大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿教育纳入教育体系的问题,于是小编就整理了5个相关介绍幼儿教育纳入教育体系的解答,让我们一起看看吧。
幼儿园在我国属于学校教育体系。
幼儿园教育,主要是指在幼儿园这一幼儿教育机构中,对幼儿实施的有目的、有组织、有计划的活动。幼儿园教育在我国属于学校教育系统,具有家庭教育和社会教育所没有的优点,如***性、系统性、目的性等,而且既然是有组织、有***地对幼儿实施教育,那么幼儿园的教育一定是要经过精心设计的,而不是随意地对幼儿进行教育。
柏拉图是古代希腊著名的教育家,他在幼儿教育方面形成了自己独特的理论体系。
他认为生育儿童应该坚持优生学的原则,儿童由国家来抚养;儿童的培养应该以身体和心灵的和谐发展为目标;儿童的教育方式应该以故事、游戏为主;在教育儿童时应坚持趁早教育、正面教育的原则。
在西方教育史上,柏拉图是最早提出学前教育思想的人。他重视学前儿童的教育 , 这也是柏拉图教育思想中一个十分突出的特点。
柏拉图幼儿教育思想认为 ,教育应从幼年开始。 “一切事物都是开头最为重要 , 特别在幼小柔嫩的阶段 , 最容易接受陶冶 , 你把他塑造成什么型式 , 就能塑成什么型式” 。“每个人最初所受教育的方向容易决定以后行为的性质” 。因为幼年时性格正在形成 , 任何事情先入为主而为以后留下深刻的影响 , 幼年时期印入儿童心灵的形象 , 在一生中都是难以磨灭和改变的。基于柏拉图 “儿童公有”的论点 , 幼儿教育理所当然属于国家的职责。

幼儿园不属于义务教育,义务教育指的是小学6年和初中3年,接受小学义务教育的适龄儿童是指6-15周岁的少年儿童。
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益***业。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义道务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。
不属于,
幼儿园是学前教育,但不是义务教育。按照我国教育法规定,义务教育为中学和小学教育阶段,其他阶段都不是义务教育,不管是公立幼儿园还是私立幼儿园,目前都是收费的,不是义务办学,其中公立幼儿园实行普惠制办学,较私立幼儿园收费标准要低,但也不是免费的义务教育。
瑞吉欧是意大利东北部的一座城市,自二十世纪六十年代以来,洛利斯·马拉古齐(LorisMalaguzzi)和当地的幼教工作者一起兴办并发展了该地的学前教育。数十年的艰苦创业,使意大利在举世闻名的蒙台梭利之后,又形成了一套“独特与革新的哲学和[_a***_]***设,学校组织方法以及坏境设计的原则”。人们称这个综合体为“瑞吉欧·艾米里亚教育体系”。
以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是陶行知。
人物介绍
陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日),安徽省歙县人,中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。
1908年十七岁时他考入了杭州广济医学堂。1915年入读美国哥伦比亚大学,师从约翰·杜威、攻读教育学博士。1917年秋回国,先后任南京高等师范学校、国立东南大学教授、教务主任等职。
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