国防教育少年进步,少年国防教育的句子

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育少年进步的问题，于是小编就整理了5个相关介绍国防教育少年进步的解答，让我们一起看看吧。

1. 了解青年义务？
2. 1998年劳动模范人物？
3. 什么是大二招兵？
4. 论十大关系内容摘要？
5. 中科大少年班校友现状，是否人才都跑到美国去了？

了解青年义务？

（一）努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、***理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，学习团的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，不断提高为人民服务的本领。

（二）宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。

（三）自觉遵守国家的法律法规和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，积极参加志愿服务，实践社会主义核心价值观和社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，弘扬中华民族传统美德，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。

（四）接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的义务。

（五）虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。

（六）开展批评与自我批评，勇于揭露和纠正错误言行，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。

1998年劳动模范人物？

顾伟康，男，1939年6月生，江苏无锡人。浙江大学教授、博士生导师。1963年毕业于浙江大学无线电专业。曾任浙江大学副校长、浙江大学信息与电子工程学系系主任。1998年被评为全国教育系统劳动模范，并被授予全国模范教师称号。获国家科技进步三等奖、国防科工委科技进步奖一等奖，教育部科技进步奖一等奖等省部级奖项6次。1992年起享受国务院***特殊津贴。

什么是大二招兵？

“大二招兵”，即部队征兵优先征募大学生，这个制度很大程度上讲，是以前的“国防生制度”发展而来的。

***说过：“武器是战争胜负的重要因素，但决定因素是人。”

一个国家的军队建设，国防建设中，武器装备的发展与更新换代固然重要，但是国家的[_a***_]体系，军人培训体系更加重要。

中国得益于庞大的人口基数，部队征兵颇为容易，但是在如今信息化战争的大趋势下，仅仅有人是不够，需要有技术的人。但是受限于有限的军费预算，中国在军人培养方面并没有像美国一样建立起一个“从娃娃开始”的培训体系。（美国的战斗机飞行员有相当一部分都是从军方扶持的民间飞行俱乐部选拔的，大部分都是从初中开始就有飞行经验，即“从娃娃开始”）

为了解决这个问题，在1999年中国启动了“国防生制度”，在普通大学内招收“预备役军官”，这个制度的初衷是以较低的成本训练大量的有一定军事基础的后备军官，作为战时军事动员体系的一部分。

然而想法很美好，现实很骨感。

这套制度在实际的落实中，几乎没有任何作用，被当作“后备军官”的国防生们的训练绝大多数情况下都是“拔草”，军事相关的教育少之又少。这一方面是因为国防生分布较为分散不便于集中进行训练，另一方面，穷的叮当响的部队也拿不出来多少训练器材。

这种训练水平别说训练军官了，连合格的列兵都练不出来！

2000年那会，军队没钱尚且如此，当2012年后中国军费以10%的年增长率高速增长的时候，都有钱大规模培训专业军官了，还需要所谓的“国防生”吗？

2017年，国防生制度因为实在没什么效果被废除。

部队的大门欢迎立志报国的适龄大学生们！无论大一和大二，都可以。大学二年级应征入伍，即为大二招兵。我们知道，应征入伍，部队对年龄和身体都有严格要求，大四的学生年龄偏大，大二一般都合适，至少年龄不会超，这是最基本的条件，少数民族的，年龄可以放宽一岁。到征兵网报名，打印两张表，应届生预征对象登记表和应征入伍学费补偿国家助学***代偿申请表，填得了交给高校征兵部门，到时就可以参加体验和政审，审查通过就可穿上军装了。

部队需要有知识者。一支没有文化的军队是愚蠢的军队，这是一句名言，大学生响应国家号召，参军入伍也是部队建设的需要。随着我军装备技术的发展，操舰操炮，乃致操枪，需要的是大量文化高的青年们，以利改进部队文化结构，提高建设的质量。为此面对大学生入伍，相继推出了相当优渥的条件和政策，入伍保留学籍，当兵回来可以接着修完学业，有学费补贴，考研要加分，考公务员也要加分。

部队大有可为。专科生在大二进了部队，立志部队建设者，可以参加部队的专升本考试；本科生可以参加部队军校召生，成为一名军官或士官，立了二等功以上的大学生战士，报考军校的年龄可以放宽一岁。热爱国防，献身国防，部队是欢迎的，表现突出，军政成绩优秀，还有直接提干和升为士官的机会，总之政策非常有利参军的大学生发光发热。参军光荣，同时当兵报国，正是一片全新的天地，国家的大学生参军政策，正吸引着更多的热血大学生们。

论十大关系内容摘要？

1956年4月和5月，***在中央政治局扩大会议和最高***会议上，作了《论十大关系》的报告。《论十大关系》确定了一个基本方针是：“一定要努力把党内党外、国内国外的一切积极的因素，直接的、间接的积极因素，全部调动起来，把我国建设成为一个强大的社会主义国家。”

为了贯彻这一方针，报告从十个方面论述了我国社会主义建设需要重点把握的一系列重大关系，即重工业和轻工业、农业的关系，沿海工业和内地工业的关系，经济建设和国防建设的关系，国家、生产单位和生产者个人的关系，中央和地方的关系，汉族和少数民族的关系，党和非党的关系，革命和***的关系，是非关系，中国和外国的关系。

《论十大关系》初步提出了我国社会主义经济、政治建设的若干新方针，标志着党对怎样建设社会主义有了新的重要认识，为党的八大的召开做了重要的思想理论准备。

《论十大关系》的主要内容如下：

报告总结了我国社会主义建设的经验，提出了调动一切积极因素为社会主义建设事业服务的基本方针，对适合我国国情的社会主义建设道路进行了初步探索。

***关于“十大关系”的报告明确指出，建设社会主义的根本思想是必须根据国情走自己的道路。

在重、轻、农关系问题上，应该通过发展更多的重、轻工业来发展重工业。

在沿海产业与内地产业关系问题上，要充分利用和发展沿海产业基地，增强发展和支持内地产业的实力。

关于经济建设与国防建设的关系问题，在强调加强国防建设的重要性的同时，建议适当降低军事和政治费用，增加经济建设费用。

只有加快经济发展，国防才能取得更大的进步。

在国家、生产单位和个体生产者的关系问题上，必须平衡三者的利益。

在中央和地方***之间的关系的问题,应该在巩固的前提下中央***的统一领导,扩大地方***的力量(即权力委托给地方***),允许他们做更多的事情,充分发挥中央和地方两个积极性。

在汉族与少数民族的关系上，既要反对大汉族主义，又要反对地方民族主义，积极真诚地帮助少数民族发展经济文化。

中科大少年班校友现状，是否人才都跑到美国去了？

中科大坐落于安徽省合肥市，并非在北京上海等一线城市，但是在正常高招录取的大学本科生培养是在中国各大高校中名列前茅，是一个非常适合办学做科学研究的城市。在上世纪70年代，我国科研人才极度缺乏，由杨政宁，李政道，丁肇中等科学家提议创办中国科技大学少年班。

硕果累累，但又伴随许多争议。

从少年班1***8年成立至今，培养出许多世界级的科学领域的人才，例如：庄小威，张亚勤，尹希等等。

庄小威，15岁考入中科大少年班，美国大学毕业后被聘为哈佛大学化学和物理双学科正教授，并在哈佛大学建立了以自己名字命名的单分子生物物理实验室；2012年当选为美国国家科学院院士；2015年当选为中国科学院外籍院士。

尹希，13岁时考入中国科大少年班，2001年赴哈佛大学攻读物理学博士，并于2006年获得博士学位。，2008年尹希受聘担任哈佛大学物理系副教授。2015年9月晋升哈佛大学物理系教授 ，尹希的主要研究领域为弦理论，是被国际物理学界寄予厚望的青年物理学家之一。

到此，以上就是小编对于国防教育少年进步的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育少年进步的5点解答对大家有用。