思想政治教育要求,思想政治教育要求基本要求

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想政治教育要求的问题，于是小编就整理了3个相关介绍思想政治教育要求的解答，让我们一起看看吧。

1. 道德与法治学习目标要求？
2. 思政课教师的标准和要求？
3. 思想道德教育的五个原则？

道德与法治学习目标要求？

（1）不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

（2）我们在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。

要形成正确的世界观、人生观、价值观，学习马克思主义科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义最高理想。

（3）要在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

（4）要在建设中国特色社会主义的实践中追求更高的思想道德目标，为共产主义远大理想而奋斗。

《道德与法治》课程引导和帮助学生达到以下四个方面的目标:

（一）情感与态度 ·爱亲敬长，爱集体、爱家乡、爱祖国。 ·挚爱生命，热爱自然。 ·自信向上，诚实勇敢，有责任心。 ·喜欢动手动脑，乐于想象与创造。

（二）行为与习惯 ·初步养成良好的生活、卫生习惯。 ·养成基本的文明行为习惯。 ·乐于参加劳动和有意义的活动。 ·保护环境，爱惜***。

（三）知识与技能 ·掌握自身生活必需的基本知识和基本技能。 ·具有与同伴友好交往、合作的基本方法和技能。 ·具有初步的探究能力。 ·初步了解生活中的自然、社会常识． ·初步了解有关祖国的知识。

（四）过程与方法 ·体验提出阿题、探究或解决生活中的问题的过程。 ·初步体验与社区和社会生活相联系的学习过程。 ·学习几种简单的调查研究方法并尝试应用 健康、安全地生活初步养成良好的生活、卫生习惯

初中道德与法治课堂是对中学生开展思想品德教育的一块重要阵地，是加强我国社会主义精神文明建设，提高中华民族素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民的重要保障。如何在初中道德与法治当中更好的践行德育目标，更好的体现初中政治课堂特色，我校彭晓凤老师在八年级6班向我们上了一堂示范课《诚实守信》，通过创设情境，步步推进，有针对性的设计问题引发学生有效思考。

思政课教师的标准和要求？

以下是我的回答，思政课教师的标准和要求主要包括以下几个方面：
政治立场坚定：思政课教师必须坚持马克思主义、毛泽东思想、***理论等基本原则，具有坚定的政治立场和正确的世界观、人生观、价值观。
专业知识扎实：思政课教师需要具备扎实的马克思主义理论素养，掌握思想政治教育的基本原理和方法，能够正确解读党的路线、[_a***_]、政策，并且能够将其运用到实际教学中。
教学能力突出：思政课教师需要具备良好的教学能力和授课技巧，能够生动形象地讲解理论知识，激发学生的学习兴趣和热情，提高他们的思想觉悟和政治素质。
道德品质高尚：思政课教师需要具备高尚的道德品质和良好的师德师风，以身作则、为人师表，为学生树立榜样。
具备创新能力：思政课教师需要具备创新意识和创新能力，不断探索新的教学方法和手段，提高教学质量和效果。
总之，思政课教师需要具备多方面的素质和能力，才能够胜任教学任务，为学生提供高质量的思想政治教育。

思想道德教育的五个原则？

1、导向性原则：坚持正确政治方向，德育目标要符合新时期的方针、政策和总任务的要求，把德育的理想性和现实性结合。  

2、疏导原则：讲明道理，疏导思想，因势利导，循循善诱，表扬激励、正面教育，肯定学生的进步。  

3、尊重学生与严格要求学生相结合的原则：教育者要有责任感，尊重、关心爱护学生，根据教育目的和德育目标，对学生严格要求，认真管理。  

4、知行统一原则：理论教育提高学生思想道德认识，引导学生参加各种社会实践活动，促使他们加深情感体验，养成良好行为习惯。评价学生坚持知行统一，教育者要以身作则、严于律己。  

5、正面教育与纪律约束想结合的原则：坚持正面教育，摆事实、讲道理，以理服人，健全学校规章制度和集体组织的公约、守则，严格管理，认真执行。  

到此，以上就是小编对于思想政治教育要求的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想政治教育要求的3点解答对大家有用。