思列宁主义思想为指导，为党在各个时期的基本路线和人民的利益服务，鼓舞人们为实现各个时期的革命目标而奋斗。而且思想政治工作是动员和组织广大群众的工作，它深入社会生活的各个领域、各个方面。

到此，以上就是小编对于国防教育人生的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育人生的4点解答对大家有用。