教育名家与思想,教育名家与思想的关系

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育名家与思想的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育名家与思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 中国物理教育名家？
2. 当代教育名家都有谁？
3. 中国著名作家与教育有关的散文？

中国物理教育名家？

沈克琦（1921年10月17日—2015年2月17日）是我国著名物理教育家。他出生于江苏省武进县，长期从事物理教学，为办好北京大学物理系，推进高等教育改革和中小学物理教育作出了重要贡献，将毕生精力都奉献给了我国物理教育事业。

当代教育名家都有谁？

在我国当代教育领域，有许多知名的教育家致力于教育事业，提出了许多有影响力的教育理念和实践。以下是一些当代教育名家的简要介绍：

1.顾明远：著名教育学家，被誉为“中国教育现代化的奠基人”。他主张教育现代化要从观念、制度、内容、方法、手段等方面全面进行。

2.吕叔湘：著名教育家、语言学家，他提出了“教育为人民服务”的观念，并强∗∗育要与生产劳动相结合。

3.陈平：知名教育学家，主张教育公平与质量并重，倡导以学生为本的教育理念。

4.魏书生：著名教育家，他的教育理念强调德育为先，全面发展学生的素质。

中国著名作家与教育有关的散文？

《黔桂边区教育散记》，是中国人类学家黄现璠教授生前撰写的一篇名作，分别于1946年12月29日、1947年1月11日、1月25日连载于《广西日报》桂林版《新教育》专刊。后于2004年7月收入广西师范大学出版社出版的《古书解读初探——黄现璠学术论文选》一书。

作者于1945年4月，在广西大学组织“黔桂边民考察团”，任团长，带团深入贵州榕江大有乡一带考察苗民社会历史现状，收集史料。本文即根据作者所见所闻撰成的一篇调查报告，文中言及了黔桂边区教育堪忧的现状以及自己调查中的所感所惑，该文被称作黄现璠早期人类学调查的重要成果。

到此，以上就是小编对于教育名家与思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育名家与思想的3点解答对大家有用。