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教育与艺术管理,教育与艺术管理的关系

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于教育艺术管理问题,于是小编就整理了2个相关介绍教育与艺术管理的解答,让我们一起看看吧。

  1. 对音乐教育,音乐学,音乐理论,艺术管理这几个专业的解释?
  2. 孩子放假后不好管理,是否是家庭和社会教育严重缺失造成的?只有上补习班的路吗?

音乐教育音乐学音乐理论,艺术管理这几个专业的解释?

音乐表演、作曲与作曲技术理论、公共事业管理、音乐工程系、音乐剧、音教系、艺术管理系、音乐学、作曲、音乐教育系。以上专业算是上海音乐学院最好的专业了。

上海音乐学院都有哪些专业:

教育与艺术管理,教育与艺术管理的关系
(图片来源网络,侵删)

公共事业管理专业

音乐工程系专业

音乐剧专业

教育与艺术管理,教育与艺术管理的关系
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音教系专业

艺术管理系专业

音乐学专业

教育与艺术管理,教育与艺术管理的关系
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作曲专业

音乐教育系专业

孩子放假后不好管理,是否是家庭社会教育严重缺失造成的?只有上补习班的路吗?

孩子放***后不好管理,这个首先应该是家庭教育的缺失。这样说可能太过严重,当然不排除社会问题。

生活压力导致必须上班,孩子的***期时间又很多,导致***期没人管。只能送补习班。

但是这里,我要说家庭教育的缺失,是什么意思呢?就是在社会大环境下,小家庭,如何尽自己所能解决问题。

一种原因,是工薪家庭,家长都很忙,没有时间管放***的孩子;另一种原因是家长管不住孩子。

这两种情况,深究起来,就是因为家庭教育的缘故。

我小时候,家长都很忙没空管我,放***都是一个人待在家里,做什么呢?看书,写作业。家里教育我要对自己负责,要多读书知识。所以,我有空就会看书。当然,我也喜欢看电视玩电脑,但都是在完成和父母约定的阅读量之后再玩的。所以在问孩子为什么越来越不好管的时候,先问问自己,用对方法了吗?

还有就是管不住孩子,最大的问题应该是孩子性格脾气的缘故。那就还是在家庭的方面,因为从小的教育没有引导他形成一个好的性格。当然,龙生九子各有不同。每个孩子都有自己的性格,性格已经形成,能做得就是引导。如果实在引导不了,也只能上补习班。

但是要提醒一点,不是放到补习班就万事大吉了。不想念书的孩子,到了补习班也一样是浪费时间玩玩掉的。这种情况我大学在补习班***的时候看得多了。特别严重的存在初中生身上,补习的时候睡觉、玩、敷衍,磨时间,磨到下课,就回家了。所以,还是看自家孩子的情况,选择合适的方式吧。

学生放***,家长不单是没有时间照顾,更是没有时间管教,孩子大有一种解放飞上天的放纵姿态!


  • 有人把孩子送回农村爷爷奶奶家,这种唯一的好处是孩子可以无忧无虑的成长,不用有人监管学业,在农村过一段无忧无虑,好吃好喝的日子。


  • 有人选择了暑***托管班,托管一般会有每天的课表,我看了下,基本是上午文化课,下午手工美术类的实践课。不过托管的教学质量充其量就是拿着课本带孩子预习预习,主要职能还是帮你看管孩子。


  • 我身边有很多学霸家长,放***孩子的日程都是排的很满,基本上***期还没有开始,家长们就制定各种excel表格,红蓝绿的标记密密麻麻,基本罗列几项:补习班,运动班,社会实践课,出游计划。这也不错,至少过的充实不浪费时间。

当然还有一些家长在公司岗位比较清闲,也可以把孩子带到公司一同上班,不过个人不是很推崇,毕竟上班带着孩子,既要监管孩子作业,吃饭,孩子也没有活动和休息的地方,真是两相难啊!

孩子放***了,学习是必不可少的,***期不及时复习,巩固,这一个学期都白学。关于学习给大家几点建议。第一,科学合理有效的复习,这指的是有针对性的,哪个环节薄弱就学哪里,整体不放松,适当做些题,保证对所学知识一直掌握。时间要科学,建议早上和晚上各一个多小时。第二,关于补课。我永远都是中立的态度,不支持也不反对。不要对老师补课的事一棒子打死,如果真的所有老师不可了,补课机构也不会消失,只会降低这个市场的档次和实力。不是所有补课的都是老师要求的,也有大部分是孩子想学,家长让学,那么与其找社会补课机构,不如我们的老师呢。既正规又了解自己的学生,掌握的永远是最新的高、中考动向。那是我个人建议是要补课先补以前学过的,巩固强化才重要。补习新课,十天八天学完一学期东西不全面不透彻。当然最重要的还是我们的孩子愿意去,如果不愿意,去了也没用,只是白花钱。想学才最重要。

不能说是现在这个社会造成了这种现象,也不能说是家庭和社会教育的缺失造成的;

您所说的孩子放***不好管理是不是说:家长都在工作,可是孩子放***了,没人管理?

如果是这样没有办法给孩子找个课后或者放***看护的地方那是没有办法的事情。

如果说:孩子放***,家长也放***,那么我认为您所说的不好管理就是给自己找借口,因为孩子放***妨碍了大人们的一些放***时想做的事情。孩子放***家长也放***,那么家长可以跟孩子在一起交流学习,或者出去转转,跟孩子建立良好的关系。这样对孩子今后的发展和今后跟家长的关系也是很有好处的。

如果家长有时间就没有必要非得走上送到补习班的这条路。

在我身边也总有一些家长说;孩子放***的时间太长了,要是不放***该多好。您认为这样合理吗?

现在最大的问题就是,为了家庭,父母都要努力赚钱,努力奋斗,没有足够的时间陪着自己的孩子,没有足够的时间与孩子交流沟通,给孩子足够的家庭教育,图方便把孩子交给托管班,培训班等。

就我自己的观点来说,现在很难改变这一现状,稳定时间工作,不加班、双休且收入足够的工作少之又少,大部分家庭都难以做到这一点,每个家庭的开销都不一样,越是大城市消费的地方越多,父母越是忙于工作和赚钱。

我个人的观点是,寒暑***这种日子,想要让孩子不上补习班,但是又想让孩子乖乖听话,只有通过从小的合理教育,[_a***_]孩子的自控力和兴趣爱好,慢慢培养,让孩子能够自己安排***期,做好该做的作业、学习和玩乐,孩子最终是要学会独立自主的,不能指望等到了大学甚至工作了再来学习。

培养孩子从来就不是一个短时间做到的事,是长期、有条不紊的一个过程,做父母的一定要自己明白应该如何培养孩子,而不是等年龄到了,问题出现了再去找解决的方法。

到此,以上就是小编对于教育与艺术管理的问题就介绍到这了,希望介绍关于教育与艺术管理的2点解答对大家有用。