幼儿教育小鸟,幼儿教育小鸟***

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育小鸟的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿教育小鸟的解答，让我们一起看看吧。

1. 沈眉庄为什么教育安小鸟？
2. 如何才能抓住孩子的阅读敏感期，让年幼的孩子爱上阅读？
3. 有的孩子小小年纪就是话唠，嘴不停怎么办？
4. 各国艺术教育，如何做到润物细无声？

沈眉庄为什么教育安小鸟？

在电视剧《甄嬛传》第三十四集，当时皇后授意安陵容，让她去离间甄嬛与沈眉庄的关系。

当时，甄嬛为了帮助皇帝扳倒年家及华妃，进言恢复华妃的位分。沈眉庄因为被华妃屡次陷害，对华妃恨之入骨，自然因为这件事，对甄嬛感到不满。

安陵容趁机挑唆二人的关系，不料，沈眉庄没有上套，反而教育了安陵容。

如何才能抓住孩子的阅读敏感期，让年幼的孩子爱上阅读？

世界上没有不爱阅读的孩子，也没有不爱听爸爸妈妈讲故事的孩子。

当孩子的阅读敏感期到来的时候，我们一定要耐心地陪伴孩子，及时进行亲子共读，基本上不用费什么劲，孩子很容易就爱上阅读了。

如果你的孩子不爱阅读，一定是你的行为破坏了孩子对阅读的渴望。

比如，孩子把书撕破，或者在书上乱涂乱画的时候，你是怎么做的呢？

给他换一本布书或者硬纸板书！

还是恶***地把书从他手里拿开？

两种处理方式，两种结果。

另外，在孩子想要你讲故事的时候，你是否借口很累，拒绝了呢？同样，两种做法，两种结果。

首先，我们要明确孩子的阅读敏感期是什么时候。

研究表明，孩子的阅读敏感期大约是在孩子4.5岁——5岁开始的。但是每个孩子情况不同可能会略有不同。这个时期的孩子刚刚度过自我高速发展的一个叛逆期，开始对外界的事物感到充分的好奇，想要了解更多的外界事物，于是开始对书籍感兴趣。这个时候的家长需要提前做好相应的准备。

第二，准备合适的书籍。

推荐绘本。绘本的图文并茂形式完全满足孩子年龄特征，同时对孩子的视觉和空间想象能力也有增益。

第三，创设合适的环境。

图书角。在家里专门设置一个角落，或者一个固定的位置，布置的温馨一点，舒适一点，放上适合孩子阅读的书籍，可以亲子共读，可以孩子单独阅读，让阅读习惯在一开始培养的时候就仪式感强一点。

最后，父母陪伴孩子阅读。

最好的教育是父母的陪伴。在这个倡导全民阅读的时期，父母如果能够陪着孩子阅读，通过亲子阅读不仅仅可以培养亲子关系，更可以锻炼孩子的阅读习惯，何乐而不为？！

我是宸妈，小学高级教师，国家二级心理咨询师，喜欢我的头条欢迎关注！

从孩子会看动画片，会看绘本插图开始，就迎来了孩子的阅读敏感期，在这一时期的孩子特别迷恋童话和神话，那些离奇的故事，精美的画面给了孩子很大的好奇和想像空间，这时候对孩子进行引导阅读特别重要，但要注意的一点是，一定要控制孩子在电子游戏上面的时间。因为孩子毕竟好动，沉不下心来读书，所以一定要家长陪着，既起到榜样的作用，又可以和孩子一起阅读，另外家里一定要准备一些书，要有读书的氛围，孩子毕竟太小，想让孩子读书时，环境一定要安静，不能热闹杂乱。这样，只要父母正确引导影响，孩子一定会爱上阅读。

首先，要先了解孩子阅读的敏感期。

在培养孩子的阅读习惯之前，家长首先要了解的是孩子阅读的敏感期。

孩子第一个阅读敏感期一般出现在4-5岁左右，一般不超过6岁。第二个阅读敏感期出现在14岁左右，如果错过了这一次就很难培养起孩子的阅读习惯。

孩子阅读敏感期的表现通常有以下几点：

☑不管遇到什么书，也不管看得懂看不懂，都喜欢拿着反复翻阅

☑凡是有书的地方，都会驻足停留，热心翻阅

☑经常吵着让大人讲故事给他听，也喜欢自己编故事给大人听

☑指着书上的字阅读，即使看不懂，也要自己编一个发音或句子

蒙特梭利通过对幼儿自然行为的观察研究后提出，儿童在特定的时期会对某些方面具有特殊的感受能力，这种感受能力可以促使幼儿对某些事物特别敏感，特别专注和耐心。因此，如果能够及时发现并很好的利用每个孩子的敏感期，对于幼儿的发展会非常有利。

孩子的阅读敏感期，目前公认的时期一般是出现在幼儿4.5-5.5岁这个时期，每个孩子又有不同。如何抓住孩子的阅读敏感期，个人觉得主要注意以下几点：

首先，要能根据孩子的一些典型行为，判断出孩子已经处于阅读敏感期。

举几个阅读敏感期孩子的典型表现但不限于这几个，例如：

1、忽然对认字产生了兴趣，看到周围含有字的各种标牌等等都有兴趣。阅读就是以识字为基础的，当孩子对识字产生了兴趣，此时强化阅读，无非是非常好的开始。

2、喜欢看书，并对一些喜欢的图书百看不厌。

3、喜欢把看到的故事讲给别人听，还喜欢扮演书中的角色。

4、对看到听到的文字内容印象深刻，很容易记住。

有的孩子小小年纪就是话唠，嘴不停怎么办？

我家儿子就是这样的主，出个门，一路喳喳说个不停，而且根本没有停下来的样子，一直为什么这为什么那，刚开始没太注意这个，后来觉得他思考问题超越了他年纪，也不断然打断他，任他问，跟他一起说，有时告诉他，路上灰尘大，说话会吃进去很多灰，会肚子疼，要说就回到家坐着再说，他闭嘴了，或者带他去书店看看书，引导他静下来，找书中的乐趣，转移他的注意力，孩子爱说不是缺点，说明他爱观察，爱动脑，也是他性格形成期，不压制，每一个成才的孩子离不开教育，更离不开父母的爱与耐心

让话痨成为孩子成长的起点

亲，很高兴回答你的问题，对这件事，我的理解和建议是

1.有时候，孩子会不断的自言自语，我目前两岁的女儿也是这样嘴里老是念世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱幸福想不了，有时候1.2.3.……有时候摇呀摇摇到外婆桥…在玩玩具时时不时蹦出大人都想不到的词语……

2.有的小孩特别爱说话，嘴巴不停的讲，有的大人很担心，有些……其实不妨把孩子从这个兴趣点出发，培养孩子的语言表达能力和正确的价值观，人生观。

2.给孩子正确的引导，让孩子聊有意思有意义的人情，充分发挥大脑的想象力，比如看动画片的时候，，就可以问，为什么猪爷爷的轮船坏了，叫那只鸟儿去报信，你遇到这样的事情会有哪些办法，最后你会选哪种？

比如吃饭的时候，可以问，为什么每种菜都要吃一点呀，为什么自己喜欢的也要分给爸爸妈妈吃，既然喜欢说话，就让引导他说有意义的话。

4.大人要做榜样，平时不要说脏话，坏话，家长的一举一动，都会影响孩子的成长！让孩子看一些有意义的书，听有意义的故事，看有意义的动画片，正面引导。

只有正面引导孩子，才能让话唠变的有意义，帮助到孩子的成长！

你好，我是粽子妈妈，家有5岁雄性四脚吞金兽一枚。曾为了最好的陪伴，全职妈妈3年半，现重返职场。育儿路上很高兴遇见你。

小孩子话痨要分情况对待

1、表达欲望强烈，发生的事情他都会说出来，自己的想法也会滔滔不绝的讲，说话逻辑清晰，这种情况不用去多加干涉，只需要正向引导，充分的跟孩子[_a***_]和交流。

2、寻求关注，他不停的说话只是为了引起注意，获得关注，说的话并无逻辑可言，家长需要先给予足够的关注，帮助孩子认知情绪，教会孩子正确的表达方式。

我的外孙女也是话唠，她还在几个月的时候，就叽叽叽呱呱地说，又听不清说什么，现在要到5岁了，话也多，她奶奶说像外婆👵，也就是我，我也热情，开朗，爱说话，小孩子也各有不同的性格！

小孩子话多有好的一面和不好的一面 。
好的一面是话多的孩子聪明伶俐，思维活跃，具有开阔性、创造性的思维方式，语音表达能力也比较好。
坏的一面是话多的孩子语句不通畅，思维逻辑性不强，孩子还具有多动的表现，就要警惕孩子是不是有多动症，带孩子去医院做下检查。

各国艺术教育，如何做到润物细无声？

现在的艺术教育类总体来说已经很齐全，很多了，目前竞争也激烈，推销有很多，导致现在人们也有些反感，不过目前国家已经有规定了，孩子在上完学校之后会有一些艺术兴趣课，统一管理，外面的艺术班也有清理，这也需要一定时间，相信过不了多长时间，就会稳定变好的。

相对于某些国外艺术教育，我国太过于形式化，我自己从事乐器培训，机构和家长想让孩子出成绩快，考级成为孩子们学习的进度条，却在艺术享受和滋润灵魂方面，无比欠缺，一直在赶进度，在和别的孩子比较，孩子们把学习乐器和学习文化课一样，为了成绩，整个市场的商业化，让艺术教育只成为了，一种课程，无从享受，谈何滋养灵魂！

到此，以上就是小编对于幼儿教育小鸟的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育小鸟的4点解答对大家有用。