班会课国防教育相片模板（国防教育活动照片）

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本文目录一览：

• 1、全民国防教育日活动方案
• 2、国防教育手抄报模板素材图片
• 3、国防教育主题班会
• 4、第22个全民国防教育日活动方案
• 5、《国防教育》主题班会ppt课件

全民国防教育日活动方案

全民国防教育日活动方案1 20xx年9月17日是全国第16个全民国防教育日。为贯彻落实省国教办《关于开展国防教育宣传月活动的通知》（X国教办发〔20xx〕X号）精神，确定9月16日至23日开展全民国防教育日宣传活动。

各单位、学校要在国防教育日前后，通过散发宣传材料、举办专题展览等形式，宣传国防知识，强化国防观念，营造良好的宣传教育氛围。 认真总结。各单位、学校分别总结本次活动。

全民国防教育日是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日。群众性国防教育活动的形式之一。全民国防教育日是每年9月的第三个星期六。

这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日，是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日。群众性国防教育活动的形式之一。根据这一决定，2001年9月15日为第一个全民国防教育日。

关于开展“勿忘国耻、强我国防”为主题的第四个全民国防教育日活动的通知》精神，结合今年9月18日的全民国防教育日和“九一八”事变73周年纪念日，组织开展“勿忘国耻、强我国防”为主题的第四个全民国防教育日系列活动。

全民国防教育日活动总结 经历了有意义的活动后，相信大家都积累了不少经验吧，那么将这些记录写在活动总结中，让自己铭记于心吧。那要怎么写好活动总结呢？下面是我为大家整理的全民国防教育日活动总结，欢迎大家分享。

国防教育手抄报模板素材图片

1、国防教育手抄报简单又漂亮 国防教育 作文 1 纵观地图，我们伟大的祖国——中国以雄鸡报晓之势屹立在世界的东方。我的家乡泰州就是它的一部分，它地大物博，孕育了悠久的历史，成就了辉煌。

2、国防教育手抄报简单好看 国防教育 作文 学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育。在我们进行军事训练之后，让我们更好的了解我国的国防，军事思想。

国防教育主题班会

主题班会上，班主任通过让学生欣赏图片、视频、传唱歌曲等多种形式引导学生认识到国防教育的重要性，学生们了解了人民军队和巩固国防是推进中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴的可靠保障，懂得了现在。

根据温宿县教育局《关于组织开展全民国防教育日活动的通知》的要求，结合我校实际情况，开展“四个一”专题教育活动，即唱一首爱国主义歌曲、组织一次国防教育知识竞赛、举办一次以班为单位的.主题班会、观看一部优秀国防教育影视片。

根据温宿县教育局《关于组织开展第xx个全民国防教育日活动的通知》的要求，结合我校实际情况，开展“四个一”专题教育活动，即唱一首爱国主义歌曲、组织一次国防教育知识竞赛、举办一次以班为单位的主题班会、观看一部优秀国防教育***片。

国防教育主题班会安排如下：居安思危引入主题。国无防不立，民无防不安。国防常识、国防知识。班主任老师小结，齐唱国歌。活动过程。唱国歌，宣布班会开始。

第22个全民国防教育日活动方案

全民国防教育日主题班会活动方案1 20xx年9月17日是全民国防教育日，也是我校特色教育的“国防月”。

全民国防教育日的活动方案1 活动主题： 传承红色基因，共建巩固国防 活动内容 （一）开展集中宣传。 结合中国人民抗日战争暨世界反***战争胜利71周年纪念活动，将于全民国防教育日（9月17日）当天，在XX区举办国防教育图片展。

掌握生存、自救等技能，掌握国防武术基础技能。进行队列训练，培养令行禁止、一切行动听指挥的作风。初步体验站岗、***、执勤等军事生活。第四周举行军事游戏比赛，具体活动有体育组负责设计、组织。

全民国防教育日是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日。群众性国防教育活动的形式之一。全民国防教育日是每年9月的第三个星期六。

三）主题教育 ⒈坚持“全民参与、长期坚持、讲求实效”的方针，以活动为载体，使国防教育有机融入师生的日常工作、学习、生活之中。充分利用春节、建军节、国庆节、全民国防教育日、抗日战争纪念日等开展国防、人防教育。

宣传教育：通过各种媒体渠道，如电视、广播、报纸、网络等，广泛宣传国防知识，提高民众的国家安全[_a***_]和国防观念。

《国防教育》主题班会ppt课件

1、合：一（1）班《我与祖国共进》主题班会现在开始。 （一）看***，感受升国旗的庄严场面 （二）看PPT，感受祖国母亲美丽的风光 甲：同学们，这是什么？（手指地图） 生：这是我们祖国的版图。

2、突击敌敏感要害目标或对我方构成威胁的军事目标，达到特定的作战目的。（课件展示）（）空袭作战中的主要空袭目标。a.政治经济中心b.军事基地c.重要工业区d.交通枢纽。

3、二）：开展好爱国主义教育主题班队会。 组织学生学习《中小学生日常行为规范》以及各类规章制度，开展各种爱国主义教育活动（如：讲英雄故事比赛，爱国诗歌朗诵比赛、登山比赛等），使学生从中渗透爱国，体验爱国，达到潜移默化的作用。

4、—6年级学生进行《国防教育读本》阅读知识比赛，以班为单位对优秀学生进行奖励。2年级学生看一本国防故事书，自己在班内讲故事。 6）开展主题教育活动，高年级班级开一次国防教育主题班会，让学生搜集资料，掌握和了解有关国防知识。

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