隔代思想教育,隔代教育的内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于隔代思想教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍隔代思想教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 隔代教育到底是好是坏？孩子该和爷爷奶奶“朝夕相处”吗？
2. 专家不提倡隔代带娃，什么意思？
3. 你怎样看待农村的留守儿童和隔代教育？

隔代教育到底是好是坏？孩子该和爷爷奶奶“朝夕相处”吗？

一般都是隔代亲 爷爷奶奶都是比较疼爱孩子的，容易出现溺爱现象 孩子出现问题了，也不容易纠正，有条件还是把小孩放身边自己带，

图下是我一个客户，前二年小孩要读书，她想把小孩放回老家让婆婆带，我给她的建议是让她也跟着回去，要不就把老人家带过来帮忙，

她听我话，选择跟小孩一起回老家，小孩父母带跟老人带区别很大，我自己就一个没有童年小孩，所以我很重视小孩童年。

前几天我们有在聊天，她感谢我前二年给她答案，她说要是前两年听她老公的话，把小孩放给她婆婆带，她会后悔，因为她在老家看到许多老人家带小孩区别很大。

我自己小孩也是带在身边，没条件养就生一个，我不信夫妻俩养不起一个小孩。

隔代教育是不好的，一般都是隔代亲！爷爷奶奶都是比较疼爱孩子的，容易出现溺爱现象。孩子出现问题了，也不容易纠正，久而久之就会养成不良习惯。而且老人的思想也比较传统，还是父母亲自教育好！

谢谢邀请，隔代教育有利有弊，个人认为弊大于利，爷爷奶奶照顾减轻了爸爸妈妈照顾的时间，爸爸妈妈们可以有更多的时间，投入到工作当中，也有的是到大城市打拼的务工人员，他们逼不得已。爷爷奶奶照顾呢，大部分是完全依着小孩，孩子的行为习惯培养不好，如果上了小学写作业，爷爷奶奶大部分是没有办法辅导的。试想一下孩子在小时候就那么几年，家长那挺一下就过来了，因此，还是需要我们父母去教育他们，陪孩子成长也是一种非常好的乐趣。

您好，很高兴回答您的问题。通过深入调查了解，关于隔代教育是好是坏的问题，我觉得我们应该辩证的来看。

1.一种是孩子全部交给爷爷奶奶或者外公外婆带，作为父母不闻不问。这种情况下，会发现孩子与父母不怎么亲，甚至对父母没多少概念，这种情况孩子成长的内心会出现一系列情况，比如孤单、不合群、叛逆等情况；这种教育相对来说，肯定不完美；

2.另一种情况就是即使交给爷爷奶奶或者外公外婆带，父母也会抽时间陪伴孩子，让孩子感受父母的爱，给予孩子正确的教导，同时爷爷奶奶或者外公外婆比较有教导方式方法，这种情况下，还是比较可取的；

3.再就是交给爷爷奶奶或者外公外婆带，父母本身比较溺爱孩子，爷爷奶奶或者外公外婆也只能溺爱孩子，这种情况下，孩子在吃苦的年龄选择了享受，社会才是真正的人生相处地，结果可想而知；

任何事情要因人而异、因事而异，主要根据情况来给予指导，注重家庭教育。

教育是一个永恒的话题，家家都有一本难念的经。各自根据各自的情况做出合适的安排。

好坏都有，好的是老人家拥有传统的中华民族优良品德，小孩将受用；不好的是，社会发展很快，老人家还没赶上潮流，对小孩的创造和行为习惯等会有一定影响。

如果条件允许，建议还是爸爸妈妈自己带，会有更到机会成长为自己心目中理想的儿女。

专家不提倡隔代带娃，什么意思？

因为隔代教育对孩子有好多害处

1.养成不良的行为习惯

现在大多数的家庭都是以独生子女为主，所以老人就会对孩子非常的溺爱，孩子想做什么老人都会尽量的满足，即使孩子犯错误老人也会选择忽略，从而就会让孩子形成一些不良的生活习惯，即使犯错误也不会主动承认，总是以自我为中心，做任何事都有恃无恐。

2.缺乏自理能力

老人在带孩时喜欢包办孩子的一切，从孩子的饮食起居开始，即使孩子自己能够独立完成的最简单的事也不会让孩子做，这样就会养成孩子的依赖心，缺乏自理能力和独立能力，将来长大后也会与同龄人有很大的差别，影响将来的工作和生活。

隔代带娃极其容易产生隔代亲和过分溺爱，孩子长大后变得懒惰成性，甚至是嚣张跋扈，给家庭和社会带来极大的负面影响。

很多 留守在农村的孩子，从小只能由爷爷奶奶或者外婆外公带大，老一辈人的教育理念很多是错误的，只管孩子吃喝拉撒，至于孩子的身心和性格培养没有形成，往往会过分溺爱。导致长大后性格顽劣，目中无人。有的沉迷于游戏，好逸恶劳，最终走向犯罪之路。

而远在城市里工作的父母也只能望洋兴叹，后悔莫及。

专家不提倡隔代带娃，就是不提倡爷爷奶奶带孙子孙女，外公外婆带外孙子外孙女。我们国家有隔代亲的说法，祖母辈带娃，容易无原则地溺爱，不利于孩子良好的生活习惯及学习习惯的养成。

而父母是孩子的第一任老师，具有养育孩子、教育孩子的法定义务。此外，父母辈普遍比奶奶辈文化水平高，孩子跟在父母身边更利于孩子的全面发展。所以，专家不提倡隔代带娃。

1.使孩子和父母的感情产生隔阂。老一辈人由于溺爱孙辈所以也会经常给孩子护短，父母对孩子严格要求以及批评往往让孩子难以接受，甚至会让孩子和父母之间产生对立的情绪，造成情感隔阂。

2.老人容易溺爱孩子。因为自己年轻时条件有限吃了不少苦，也没有让自己子女得到更好的照顾，所以老一辈一般都会有想要补偿的心理，而这种心理就被投射在孙辈身上，最后的结果往往都是过度宠爱甚至是护短，让孩子形成了各种各样的缺点。

3.思想观念陈旧。很多老人的思想观念并没有跟着时代的进步而进步，陈旧固化的思维很可能会在潜移默化中影响着孩子，让孩子的学习能力、认知能力受到影响。

专家不提倡隔代带娃是什么意思？因为时代进步的非常的快，通常作为爷爷奶奶他们都属于退休的阶段，对于一些新生事物没有更好的认识和认知，所以在教育子女的方面上面还会遗留一些老的传统，当然这些传统也有好也有好也有坏，现代的父母多数都是自己带。

你怎样看待农村的留守儿童和隔代教育？

农村留守儿童却是个大问题。

现在年轻人结了婚生了孩子大多出去打工挣钱，孩子留父母带，老人在家带孩子有利有弊，他们带孩子经验丰富，比自己带照顾的要好，但是非常宠爱孩子，到最后孩子任性，蛮横，无理取闹等等坏毛病就出来了，也不听老人的话。

教育也是个大问题，农村老人一般年级很大，书念的少，有的教不了

孩子上学也不能光靠老师，老师不是万能的，有句话说的好:在校靠老师，在家靠父母，父母不在只能靠爷爷奶奶，爷爷奶奶年龄大了，书念的少，教不了，最后不了了之，越来越不会，就不想读，依次类推孩子就会有一种逃避的感觉。

我相信每个家长都会望子成龙，望女成凤，可是你知道孩子是什么想法？有句话说的:在教育孩子年级你选择了挣钱，当孩子长大了你挣了一辈子的钱不够孩子一天用的。

我想说的是尽量孩子自己带，如果实在带不了，就尽量多抽点时间陪陪孩子，增加感情，不要生了孩子就交给父母，时间长了和孩子的感情就少了，多教育孩子～

这个问题很沉重，折射了社会背后的各种辛酸和无奈。天下又有哪个父母不都是把最好的给了孩子？所谓的最好都是有条件下的最好，所以在缺乏这个条件的背景下来做比较，本身就不对。哪个父母不喜欢和孩子在一起？这背后的无奈和辛酸，你能体会吗？他们把孩子留在农村，让爷爷奶奶教育他们，不也是所处环境下，为了给予他们最好的吗？

很多年了，借此说说我自己的故事，也希望那些留守儿童们一起努力。

我也是来自农村，我很能理解那种辛酸的背后，我小时候也是留守儿童，也是爷爷把我和我妹带大的。我爸妈出远门是在我小学二年级的时候，那年我爷爷八十一岁了，在九十年代初，这个年龄已经非常高寿了，但他却再次肩负起了又当爹又当娘的重担，去地里干活、帮我们洗衣服做饭，自己省吃俭用，他们也都是希望给我们最好。唯一一次见他偷偷吃了一个水果，那是在他生病的时候，隔壁给的，当我见到的时候，我的眼泪都要出来了。我爷爷一直把我兄妹从小学带到初中，当我爷爷听说我能考上高中的时候，眼泪都留下来了（也许现在读高中挺容易的，但在当时我们整个初中能考上高中的全校也只有2-3个，那时候不知道什么是大学），又把我们从高中送到了大学，这辈子我都非常感恩我爷爷，现在每次节***日回老家，我都会带着老婆小孩去他墓地上一炷香。父母和长辈的爱，是无言的爱，更多的是用行动来表达，特别是在农村。

虽然走入工作岗位后发现自己缺乏很多书本以外的内容，包括社会各种现象的看法、观点、为人处世等等，与城里的人相比，确实差别很大，但至少回头看当时的父母和爷爷，他们已经是从他们的角度给予了我们他们认为最好的东西，另外也是被迫于生活的压力，所以我也从不怨恨，而是感到***。因此，自从我自己的小孩出生后，从未让他离开过我们，再苦再难，也不让他离开，关于孩子的教育，我还是希望有能力的情况下，自己来教育。

从我自己的经历来看，先不去和其他人对比，从小家的角度来讲，它确实需要经历两代人才能解决。当然这和时代有关系，因为这个时候是城市***展的时候，只有大城市才有更多的工作机会。

我想如果要解决这个问题，最好的办法还是需要***加大力度支持和搞活各个中小城市的经济发展，提供更多的[_a***_]机会，这样这个问题才能从大范围得到解决，否则我们只能解决自己小家的问题。

到此，以上就是小编对于隔代思想教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于隔代思想教育的3点解答对大家有用。