思想教育音乐,思想教育音乐有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想教育音乐的问题，于是小编就整理了4个相关介绍思想教育音乐的解答，让我们一起看看吧。

1. 红色教育意义歌曲？
2. 柏拉图的国家教育思想有哪些？
3. 复习的时候听什么歌曲可以加深或舒畅记忆？
4. 世界三大音乐教育家？

红色教育意义歌曲？

红色教育题材配合红歌是较为合适的选择。
红色教育是革命历史和思想精髓的传承和宣传，而红歌则是那个特殊历史时期的集体记忆和文化符号。
红歌以其坚定的信仰和动人的旋律，传承着红色文化的精神，所以配合红歌能够更好地展现出红色教育的主旨和内涵。

柏拉图的国家教育思想有哪些？

柏拉图《理想国》中的教育思想

(一)学前教育与终身教育

柏拉图是第一个提出了学前教育思想并强调早期教育的重要性的哲学家。

(二)音乐与体育的教育思想

在柏拉图看来，音乐和体育对人的影响是十分深远的。他认为，教育是体育和音乐的结合形式。

(三)男女平等的教育思想

在《理想国》中，柏拉图认为天赋能力在男性和女性之间是无差别的，实则是人与人之间的差别，因此男性与女性受平等教育的权利是相同的。

复习的时候听什么歌曲可以加深或舒畅记忆？

古典宫廷音乐，科学家们称之为巴洛克音乐。据说乐曲频率与人脑学习时的频率非常相近，能够加深记忆，听说一天能记住3000个单词（我认为是相对欧美国家的人来说的，反正那种古典音乐我并不感冒）常见的巴洛克音乐如图所示：
图源：百度知道

世界三大音乐教育家？

一、瑞士的达尔克罗兹音乐教育

著名的瑞士作曲家、音乐教育家爱弥儿雅克·达尔克罗兹（Emile Jaques-Dalcroze）创立了20世纪最早的音乐教育体系。这个已有将近上百年历史的音乐教育体系对20世纪后来相继出现、形成的各种音乐教育改革的思想、体系都具有深远影响。达尔克罗兹方法能教给孩子们理解复杂的韵律。

二、匈牙利的柯达伊音乐教育

1988年，国际教育成就评估协会在全世界进行了测试，来评估14岁孩子的科学水平。结果位居前3名的国家分别是匈牙利、日本与荷兰，这个成绩正是得益于这些国家从幼儿园到高中，音乐训练一直是基础课

三、德国的奥尔夫。奥尔夫音乐教育体系由德国作曲家卡尔·奥尔夫（Carl Orff，1895-1982）创建。奥尔夫音乐教育倡导元素性的音乐思想。他认为元素性的音乐决不只是单独的音乐，而是一种融合音乐、舞蹈、语言为一体的整体的艺术。通过这些整体的艺术活动，加上鼓、木棰、木块以及钟等节奏感强的乐器，孩子们学会了音乐结构，以及如何保持同一个节拍。这种方式是团队体验，孩子们通过歌唱、游戏、合韵脚、跳舞等活动学会了参与团队工作。

1. 奥尔夫：

奥尔夫音乐的最大特点是着眼于对孩子内心世界的开发，鼓励和启发他们自己去创造和编排。学生在音乐教师的引导下，沉浸在一种游戏般的欢快之中，在不知不觉中就会接受到音高、节奏、听辨、协调统一等等综合音乐能力的训练。同时，奥尔夫音乐可融入于集体课，让孩子懂得了集体意识与合作精神。

2. 柯达伊：

其特色是以歌唱教学为主，从简单的单声部旋律到轮唱、合唱等歌唱形式，都是以演唱的方式来实施教学。儿童能在“唱”中学会呼吸、歌唱的技巧，各种音乐的知识和常识也能通过“唱”的方式来学习。

柯达伊教学法中有一套非常实用的手势——科尔文手势，可以让孩子通过视觉形象来感受音高的概念。

到此，以上就是小编对于思想教育音乐的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想教育音乐的4点解答对大家有用。