幼儿教育属于超前教育吗,幼儿教育属于超前教育吗知乎

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育属于超前教育吗的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿教育属于超前教育吗的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园该不该超前教育？
2. 三岁英语启蒙算超前教育吗？
3. 孩子是脚教育是鞋强调了幼儿园教育中什么原则
4. 上幼儿园的宝宝，需要进行超前教育吗？

幼儿园该不该超前教育？

在幼儿园就已经提前实现 这就叫超前学，但是有些人认为进行超前教育不好 ，因为孩子还小 接受能力差一些 ，对孩子造成压力 ，有些家长认为超前教育好 ，在孩子上小学前 就基本上都进行过超前教育 ，毕竟家长也不希望孩子因为学不会而受委屈 ，也担心打击孩子的自信心 。

三岁英语启蒙算超前教育吗？

不算，我家孩子就是3岁学的英语启蒙。

三岁的孩子学习英语是很有必要的，因为这个时候孩子的大脑发育速度很快，能够用最快的时间就学会英文字母，但是不要教孩子太难的英语词汇。

这样可以开发孩子的大脑，孩子非常的聪明，让孩子更加的优秀，对孩子很有好处。

孩子是脚教育是鞋强调了幼儿园教育中什么原则

孩子是脚教育是鞋强调了幼儿园教育中因材施教的重要性。每一位家长都希望孩子能多学一点知识，小学后不会学习太费劲，所以也会要求孩子在幼儿园就开始学习文化课，其实这就是给孩子穿了不合脚的鞋，幼儿园的孩子是在游戏中学习，是在动手过程中学习，而不是很小的时候就枯燥的学习文化知识。

上幼儿园的宝宝，需要进行超前教育吗？

超前教育，顾名思义，就是比其年龄阶段要超前的教育。现在这种现象，特别是在幼儿阶段是非常普遍的。

3-6岁是幼儿发展的关键时期，这个阶段是培养宝宝品德，行为习惯的一个重要时期。但是我身边好多家长，往往会忽视这方面的教育，而过早的让孩子进入到枯燥的学习中来。

我女儿9岁，现在成绩一般稳定在年级前三名。从小没上过任何的课外补习班。她探索新知识的欲望很强，学习习惯非常好。我要求她每天晚上回来把当天学的新知识给我讲一遍，让她当一次老师，这样她既温习了当天学过的知识，又会让她更加自觉的学习，因为只有在学校里学好了，回家来才能更好的讲给我听，这样她这个小老师的自豪感油然而生。并且她当天的作业自己完成，我基本不检查，靠自检。这个着重培养她的学习习惯。

她们班里有一个在幼儿园就学了很多一年级的知识，一年级上半年成绩还可以。下半年就一般了，二年级开始成绩只是中下等生了。因为那个学生一直在上补习班，等他真正的在学校上课时，很多知识看似懂了，其实他并不完全懂，并且他因为以为自己懂了，所以并不认真听课，所以时间长了，养成不好的习惯，就是一到学校上课，他就没法认真听课，总认为自己啥都懂不用学，啥都懂了，但是一到考试就不行了。很多幼儿园就开始超前学一年级知识的孩子都是这样。

其实超前教育也是因人而异。比如有的小朋友语言天赋特别好，有的特别喜欢画画，有的音乐细胞特别发达，有的孩子节奏感特别强，等等，这个就可以适当的提前培养这方面的兴趣，不能扼杀了这方面的天赋。

就我身边亲朋好友来说，基本所有幼儿园大班都在上一年级的课程，幼儿园毕业了都在上幼小衔接班，有人也想不上，可是，现在想进好点的小学都要面试，虽然不是正规考试，但是老师还是问了很多一年级的内容。不提前学习，连一年级都考不上。所以，也不是所有幼儿的家长都想让孩子提前学习，实在是迫不得已。

维果斯基的“最近发展区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。

到此，以上就是小编对于幼儿教育属于超前教育吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育属于超前教育吗的4点解答对大家有用。