艺术创造与教育,艺术创造与教育的关系

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术创造与教育的问题，于是小编就整理了4个相关介绍艺术创造与教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么说教育学是一门科学也是一门艺术？
2. 艺术培训学校的必要性？
3. 幼儿园艺术教育的主要目标？
4. 艺术教育的主要特点有哪些，与道德教育的根本区别是什么？

为什么说教育学是一门科学也是一门艺术？

教与学传统意义上讲更注重的，是“科学”二子，也就是学问，理论上的知识而并没有去精心关注是否学生们都能很好的掌握这种“科学”！

学生们是否真正地掌握了相关的技能，也就是能否用这些科学去解决实际中的具体问题，这就是艺术。

教学之所以理解为一门科学,是因为教学的过程需要严谨的逻辑思维和科学的教学方法,比如从准备教案、教学日历、讲稿、课件等工作开始,都需要理解整门课的教学目标和教学方案,从而有目的性、针对性地传授知识,达到良好的教学效果.

而之所以将教学也理解为一门艺术,是因为,教育工作者除了传授知识,更要热爱教育事业,热爱学生,所谓“身教胜于言教”,当老师要为人师表,用人格魅力感染学生们,除了教知识,更要教做人.在教育过程中,因材施教,有耐心无偏见地对待每一个学生,这些都是艺术.当然包括老师的语言,举止,风度,对于一个好老师而言,这些都是艺术.

艺术培训学校的必要性？

必要性主要体现在以下几个方面：

培养审美素养：艺术培训学校通过提供绘画、音乐、舞蹈、戏剧等艺术课程，帮助学生培养审美素养，理解艺术的基本知识和技能，学会欣赏和创造艺术作品。

开发创造力：艺术教育能够促进学生的创造力和想象力。在艺术创作过程中，学生需要发挥自己的想象力和创意，这有助于培养他们的创新思维和解决问题的能力。

提升综合素质：艺术教育不仅仅是教授艺术技能，还能够提升学生的综合素质，包括团队协作能力、沟通表达能力、文化理解能力等。通过参加各种艺术活动，学生可以更好地了解和感受不同的文化和价值观，增进相互理解与尊重。

培养自信心：艺术教育让学生有机会展示自己的才华和创造力，通过不断练习和表演，学生可以逐渐克服害羞和紧张，增强自信心和自我表达能力。

促进个人发展：艺术教育能够帮助学生发展自己的兴趣爱好和特长，让他们更加全面地认识自己，找到自己的优势和潜力。同时，艺术教育也可以为学生未来的职业发展提供更多的选择和机会。

因此，艺术培训学校的存在是十分必要的，它们在培养学生的审美素养、创造力、综合素质等方面扮演着重要的角色。

幼儿园艺术教育的主要目标？

一、感受与欣赏目标

1、喜欢自然界与生活中美的事物。教育建议：和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物。

2、喜欢欣赏多种多样的艺术形式与作品。教育建议：创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品。

二、表现与创造目标

1、喜欢进行艺术活动并大胆表现。教育建议：创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造。

2、具有初步的艺术表现与创造能力。教育建议：尊重幼儿自发的表现和创造，并给予适当的指导。

丰富多彩的艺术活动能够培养[_a***_]的想像力、创造力、审美力和表现力。形式多样的艺术活动能够小朋友锻炼身体、启迪智慧，增强自信。相信艺术之花在老师和小朋友们的共同努力下，一定会绽放更绚丽的光彩。

艺术教育的主要特点有哪些，与道德教育的根本区别是什么？

你好，艺术教育的主要特点是通过引导小朋友感受美，认识美，发现美，甚至创造美。与此同时思维想象能力的开启也是艺术教育中很重要的一部分。因为艺术创作是自由的，思维想象能力只有在自由的环境下才能最好的开启和发挥。艺术教育的教育方式一般是更为潜移默化的。艺术教育所起的这些作用是道德教育所不能涉及到的。道德教育主要是培养人的品德，端正人的思想，帮助人们更好的为自己的行为负责。道德教育的教育方式一般是更为直接，严格，有明显的道德准则，道德教育也是非常重要的。但艺术教育在孩子成长阶段中是更加必不可少的的教育方式。正确的艺术教育能够帮助孩子顺应天性，自然成长，并且开发孩子本来就有的创意思维。

我是画啦啦的樱桃老师。

画啦啦少儿美术课堂——最懂儿童的互联网艺术课堂。

到此，以上就是小编对于艺术创造与教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术创造与教育的4点解答对大家有用。