社区教育是与幼儿教育,社区教育是与幼儿教育相结合吗

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于社区教育是与幼儿教育的问题，于是小编就整理了5个相关介绍社区教育是与幼儿教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿教育学考点：幼儿为什么要与家庭，社区合作？
2. 幼儿园和社区合作是费时费力的额外负担吗？
3. 什么和什么是学前教育的两个重要的，场所？
4. 如何理解幼儿园与家庭，社区合作对幼儿发展的重要意义？
5. 幼儿园社会学习教育的主要内容有哪些？

幼儿教育学考点：幼儿为什么要与家庭，社区合作？

在如何促进三者有效共育，以提高幼儿教育质量方面我认为：作为幼儿保教专职机构的幼儿园，在三者之中必须发挥其主导作用，成为社区教育中心，面向社区全体幼儿，以《纲要》为指导，通过各种科学的途径和方式，架起幼儿园和家庭、社区之间合作共育的桥梁，以便科学有效地促进幼儿的健康发展。

幼儿园和社区合作是费时费力的额外负担吗？

幼儿园和社区合作不是费时费力的额外负担。

幼儿园教育需要社区的配合 。社区是指比较完善的社会生活小区。幼儿园与社区合作的意思是，幼儿园与其所处的社区、与幼儿家庭所处的社区密切结合，共同为幼儿的健康成长服务。社区是社会大环境中与幼儿园关系最密切、对幼儿影响最大的那一部分。

什么和什么是学前教育的两个重要的，场所？

学前教育机构和家庭是学前教育的两个重要的场所。

学前教育机构和家庭是学前教育的两个重要的场所，只有协调一致，共同为实现学前教育的目标、任务、内容而努力，才能充分发挥教育的整体功能。

学前教育机构的作用：促进学前儿童身心全面发展的功能；服务家庭和社区的功能；促进社会公平。

家庭教育的作用：家庭教育是其它教育的坚实基础；家庭教育是学前儿童认识和步入社会的起点；家庭教育是学前儿童全面发展的关键所在；家庭教育的各种因素是学前儿童性格养成的条件。 总之家庭是儿童健康成长的第一个生活场所，父母的一言一行是学前儿童学习的榜样，家庭教育时刻影响着学前儿童德、智、体诸方面的发展。家庭教育是任何其他教育所不能代替的，学校教育、社会教育都是在家庭教育基础上的延伸、扩展和提高。

如何理解幼儿园与家庭，社区合作对幼儿发展的重要意义？

如果理解幼儿园与家庭，还有社区合作对幼儿发展。三者都是能促进幼儿发展的主题，都是利用各自教育***，积极主动配合彼此支持。对幼儿***取一致的支持，促进幼儿身心健康发展。

都是彼此一致的，缺一不可。互相帮助，幼儿进步。

幼儿园社会学习教育的主要内容有哪些？

社会教育的主要形式是渗透在生活的点点滴滴。 幼儿园教育活动从不同角度分来，有不同活动类型，比如可以分为集中教育活动、区域活动、小组活动，从一日活动角度来看，则可以分为入园、早操、集中教育活动、分区活动、生活活动、游戏、欣赏活动、自由活动、离园等，从不同学科或不同领域来看，如语言教育分为讲述活动、谈话活动、文学活动、语言游戏等，健康教育则分为保健教育、心理健康教育、体育活动（又分为基本动作、基本体操、体育课、体育游戏、器械活动等），因此你可以具体的问。

幼儿园社会学习教育的主要内容：

1、引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能。

2、为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。

3、提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克服困难的尝试。

4、在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。

5、教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境。

6、与家庭、社区合作，引导幼儿了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。

7、充分利用社会***，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。

8、适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化，使其感知[_a***_]文化的多样性和差异性，培养理解、尊重、平等的态度。参考资料来源：中华人民共和国教育部-《幼儿园教育指导纲要（试行）》的通知

到此，以上就是小编对于社区教育是与幼儿教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于社区教育是与幼儿教育的5点解答对大家有用。