艺术***教育,艺术***教育心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术大师教育的问题，于是小编就整理了4个相关介绍艺术***教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 艺术家和艺术大师有什么区别？
2. 父亲对徐悲鸿的教育主要是通过什么描写来写的？
3. 一个艺术大师就用这种方式坚强着对艺术的追求修改病句？
4. 世界十大殿堂级艺术大师？

艺术家和艺术***有什么区别？

艺术家通常是指固定某种职业的人士，并不一定就是了不起的水平，普通的艺术家往往为了吃饭养家，不得不按照客户或领导指定的路线去走着并不是自己愿意走的路，有了一定地位或经济实力的艺术家才有机会发挥自己的想象力，进行独特的创造，当然，不能排除很多的艺术家以哗众取宠的方式去寻找提高知名度的机会，其实这部分人很可能没有实际的本领，当艺术家的水平或名望达到很高的时候，就是人们常说的***了；***就是指水平很高的人，当然***的作品并不是所有人都能欣赏的，因为***具有自己的风格和特色，作品中这些特色无处不在，很多人看不习惯或看不懂。***也是艺术家，是艺术家的精华。

艺术家通常是指固定某种职业的人士，并不一定就是了不起的水平，普通的艺术家往往为了吃饭养家，不得不按照客户或领导指定的路线去走着并不是自己愿意走的路，有了一定地位或经济实力的艺术家才有机会发挥自己的想象力，进行独特的创造，当然，不能排除很多的艺术家以哗众取宠的方式去寻找提高知名度的机会，其实这部分人很可能没有实际的本领，当艺术家的水平或名望达到很高的时候，就是人们常说的***了；***就是指水平很高的人，当然***的作品并不是所有人都能欣赏的，因为***具有自己的风格和特色，作品中这些特色无处不在，很多人看不习惯或看不懂。***也是艺术家，是艺术家的精华。

父亲对徐悲鸿的教育主要是通过什么描写来写的？

徐悲鸿先生是江苏宜兴人，他的绘画最早启蒙于他的父亲徐达章，徐达章是当时的一位民间画师，对儿子徐悲鸿的教育很严格。

他要求徐悲鸿在画画之前一定要先将“四书五经”这些该学的学问先学好，否则不能动笔墨。

父亲对徐悲鸿的教育主要是通过语言描写来写的。在徐悲鸿学画时，父亲曾教导他：“学画要师法自然，融会贯通，方可成就画风。”这体现了父亲对徐悲鸿的教育理念，即重视写实技能的培养，以写实革新中国画。

同时，徐悲鸿在法国留学期间，受到学院主义的写实技法与写实观念的熏陶，以及中国传统画论“师法自然”的写实趋向的影响，使他接受了写实主义教育思想。他回国后，以西方绘画理论结合近代中国社会现状，基本确立了以“写实主义”为导向的绘画观，并以此为基础推行美术教育。

因此，父亲对徐悲鸿的教育主要是通过语言描写来写的，突出了他对徐悲鸿的写实主义教育理念。

一个艺术***就用这种方式坚强着对艺术的追求修改病句？

毛病：

一 缺失前半句：

哪种方式？

二 “坚强”使用不当。

“坚强”是形容一个人对外来打击的承受能力很大。而本句的语意，是一个人的某种行为持续的时间很长，应该用“坚持”来形容。

三 “就”字后面缺失“是”字。

修改方法：

自行补充前半句；在“就”字后面补加“是”字；用“坚持”替代“坚强”即可。成为：

……，一个艺术***就是用这种方式坚持着对艺术的追求。

世界十大殿堂级艺术***？

1、列奥纳多-迪-皮耶罗-达-芬奇：达芬奇是意大利文艺复兴时期的第一位画家，与拉斐尔、米开朗基罗并称意大利“美术三杰”，也是整个欧洲文艺复兴时期的代表之一。他的杰作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》《岩间圣母》等作品，体现了他精湛的艺术造诣。他认为自然中最美的研究对象是人体，人体是大自然的奇妙之作品，画家应以人为绘画对象的核心。

2、米开朗基罗-博那罗蒂：米开朗基罗是意大利文艺复兴时期伟大的绘画家，他一生追求艺术的完美，坚持自己的艺术思路，他的风格影响了几乎三个世纪的艺术家。

3、彼得-保罗-鲁本斯：鲁本斯是佛兰德斯画家，是巴洛克画派早期的代表人物。他是欧洲第一个巴洛克式的画家，他的绘画具有巴洛克艺术的壮丽风格，喜欢画风景、肖像和神话，喜欢诗意的表现生活，画作充满生命力。

4、伦勃朗-哈尔曼松-凡-莱因：伦勃朗是欧洲17世纪最伟大的画家之一，也是荷兰历史上最伟大的画家。画作题材广泛，擅长肖像画、风景画、风俗画、宗教画、历史画等领域。

5、让-奥古斯特-多米尼克-安格尔：安格尔是新古典主义画家、美学理论家，17岁时就已经是一个很好的画家了。当达维特流亡比利时之后，他便成为法国新古典主义的旗手，与浪漫主义相抗衡。

到此，以上就是小编对于艺术***教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术***教育的4点解答对大家有用。