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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育最新教育短片的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿教育最新教育短片的解答，让我们一起看看吧。

1. 老师发孩子视频如何回复？
2. 孩子犯错了，教育孩子是打好，还是不打好？
3. 疫情又来了，还让不让孩子上幼儿园啊？

老师发孩子视频如何回复？

老师辛苦了！我的孩子在学校劳您照顾培养教育，谢谢你了老师！老师是天底下最光辉的事业。我的孩子智力不太好，学习吃力，跟不上其他同学，还请老师您细心教导。

我的孩子孤辟，不合群，还请老师您耐心开导。孩子学习上的问题还请老师您劳心多教教我的孩子。感谢您！敬爱的好老师！

老师你辛苦啦，没有想到小孩现在这么是觉。作为家长的我感到很荣幸，能够有这么一位老师，责任心的认真的教小孩。也是小孩的荣幸。想想当初小孩连五秒钟都坐不住。现在居然连半个小时都在那里看书。一切都是老师的功劳。也是老师教导有方，您辛苦了。

孩子犯错了，教育孩子是打好，还是不打好？

首先，我认为孩子犯了错是不应该打骂的。因为打骂只会给孩子带来很多危害比如：

①你用打骂孩子的方式教育孩子，孩子今后很可能会用打骂的方式教育别的孩子。会造成孩子暴力倾向。

②孩子容易发脾气。家长长期打骂孩子会可能让孩子的性格变得越来越暴躁。

③孩子可能不孝顺。

④孩子更加敏感。孩子被打骂过以后就会有一定的忧虑意识，他们可能会认为人生来就是有这么多不幸福

⑤孩子变得自卑。在他们的意识里可能会认为自己哪里都做得不好，所以才会受到惩罚。从而这些孩子会变得越来越没有自信心。

⑥孩子变得孤僻。他们的世界里可能会形成一种错误的认知就是：只要做错一点事就会挨打。所以他们慢慢的养成了不和人交往的习惯，认为这样就不会被打了。

那么我们该怎么做呢？

我们对待孩子犯错应该正确认识，犯错是孩子成长过程中不可缺少的，所以我们一定要冷静，认真去分析原因，再做出处理。我们可以***取这“一次讲道理，二次讲条件，三次要惩罚”的十五字方针。这里的“条件”就是给他提出一些约束。“惩罚”是对二次犯错约束的执行，比如减少玩游戏或看电视的时间，必要时也可以罚站、面墙思过等小惩戒。经验告诉我只要严格去执行一般问题会解决的很圆满。

你好，我是嗨皮小胖妞。

对于你提出的：现在的孩子很难教育，孩子犯错该不该打？是打有效还是讲道理有效？ 这个问题，我是这么认为的。

第一：如果讲道理有用的话，那孩子不就好教了，那就不会出现有教育难题了。

第二：打，也要分情况，要分什么时候打。

三岁前，孩子犯错，打一次就解决所有问题了，长记性了。七岁之前打，那就要翻倍的打，然后才会作用。七岁之后再打，孩子就会出现叛逆，心生怨恨了。

所以，如果孩子已经大了，就不要想着打孩子来解决问题了。

接下来，我们详细聊一下，孩子教育的问题。

首先，教育分四个阶段：

家庭教育：家庭教育是教孩子成人

学校教育：学校教育是教孩子成材

应该打！但是不能真打，不能往死里打，举的是千斤，但落的是四两。吓唬吓唬是可以的，人不打不成人，树不修不成林，这是传统的教育方法，仔细想想也有一定的道理，棒打出孝子。

孩子犯错，不能以说了之也不能以打了之。应该具体情况具体分析。只有做到因地制宜，因材施教的办法，孩子才可以健康成长。

首先，孩子犯错是明知故犯，还是不知道这样的做法是错误的。

其次，如果是明知故犯的，我们要思考为什么他明知故犯？是希望引起师长对他的关注，还是故意做坏事恶作剧。如果是引起关注的，那末师长就要对孩子说，“我最近对你关注不够，我今天变态一定改正。同时需要你改正错误，端正态度！”如果孩子恶作剧，那末可以让其接受教训，可以批评加惩罚！必须的适度的体罚，也无可厚非。

其三，如果师长没有告诉孩子该怎么做，孩子也不知道这样做是错误的，说明师长培训孩子操作方法不够，不是孩子主观过错。孩子也没有错误可言。所以师长应该承认自己失误，同时告诉孩子以后遇到此问题，该怎么做！

最后，教育的方法不能都是说教，也都不能是殴打。基本的情况是“一阴一阳为之道！”必须坚持两手抓，不能一概而论。所谓软硬兼施，恩威并重，刚柔相济。变换多种方法，才可能达到教育的效果。

我认为，要看情况，如果孩子犯错，耐心教育他没错，但是他所做的事情，有时侯却让人无法容忍，做为家长，有时侯不打不行，不打他，不长记性。

做为家长，必须要竖立威信，要不，孩子有可能就会***、放火，连长辈都会欺负等，不利的现象发生，你信不信？

如果孩子犯错，有时候，确实不是靠嘴教育的，有时侯必须要靠行动来教育。这样，他就会知道什么该做，什么不该做。

再说，孩子不听话，经常做一些令人发耻的事情，一般都是由性格和其行为来确定，如果不严厉***取行动教育，确实很难教育的。

这事，我家乡就有过，孩子犯错，父母和爷爷奶奶从来都不打骂过孩子的例子:例如有一个家庭，父母长期在广东打工，其孩子从小都是爷爷奶奶带大，无论孩子犯什么错，其父母和爷爷奶奶从来都不打过孩子。后来，等到孩子读初中时，孩子长期在学校吃饭、睡觉、读书等，同时也在学校里和社会上交了一些性格不好的坏孩子做为朋友，经常在学校逃课，打戏游等，同时也欺骗了老师和家长。这事，后来其爷爷奶奶知道孙子的坏行为后，自已又不敢打孙子，怕其父母责怪，自已又不能教好孙子，就叫他父母回来管教孩子。后来，其孩子的妈妈从广东回家，不在广东打工了，专门回来看管孩子。不久，母亲为了教育孩子，反而给孩子打破了头，到医院缝了几十针。后来，其母亲就叫其孩子的大舅来教育孩子，这孩子当时不出声，没过三天，这孩子就吃农药死了，当时大概十六岁。

所以，我认为，现在的孩子，都是在学校吃住长大的，父母根本不知道孩子在学校的行为是怎么样，是好？是坏？做为家长都一无所知，这样，孩子缺少父母的管教，就很容易养成不孝之子。

疫情又来了，还让不让孩子上幼儿园啊？

疫情期要不要送孩子上学，相信这是近期我们每一个做家长最关心的问题。我的建议是可以根据当地政策，自己家庭情况，及孩子本身的身体抵抗能力，多维度考虑是否要送去幼儿园。

1.基本上现在教育局也是会多方考虑孩子的入学安全问题。比如说宁波我们是五月中旬就恢复了幼儿园入学政策。但是也是比较人性化的建议根据幼儿自身情况不强制入园，***取自愿原则！那个时候做为家长的我其实也是有诸多顾忌，所以在刚开始我先是以请***观察了半个月时间，确保了这期间学校的安全，日常检测的工作跟消毒卫生情况做的确实比较到位后放心的把孩子六月一号送去了幼儿园。因为整个疫情期我感觉宝宝在家太孤单了。希望可以在集体生活跟小朋友们很好的融入。毕竟，当地***也会综合考虑是有正常入园的条件跟具体的在校防疫工作的消毒检测一系列安排。

2.根据自己家庭情况，如果家里有人可以帮带孩子，或者本身家里有两个宝宝的家庭。其实如果没有大的条件阻碍。呆在家里自然相对更安全，更放心一些。毕竟幼儿园相对来说，以培养孩子行为习惯居多，具体到知识范畴的考核较少。所以即便在家，影响也不是很大。所以只要不是大班涉及到幼升小的问题。如果你实在担心，家里本来就有条件可以陪伴孩子成长！那还是暂缓更好一些。

3.根据孩子自身的情况。毕竟幼儿身体抵抗力相对较弱。当然如果自家孩子本身从小体质好，抵抗力又不错。那还是可以考虑的。因为幼儿园每天的消毒工作，体温检查工作都还是做的比较勤快到位的。另外比如说流鼻涕，感冒，发烧这种情况，幼儿园是不建议入园的。

所以我觉得还是要根据自身情况三思而后行吧。希望可以帮到你！也希望疫情可以尽快过去，还大家一个健康平安的环境吧。

今年春天没上幼儿园小孩子没感冒，过敏性鼻炎也没犯。往年春天感冒，鼻炎不断。所6月份开学，有小朋友去幼儿园，有两个小朋友就流鼻涕了，所以我觉得交叉感染真的好厉害啊。

我已经送孩子去幼儿园了，也有一些家长害怕疫情没有送，当然更多不是害怕疫情，而是害怕在幼儿园生病，因为人多容易传染。但长沙的幼儿园基本上都满员了，因为生活还是得继续，对于多数人来说，要吃饭要工作的。

您好，很高兴回答您的问题。我的观点是排除孩子正在上大班的情况下，小班，中班上学期可以不用送去幼儿园了，现在已经6月了离***期也不久了。

今年因为疫情的原因，上到大学小到幼儿园，统统都延迟开学了，这是前所未有的事情。除了幼儿园之外，其余的[_a***_]都是在家里上网课的。

那为什么幼儿园不用上网课呢？其实说白了幼儿园就是给大家看护孩子的课堂，基本是学不到什么知识的。我家儿子4岁时上的幼儿园，上了半个学期连最简单的算数几加几都不会，名字也是不会写的只会背一点古诗而已。

所以在我看来，只要家里有人带小孩上个学期是没有必要去幼儿园了。现在疫情还没有彻底结束，儿童的自我保护能力也是不强的，又是炎热的夏天小孩子整天戴着口罩也是难受的。

今年这个特殊的时期，就让他们在家里在呆一段时间吧，家长有时间可以辅导一些简单的基础知识，让他们在家安全愉快的学习。

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