国防教育***展示,国防教育***展示图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育***展示的问题，于是小编就整理了3个相关介绍国防教育***展示的解答，让我们一起看看吧。

1. 两弹元勋指哪几弹
2. 军事高技术的特点的含义？
3. 两弹一星两弹是哪两带？

两弹元勋指哪几弹

“两弹元勋”邓稼先的“两弹”是指***和氢弹。两弹元勋，指为核弹、导弹的研究做出突出贡献的人。主要人物有邓稼先、钱三强、赵九章、钱学森、孙家栋等人。

邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，邓稼先始终在中国武器制造的第一线，领导了许多学者和技术人员，成功地设计了中国***和氢弹，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。

军事高技术的特点的含义？

军事高技术，是指应用于军事领域的高技术，是高技术的重要组成部分。一般认为，军事高技术是建立在现代科学技术成就的基础上，处于当代科学技术前沿，以信息技术为核心，在军事领域发展和应用的，对国防科技和武器装备发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。所谓军事高技术，就是应用于军事领域的现代高新科学技术。即已经应用或即将应用于军事领域中，并对现代军事和现代战争产生重大影响的高新科学技术群。

按照科学分类方法，科学技术的体系结构通常划分为基础科学、技术科学和工程技术三个层次。军事高技术的体系结构是由科学体系中面向军事应用的那部分技术科学和工程技术所组成的。

它包括两个层次，即军事基础高技术和军事应用高技术扩展资料：军事高技术的分类：从军事高技术与武器装备的关系来看，军事高技术可分为两大类：

一是支撑武器装备发展的基础技术，主要包括微电子技术、光电子技术、计算机技术、新材料技术、高性能推进与动力技术、仿真技术、先进制造技术等；

二是直接用于武器装备并使之具有某种特定功能的应用技术，主要包括侦察监视技术、伪装与隐身技术、精确制导技术、信息战技术、指挥控制系统技术、军事航天技术、核生化武器技术、新概念武器技术等。1.军事微电子技术2.军用光电技术3.军用计算机技术4.精确制导技术5.军用新材料技术6.军用航天技术

两弹一星两弹是哪两带？

两弹一星指得是核弹、导弹和人造卫星。从上个世纪五十年代起，为了打破西方的核讹诈，我们自力更生，艰苦奋斗，克服了常人难以想象困难，于1964年成功试爆了第一颗***。钱学森，钱三强，郭永怀，邓稼先，孙家栋……一个个熠熠生辉令人肃然起敬，向两弹元勋们致敬！

两弹一星指的是***，导弹和人造卫星。两弹一星的成功研发，不仅维护了国家的安全，也提高了新中国在国际上的地位。

两弹一星之父是邓稼先，邓老是我国科学院院士，核物理专家，有两弹元勋的美誉，是我国核武器研制的开拓人，奠基者，对我国的核武器，***研发有着极大的贡献。邓老1948前往美国留学，获得物理博士学位之后毅然回国，将我国国防自卫武器带到了世界先进的水平。

“两弹一星”指***、导弹、人造卫星。“两弹”指***和导弹，“一星”指人造卫星。

1960年11月5日，中国仿制的第一枚导弹发射成功，1964年10月16日15时中国第一颗***爆炸成功，使中国成为第五个有***的国家；1967年6月17日上午8时中国第一颗氢弹空爆试验成功；1***0年4月24日21时中国第一颗人造卫星发射成功，使中国成为第五个发射人造卫星的国家。中国的“两弹一星”是20世纪下半叶中华民族创建的辉煌伟业。

20世纪50年代、60年代是极不寻常的时期，当时面对严峻的国际形势，为***帝国主义的武力威胁和核讹诈，50年代中期，以毛泽东同志为核心的第一代党***集体。根据当时的国际形势，为了保卫国家安全、维护世界和平，高瞻远瞩，果断地作出了独立自主研制“两弹一星”的战略决策。大批优秀的科技工作者，包括许多在国外已经有杰出成就的科学家，以身许国，怀着对新中国的满腔热爱，响应党和国家的召唤，义无反顾地投身到这一神圣而伟大的事业中来。他们和参与“两弹一星”研制工作的广大干部、工人、***指战员一起，在当时国家经济、技术基础薄弱和工作条件十分艰苦的情况下，自力更生，发愤图强，完全依靠自己的力量，用较少的投入和较短的时间，突破了核弹、导弹和人造卫星等尖端技术，取得了举世瞩目的辉煌成就。

到此，以上就是小编对于国防教育***展示的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育***展示的3点解答对大家有用。