幼儿教育改善,幼儿教育改善心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育改善的问题，于是小编就整理了1个相关介绍幼儿教育改善的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子只喜欢被表扬而听不得批评怎么去改善孩子出现这类问题呢？

孩子只喜欢被表扬而听不得批评怎么去改善孩子出现这类问题呢？

孩子只喜欢被表扬听不得批评，这时一个常见的问题。其实深思一下，不只是孩子是这样，我们成人也是这样的。只是成人有一定的控制能力，要让孩子去改善这个问题，首先我们要和孩子在同一人认知水平上去思考问题，用他们的语言去进行沟通。

如果一开始就在一个不平等的对立面去看待孩子，分析孩子的言行，只会让孩子更反感的。

孩子只喜欢表扬，而听不得批评怎么去改善孩子出现这类问题？

认为是这样的，孩子只喜欢被表扬而听不进去批评他的话，那么你要耐心的给孩子讲，我们不怕犯错误，改了就是好孩子，要耐心的给孩子讲，孩子需要大人的引导所以说遇到上述的这种情况你要耐心的给孩子正确的引导

孩子只喜欢听表扬而听不得批评，这主要是。家长对孩子的教育不到位引起的。

家长往往把孩子保护的太好，没有让他接触事情的阴暗面实际上小孩子也懂得分辨是非，只要给他们讲清楚道理，他们是可以接受的。

所以这一类孩子的教育要从家长自身做起，不要把任何光鲜亮丽的方面展现给孩子，也要把那些不对的事情告诉孩子。

每个孩子都喜欢被夸奖，这符合孩子自尊心发展的需要。3岁左右的孩子就开始了自尊心的萌芽，比如犯了错误会感到害羞、怕被别人嘲笑等。

从3岁开始，孩子会对自己独立完成的事情产生满足感，这些经历让孩子了解到自己的能力，觉得自己是有价值的人，是受到别人的尊重的。

这时候孩子倾向于接受他人积极的、无批判反馈的评价，这能让孩子获得自信心和自尊，反之，批评则会让孩子感觉“我不行”，降低孩子的自尊心。这就解释了为什么孩子只喜欢夸奖，一听到批评时就会发脾气。

很多孩子之所以只喜欢被夸奖，可能是因为孩子被夸奖的次数太多了，而且父母的夸奖往往是“孩子，你真棒！”“孩子你真聪明”。

这些夸奖让孩子觉得自己什么都可以做得很好。但在群体环境中，因为年龄和经验的限制，孩子又不可避免地会犯错，当受到批评时，孩子往往会接受不了。但是家长不用担心，这样正好可以给这种听惯了夸奖的孩子进行“批评免疫”，让孩子逐渐学着接受别人的批评和意见。

孩子之所以会产生强烈的反应，往往是因为被成人当众批评。孩子做错事时，会本能地产生内疚感，不希望被他人关注，但当众批评孩子无疑是引发更多人的注意，这不仅不利于孩子认识到错误的言行，而且会伤害孩子的自尊心，甚至滋生对抗的心理。

家长只有做到态度明确、语气坚定、语言简练，孩子才能印象深刻。

要想正确教育不爱听批评的孩子，家长首先要搞清楚孩子为什么不爱听批评。一般来说，孩子只爱听表扬，不爱听批评，有这样几个原因：

有些孩子能够接受家长和老师的批评，但是接受不了不友善的批评。为什么有这种差别呢？因为在客人面前斥责孩子有两点让孩子不满：其一是有第三者在场，其二是斥责的口气，这两点会让孩子觉得很伤自尊。

家长应注意批评的语气、方式和场合，尽量不要在公众场合批评，尽量不要用恶***的语气批评。当孩子犯错时，尽量用温和的语气指正，教孩子如何改正错误，而不要带有过多的指责和怨气。

“爸爸妈妈批评你，不代表不爱你，而恰恰是因为爱你，才不希望你犯错；老师批评你，也是想让你进步。这是很正常的现象，如果听不进批评，就可能继续犯错误，那才是最糟糕的。

到此，以上就是小编对于幼儿教育改善的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育改善的1点解答对大家有用。