大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于农村幼儿教育与城市教育的问题,于是小编就整理了2个相关介绍农村幼儿教育与城市教育的解答,让我们一起看看吧。
农村教育和城市教育最大的区别应该是硬件设施和软件配备两方面吧!首先,硬件上来说,城市的建筑更宏伟更漂亮,实验室,器材室,操场,音乐室等等各种建筑齐全,另外,所配备的教具更完备种类更齐全,农村学校比不了!
软件方面,师资配备更优秀,人非圣贤,谁都更愿意到条件好的地方工作。而条件好的地方也有更多的资本留住好老师!
农村教育与城市教育的区别有:
第一,在经济基础方面。
经济基础决定上层建筑。农村与城市的经济发展水平相差悬殊,这可能导致了教育方面***的差距。
第二,在师资力量的分配方面。
城市的师资力量比农村可能会更优越。
城市学生可能会更全面,得到的机会可能会更多,见识可能更广。
总地来说,农村教育和城市教育,它的区别还是很多的。在师资力量,教育环境,教育***方面,农村的教育相对来说比较薄弱。因为农村的***比较少。那些种类多样的补习班也是不存在的。
相对于城市来说人口比较集中,所以它的教育***也很丰富。小学生可以选择学习感兴趣的科目,这对他们未来的发展也是很有帮助的。
农村的师资力量相对会比较薄弱。学生他不会接触到教的比较好的学教师,所以他可能在某些方面就不会发展的很好。
诚市教育和农村教育的不同点,就是家长教育,城市人一般都有文化,对子孩子的帮助和教养都很关注。而农村父母农忙时对孩子的学习帮助很少,第一缺乏知识,第二缺乏教育,农村教育孩子都是吼,骂,打,用嘴说的多,实际做的少。所以城市和农村孩可有点区别。
首先:城市与农村教育***分配不均衡,特别是师资力量,教育环境、管理水平等方面导致农村教育从起点开始处于不利地位,因此家长挤破脑袋往城区学校进,购学区房、陪读从而增加教育成本。
其次:现在中高考都在改革,考试趋向于灵活,要求学生见识广,知识面宽,城区学生可以去图书馆、博物馆、公园长见识,可以进补习班、兴趣班,而农村的孩子没有这样的条件,在当今信息时代,农村信息相对贫乏无形之中导致农村孩子受到各种教育与城市教育形成很大差距,高考中特长生、艺术生来自农村的比例很低,能够参加高校自主招生的农村学生比例更低,这就是城市教育与农村教育差距的缩影。
还有随着城市化进程的加快,农村的有能力的人进一步向城市集中,加剧了农村的边缘化,农村大部分留守儿童很难受到好的家庭教育与学校教育,农村教育与城市教育不断拉大。
作为教育管理者应该认识到,缩小城市与农村教育差距,首先要打破城市优质教育***的聚集局面,确保更多的教育硬软件流向乡土世界,其次改革学籍管理制度,农村的学生多种因素导致成绩不好,一年级没解决的学习疑惑带到二年级,恶性循环,问题越积越多,压力越来越大,最终缀学或厌学现象增多,加大农村义务教育的难度,因此解决农村教育中留级学生的问题,可以缓解学生厌学现象提高农村教育质量,最后加强私校扩张管理,不能让一个城市私校成为主导力量,私校成长最终是加速农村教育的沦陷。
差别:家庭背景、环境条件不同对孩子初期的行为认识有极大的改变!政策上搞城市化,教育可以作为工具。如果农村的教师与城里的教师一样,教育成果不分上下,那么城里的房子就不会那么多人买。城里买房子的有一部分是为了留守的孩子能够上城里的学校。但我希望将来能够农村包围城市的形式发展城市,从而建立超级大型城市圈。而目前的形式有点极端化了,发展小城镇的路线才是可取的,让好的教育机构,好的教育素质普及各个乡镇,教师尊重职业素养,在乡镇也能寻找自己的价值所在!
到此,以上就是小编对于农村幼儿教育与城市教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于农村幼儿教育与城市教育的2点解答对大家有用。
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