大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿教育应该重视哪些教育的问题,于是小编就整理了2个相关介绍幼儿教育应该重视哪些教育的解答,让我们一起看看吧。
一、树立信心,爱藏心间 刚入园的孩子来说,会产生陌生和恐惧的心理,从而哭的哭、闹的闹、跑的跑,这就需要教师扮演起孩子父母的角色,把孩子依恋父母的任务担当起来,喜欢和热爱每一位孩子。要知道,热爱孩子是一种特殊的尊重,对孩子有着特殊的教育功能。教师要把这种爱渗透到日常生活的每一个环节中去,让每个孩子都能感受到教师的关心和爱护,从而使每一个孩子对教师产生认同和依恋。
二、拥有良好的心态
三、爱护孩子,杜绝体罚 只要用心去和他们相处,不断地牵引他们,他们一定会习惯学校的大环境,并快乐地成长。
四、一视同仁,注重细节 不要太早地去定论一个孩子的能力,他们的潜能有多大谁都无法预料到。孩子是一张白纸,老师和家长想让孩子成为一个怎么样的人,首先就要严格要求自己成为这样的人。家长和老师是孩子一天之中接触最多的人,教师更要以身作则。每个孩子都在观察老师,老师的一言一行潜移默化地就在影响着他们。 孩子是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。如果一个孩子感受到的是很多的爱,那么他也将会充满爱,去关心和爱护他人。幼儿教师面对着稚嫩可爱的小花蕾,要用爱、真诚去浇灌。
要教育这个阶段的孩子,首先要了解他们的特点。11岁到12岁,11岁到12岁的特点是什么呢?就是天真多变,缺乏安全感,这是11岁到12岁的主要特征,他的生活焦点是怎么样让人接受,成人在这个阶段的核心作用,】是提供保障。那么关键行动,比如说把握住这段时光,这个阶段的孩子,仍然非常想和你在一起,好日子一天一天地少。你知道吗?这是第一个。
第二个,和孩子一起规划去探险,一起考虑有意义的活动安排。你想一想,孩子有什么青春期的愿望清单,跟他一块儿实现。尽情享受和孩子一起读书,看电影,听音乐的时光,这能引发你与孩子之间关于人生有意义的谈话。然后与孩子谈论成人的话题,谈论你最大的冒险和失误,他们想听。我儿子特别喜欢听我上大学的故事,特别喜欢听我过去所遭受的挫折失败。我有一次打乒乓球的时候,我就跟他讲,回忆起来我当年参加乒乓球赛,最后决赛那一局输掉的那个场景,我儿子让我仔细跟他讲讲。我说打到最后一个球,21:21平的时候,需要连赢两个球才能赢,紧张,我的呼吸都已经发生了变化,我把一个球抛起来准备发球的时候,呼吸节奏变了。结果竟然吹了一口气把球吹跑了,我儿子听完了以后没有嘲笑我,我儿子特别理解我,我儿子说,爸爸,真的比赛的时候是会很紧张的。就是他在跟我分享我的成长经历,这就是我们说你需要跟孩子讨论你过去的冒险和失误,然后与孩子讨论关于性的话题,认真地回答他们问你的任何问题,如果你不这样做,他们就会去问谷歌。因为你挡不住他要学这个,他肯定会学得会。
在心理上,11到12岁的孩子喜欢学习新技巧,喜欢有挑战性的事物,渐渐地能够理解抽象的概念,比如说什么叫正义,开始具有不同的角度,来看待这个世界的能力,然后努力寻找别人行为的动机,大脑上的快速发育,可能会导致有时候会健忘,上学忘了拿东西什么的 不是粗心,是他的大脑发育在这个阶段,有时候就会忘东西,然后人际关系上,他们经常辩论 ,可是论证多以情感为基础,而不是逻辑,寻求同伴的认可赞同。通常在家里表现出自己最坏的一面,如果有一位同性的挚友,会让他们受益良多,就他要交朋友,然后重视父母以外的成人的影响,开始对异***兴趣,会尝试亲密的举动,然后为了合群,常常掩饰自己真实的情感,鼓励他们相互交流,为做决定,他有时候会犹豫不决,与其他任何阶段相比更容易撒谎,可能会看重感官***,而轻视坚持和实践的作用,这是11到12岁的孩子的一个特征。
到此,以上就是小编对于幼儿教育应该重视哪些教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿教育应该重视哪些教育的2点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.792117.com/post/85922.html