文库幼儿教育,文库幼儿教育心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于文库幼儿教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍文库幼儿教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 中国文学史上受到儿童最喜欢的是哪些？
2. 能否推荐亲子阅读绘本的科学方法？是什么呢？

中国文学史上受到儿童最喜欢的是哪些？

杨红樱，生于1962年,儿童文学作家，成都人，19岁开始童话创作。她做过7年小学老师，7年儿童读物编辑，现为成都某杂志社副编审。 　　她平生最大的愿望就是破解童心。2000年以《女生日记》拉开“杨红樱校园***系列”序幕，与其后的《男生日记》、《五三班的坏小子》、《漂亮老师与坏小子》一起，在学生、老师和家长中反响巨大。《男生日记》的章节被选进了中国小学语文实验教材，并荣获2003全国优秀畅销书奖，国家教育部指定的中小学图书馆必备书，《漂亮老师和坏小子》获2004年全国优秀畅销书奖，并入选“中国新世纪教育文库·小学生阅读推荐书目100种”等。作品深受中小学生喜爱，曾获“冰心儿童图书奖”，“海峡两岸童话一等奖”等十余个奖项。 　　杨红樱希望能给自己的小读者、大读者们带去快乐、智慧，和他们一起营造出一个更开阔、更丰富多彩的童心王国。她的作品尊重孩子的天性，构筑了孩子理想的天国，不仅得到孩子的喜爱，很多家长、老师也是***阅读，以期能从中寻找到通往孩子心里的密径。

能否推荐亲子阅读绘本的科学方法？是什么呢？

您好，我是晴天妈妈，亲子阅读推广者！

妈妈用心❤️

是最有效的办法了。

孩子最直观的感受到家长的态度。

只要父母是用心对待孩子的阅读这件事情。孩子能感受到。自然而然的也会喜欢父母喜欢的。

🎈

因为孩子都是爱父母的，学习父母的。

所以家长要做到专心，用心的阅读。自然而然就能培养出一个爱读书的孩子。

反观，如果家长已给孩子读书为目的。识字为目的。反而会让孩子觉得反感。

不管做什么，要发自内心的热爱，就能感染人。

亲自阅读，无疑是培养孩子阅读兴趣的重要过程。

我家孩子现在刚4岁，对于绘本的需求量很高，并且可以独立看书，有书可以做1个小时，每天睡觉都需要读绘本。

首先是在小时候就开始陪他玩黑白卡，给他讲解，虽然那时候不懂但是会不断和他说，接着是布书，虽然大部分是在咬，但是不影响讲，不需要讲的很多，简单的就行。接着是洞洞书，方便探索，继续开始过渡到各种绘本，就这样断奶的时候也是持续听故事也就过来了。

每天坚持共读，睡前是一个好的时间段，每天玩会玩具只要他拿起书随时给讲。

没有用任何点读设备，播放设备，坚持共读，虽然会累点，但是我认为对孩子好。

我在共读的过程中，会根据文字说明简单更改，因为有些绘本上的措辞并不太适合讲给孩子。

至于英文绘本，可以穿插讲解，但是发音一定要正确。

现在我家宝开始对字感兴趣，于是在故事中挑取出现频率较高和故事的中心词汇，不断指出，自己寻找，便于记忆，就目前来看效果还是不错的。

所以一定要坚持，坚持共读，绘本带给孩子的太多，是我们无法想象的。

关于绘本，有简装精装各种的，价格上差很多，但是质量真的不一样，所以可以关注各个网站的活动，有活动购买真的省不少钱呢。

你好，先做一下自我介绍，我家女娃，11岁，现在上小学五年级

我家娃从2岁起看绘本，开始是中文，后来加入英文，我说一下我家读绘本的方法：

1. 每天固定时间陪她读，要读哪本书是她自己选择，然后我们定一下阅读量，刚开始的时候，一本绘本要读几天读完，如果孩子小，可以选择页数少的。随着孩子长大，一晚上读一本根本不行了，不过瘾，她要吵着多看几本。

2.读绘本的技巧，也是我摸索出来的，刚开始先从封皮看起，要让他知道这本书的名字，看的多了，她自然就记住了一些字怎么写，我家宝宝就是这样自己学会了很多字，当幼儿园大班的时候就可以独立阅读了。

3.读内容，绘本内容包括插画和文字，插画很重要，特别是对年龄小的孩子，吸引她的就是插画，可以给她讲讲插画的内容，描述一下场景。我家宝宝刚开始阅读的时候，根本不听我在读什么，思路一直在她的插画上，这个阶段持续了一段时间，自己就喜欢听我读了。

4.等她稍微大点儿可以分角色读，你读一段她读一段，这样增强趣味性。

最后要说的是现在的绘本很多都不仅仅是孩子的读物，每个大人都应该看看，孩子看的是故事，我们看的是人生感悟，不知道是不是老了，感觉现在看完感悟很多，反而更理解作者了，哈哈！

希望能对你有帮助，欢迎讨论！

到此，以上就是小编对于文库幼儿教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于文库幼儿教育的2点解答对大家有用。