教育救国思想述评,教育救国思想述评怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育救国思想述评的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育救国思想述评的解答，让我们一起看看吧。

1. 阅读下面的材料，根据要求写作？
2. 在职场中应不应该反驳领导，勇敢的说出自己没有做错的地方？

阅读下面的材料，根据要求写作？

我是宝贝疙瘩蛋，我来回答这个问题。

读完以上材料有什么样的感受和思考呢？

我的感受和思考。

当人们还沉浸在春节的欢愉当中的时候，在为回家探亲做准备的时候，在为孩子出去郊游的时候，没有硝烟的战争正在袭来。我们大家的心。

面对疫情的时候，我们的党，我们的国家，我们的义务工作者。是最美的逆行者。

在党中央和习近平总书记的领导下，说明了我们的执行力和创造力是非凡的，是无与伦比的，是领先于世界的，我们所做出的成绩是有目共睹的，我们是全世界抗击疫情的标杆。武汉是重点，它是疫情的风眼，全国人民、全世界人民都关注，要把武汉管控好、控制住，不让疫情在这里蔓延、形成风暴。

　“有一座城叫众志成城，有一批战士叫白衣战士，有一种精神叫科学精神，有一颗信心叫万众一心 ”。在党的统一指挥下，纷纷支援武汉，献出了一大批杰出的90后白衣天使。他们舍身忘我。作出贡献。最危险的地方有你们义无反顾疫情爆发、武汉“封城”时，没有交通工具，步行骑自行车到很远的医院去。这疫情的控制做出了自己应有的贡献。

武汉疫情中，自上到下，没有一个人退缩。在努力的做自己的贡献，无数的志愿者、公职人员、医生护士、外卖小哥都在努力的寻找自己的位置。众志成城抗击疫情。

在职场中应不应该反驳领导，勇敢的说出自己没有做错的地方？

看场合，看方式，看高度

把握好这三个方面，你觉得这还是问题吗？

第一，看场合。

是自由开放的场合，还是非常严肃的场合，或是领导需要达成某种管理目的的场合，都不一样，看菜吃饭嘛。

第二，看方式。

即便你被人冤枉，也还是要讲究斗争的艺术。硬话软说，直话侧说，换场合说，总之不能犯傻以为每个人都是宰相肚里能撑船。

第三，看高度。

所谓看高度，就是你要站在领导，或者更高层面想问题。有时候领导是真冤枉你，有时候只是误会，有时候是把你当心腹拿你当枪用。你得想明白这一层，分析出领导的真实意图，你自然知道事后应该去解释，还是抗辩，甚至是去邀功。

职场中，有高度，有立场，讲方式，能忍让，万事不难。

谢邀。

两种情况：一般不要反驳，除非特殊情况，但要注意方式。

职场中，反驳领导是一件“犯忌讳”的事情，这与人品和良知无关。因为你要明白，职场就是利益交换的场地罢了，你付出脑力和体力劳动，换取领导给你的薪水，这是最本质的内容。所以，最大限度上做到让领导对你满意，才是真正合格的职场人士。

领导大部分都有一种居高临下唯我独尊的优越感，所以他们一般情况下很难接受下属的不同意见，他们需要的就是下属无条件去执行他们的安排和命令。所以除非特殊情况，尽量不要反驳他。尤其是公众场合，当众反驳领导，让他抹不开面子，下不来台，对你来说，有百害而无一利。

如果这件事你确实没做错，被领导冤枉了，那么你可以之后悄悄地委婉地告知领导你的想法，让他明白你没有做错，这样既能保住领导的面子，又能巧妙地保护了自己，一举两得。

如果这件事非常特殊，而且事发紧急，如果你不当面指出来，有可能会影响之后的一系列事情。甚至可能给公司带来巨大的风险和危机。当公司的巨大利益受损失时，你要权衡利弊，如果这件事更重要，那么你就抛开一切，直接和领导说。

在职场中并非不可以反驳领导，但要讲求方法，要从以下几个方面考虑：

一、你的领导是个可以接受不同意见的人么？

在职场中有的人把自己的身段放得很低，什么意见都能听得进去，并会根据下属或同事的意见，改进工作方法，提高工作效率，这样的人可以给他提意见，甚至可以提反面意见。

我以前曾对部门员工说过，如果你在我部门工作一年以上，还不能提出自己的想法，不能给我以建设性意见，那你就要考虑是不是还适合在我部门工作了，我们这是一个需要有创意能力的部门，要善于发现问题，我们才可能进步，将工作做好。

对于广开言路，从善如流的领导，你可以提意见，甚至可以大胆地提，甚至可能因为你善于发现问题，给领导以合理的建议而得到升职的机会。

【小久乙观点】绝对不能反驳领导，除非你不想再进步了，那就随意了。反驳领导的同时就已经错了，无论你做的再对，当开始反驳的时候就是错误的开始。

1.领导喜欢担当的人

每个领导都喜欢有担当的人，你的反驳会让领导认为你在推卸责任不敢担当，哪怕自己没有错，也没必要去反驳领导，如果领导误解，事实已经造成，反驳并解决不了问题，还会使领导坚信自己的判断没有错，当领导发现误解你时，心里会对你的行为赞赏。

2.反驳会造成领导对自己指导减少

可能自己没有错，但是领导批评了，直接反驳领导，在以后的工作中，领导由于碍于面子，那么你错也好，对也罢，没必要为下属的行为让自己闹心，你的行为出现偏差或者错误的时候，得不到领导的指导与帮助，那么一旦出现损失，自然有制度对你进行处罚，所以反驳领导对自己完全没有好处。

3.信息的不对等

由于上下级之间的信息不可能完全对等，当你认为自己没有错的时候，恰恰已经离目标越走越远，也许是迂回的做法，而你是直冲冲的向前，会破坏整体的计划，所以在信息不对等的时候，根本无法判断自己的行为到底是否完全正确。

1.有则改之，无则加勉

到此，以上就是小编对于教育救国思想述评的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育救国思想述评的2点解答对大家有用。