幼儿教育导读教育科,幼儿教育导读教育科学版

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育导读教育科的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿教育导读教育科的解答，让我们一起看看吧。

1. 研究生阶段，学前教育专业都学哪些课程呢？
2. 中班亲子绘本的目标？
3. 简笔画适不适合幼儿？
4. 四年级的小学生应该看什么类型的课外书？

研究生阶段，学前教育专业都学哪些课程呢？

同学你好，很高兴为你解答 　该学科的必修课主要有：马克思主义理论、基础外国语、现代教育学原理导论、教育科学研究方法、中外教育思想史专题、专业文献导读、学前教育基本理论问题研究、学前儿童心理学动态研究、学前教育课程专题研究、学前儿童艺术教育研究。(以东北师范大学为例)

中班亲子绘本的目标？

活动目标：

1.通过亲子导读，帮助幼儿和家长理解作品的深刻含义。

2.让幼儿和家长在阅读、游戏、表演活动中，学习用语言表达对作品的感受。

活动准备：

1.《逃家小兔》绘本、课件。

2.布帘以及花、水壶、鸟、树、船、风的图标。

活动过程：

对家长的指导：通过亲子游戏的方式来导入本次的绘本阅读，让幼儿在游戏中激起对阅读的兴趣，也为本次绘本活动作铺垫。

简笔画适不适合幼儿？

导读：很快就到了七八月份的暑***，爸爸妈妈们都已经开始纷纷物色各种各样的早教班、兴趣班、辅导班等等，还让孩子继续上学的任务，在这短短的两个月里也能不虚度光阴，好掌握一些课外的技能，或者是提升提升自己的学习成绩。而最近我的一个闺蜜，也开始给自己还没开始上幼儿园的小宝贝，报了一个画画的兴趣班。说是孩子最近喜欢画画，给他报个班也省得让他在家无聊。很多妈妈也许会问，简笔画适合小朋友吗？就我个人而言，简笔画还是挺适合小朋友学习的，并且还对孩子有一定的好处：一、能够开发孩子的想象力二、能够锻炼手指的灵活性三、能培养孩子的艺术审美一、能够开发孩子的想象力想象力是一个人思维自由的力量，而想象力丰富的孩子，会更加的聪明，也更加的乐观开朗。同时，想象力更是孩子天真浪漫的来源，作为父母的我们，就应该尽力去保护孩子这一份天真纯洁的一面。不得不说的是，小朋友的想象力是非常的巨大的，他们总会有一些天马行空的想法，小小的脑袋里总是会冒出很多稀奇古怪的想法。而这种想象力是需要释放的，不然在不断的克制和压抑下，就会慢慢埋没。而绘画能够充分释放出孩子的想象力，让他们能够在小小的画纸上尽情的表达自己。二、能锻炼手指的灵活性一般来说，小孩子手指的灵活性不会像我们成人的那么高，有时候自己系纽扣也能在上面耗费很多时间才系起来。所以，家长们平时就需要找些事情来锻炼一下孩子手指的灵活性，这样孩子就能够更快地掌握其他的事情，成为一个能够自己独立处理事情的好宝宝。而在简笔画中，从手指之间的协同握笔，以及控制笔的走向画出自己想要的图形，都能够很好地起到手指的训练效果。也许孩子刚刚开始的时候，连画直线都不行，到了后面就能够画出各种各样的图形甚至是小花小草了。简笔画的图案简单好画，对孩子来说难度刚刚好，锻炼手指之余也能培养孩子的绘画兴趣。三、能培养孩子的艺术审美我们日常的生活离不开一些艺术情趣的滋养，而很多家长也希望孩子能够拥有一定的艺术鉴赏能力。所以，想要培养孩子的艺术审美能力，不妨就先从最轻松的简笔画开始，带他进入到艺术的殿堂，并且从中认识到世界万物最简单的各种艺术形象。简笔画的绘画形象，以及各种的色彩搭配，都能对孩子起到很好的艺术启蒙效果。并且它的创造具有一定的自由性，能够在孩子的手中演变出七彩的天空和翱翔的四脚动物。而这些，都会在不断的搭建出孩子对于艺术的态度，并从中萌发出对于绘画的创造力。重要提示：简笔画对于幼儿来说，是一项相当不错的艺术兴趣。它能够开发孩子的想象力，在不对的绘画过程中还能锻炼到孩子的手指灵活性，并从中培养孩子的绘画兴趣。并且，在画画的过程中，能够不断的塑造孩子对于艺术审美的态度，并激发孩子的绘画创造力。今日话题：你们家的孩子，有没有[_a***_]特殊的兴趣爱好？

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四年级的小学生应该看什么类型的课外书？

个人觉得，小孩子首先是要意识到生活中的美好，比如勇敢，善良，真诚这些品质，都是可以引导出来的。在这里，我想推荐一下意大利作家亚米契斯的《爱的教育》，这类书籍有一个特点，就是在传递着正能量。个人觉得《爱的教育》是非常值得推荐的，不仅是小孩子可以读，其实大人一样可以读。作为小学生，思想上正是对很多事情都会敏感的时期，这时候作为家长和老师，最重要的是引导，而不是手把手牵引着走，那么这本书起到的一个作用正是能够对人进行引导。该书以一个小学生的日记口吻展开描述的，描述了他四年级的故事，故事涉及到家人，老师，同学，士兵，工人，穷人，以爱的口吻贯穿了整本书。体现了深刻的爱国情怀，亲人之间的相互关爱，同学之间的友爱，老师对学生的无私......这些都发生在潜移默化当中，故事很感人，小学生读会感受到里边的种种美好，大人们读会感受到作者的辛苦以及作为家长时对于教育的再一次反思。教育之所以为重中之重，旨在于相互教学，相互进步，这也是作为一个家庭，一个民族必须重视的一件事。该书光在意大利就印发了一百多版，销量达到惊人的一千万册。

同样的，值得介绍的还有很多，《汤姆·索亚历险记》，《约翰·克里斯朵夫》等等，当然读书不用着急，书不可一日不读，读书是一场长跑比赛，却没有终点。当然，也可以多看一些百科全书哈，包括能够引起想象的书哈，我小时候最喜欢看世界古文明，外星人，神话故事等等。

英语阅读在四年级阶段应该已经进入章节书。中文的阅读应该早就从绘本过度到章节书，应该可以进入各种大奖章作品，进入各种名著的阅读（非青少版，而是原版）。这是北京具备相对优秀的阅读能力的孩子该有的正常的状态。

所以，从阅读的类型上来说，老师要求的各种名著，国学基础的启蒙，英文的章节书，科普书籍，孩子都应该有所涉猎。

如果你的孩子还停留在绘本阅读，停留在简单的故事，甚至一些网络文学的图书上，孩子的阅读能力是出问题的。

每个学校的老师都会推荐各种阅读，网络上也有各种阅读推荐，各种老师都有书单推荐给大家，家长实在不知道怎么办完全可以参考各种老师和专家的分享为孩子选书。

有时候适度的拿来主义也是可以有的。！

如果孩子不爱阅读，家长就要花时间帮孩子建立阅读习惯，否则一旦错过小学这个关键时期，后期再建立真的挺困难！

四年级的小学生，适合看的课外书，以儿童文学读物、科学读物、历史读物，以及一些中外名著为主。

儿童文学读物有很多，比如《长袜子皮皮》、《窗边的小豆豆》、《柳林风声》、《爱的教育》、《米小圈上学记》、《君伟上小学》、《朱天衣的作文课》《郑渊洁四大名传》、《小王子》、《草房子》等。

科学读物，比如《十万个为什么》、《少儿百科全书》、《昆虫记》等。

历史读物，有《写给儿童的中国历史》、《上下五千年》等等。

适合四年级小学生的中外名著有：《西游记》、《海底两万里》、《爱丽丝漫游奇境记》、《木偶奇遇记》、《福尔摩斯探案集》等等。

大家可以看一下我下面发的这两张书目图片，上面是适合三到五年级孩子看的一些书目。左边的是必读书目，右边的是选读书目。

四年级的小学生应该看什么类型的课外书？

谢谢邀请

小学四年级是处于小学第二学段，对孩子的课外阅读提出了更高的要求，除了需要积累课文中的优美词语、精彩句段，还要培养孩子养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于40万字。

读书要有所选择，为孩子选择课外阅读书籍，从以下几点入手：

1. 根据孩子的年龄特点选择书籍。

作为家长，对于孩子的年龄特点应该有一个清晰而深刻的认识。所选的书籍要能让孩子看得懂，同时又要考虑对孩子的成长有所促进。小学四年级，可以读一些深刻的童话故事、知识类图书（《十万个为什么》《宇宙之谜》《自然科学》）、名人传记、儿童报刊等。

2. 根据有益有趣的原则来选择书籍。

在文学领域里，儿童文学应该是孩子的主要阅读对象。它是专门为儿童创作的，顺应了儿童特殊的文学接受规律和发展需要。例如杨红樱写的书，“非常***”系列、“淘气包马小跳”系列、《男生日记》、《女生日记》之类的书都是以一个小学生的日常生活为主线，轻松幽默，能引起四年级孩子的共鸣。

孩子该看什么书，这确实是个问题。

但其出发点应该让孩子树立正确的人生观跟世界观，培养孩子抵抗挫折的勇气跟吃苦耐劳的品质。

作为家长，关心孩子成绩以及身体健康的同时，更要关注孩子的心理健康。

记得我那时候看经常看的有《钢铁是怎样炼成的》、《小王子》、《傅雷家书》、《史铁生自选集》等，这些都对培养自己坚韧的品格产生过莫大的影响。

当然大多数人会忽略非常重要的一点，那就是财商的培养。

正是因为没有良好的财商，使得我们到现在都无法合理的支配每一笔开支。

建议看看《小狗钱钱》，《富爸爸穷爸爸》，都是一些入门的书，相信会大有裨益。

到此，以上就是小编对于幼儿教育导读教育科的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育导读教育科的4点解答对大家有用。