活教育优化思想,运用活教育思想优化主题活动

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于活教育优化思想的问题，于是小编就整理了4个相关介绍活教育优化思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 教学过程最优化理论包含哪些基本思想？
2. 教育系统双优化宣传标语？
3. 优化试验有哪些？
4. 老辈教师思想僵化，年轻教师价值观有瑕疵，家长该如何教孩子取舍？

教学过程最优化理论包含哪些基本思想？

教学过程最优化理论是20世纪70年代初期由苏联教育家巴班斯基提出的教学理论。该理论运用现代系统论的原则和方法，对教学理论进行综合性的研究和探索。可以说，它并不是什么特别的教学方法或教学手段，而是一种教学的方***，一种教学的策略思想。但是，正是这种教学的方***极大地影响了苏联70年代的教育实践和教育理论的发展进程。

教育系统双优化宣传标语？

教育双优化是优化干部作风，优化发展环境。

优化干部作风，优化发展环境，使民之所盼，政之所向，教育系统广大干部教师都深刻的认识到，六大专项治理活动直接关系到教育事业的高质量发展，认真履职尽责，自觉将思想和行动统一到市委决策部署上来，把此项活动作为当前的头等大事来抓，真正做到政治自觉，思想自觉，行动自觉。

优化试验有哪些？

所谓最优化，简单地说，就是高效率地找出问题在一定条件下的最优解。试验优化就是在这种最优化思想指导下，通过广义试验(包括实物试验与非实物试验)进行最优设计的一种优化方法，也是应用数学的一个新兴分支。它从不同的优良性出发，合理设计试验方案，有效控制试验干扰，科学处理试验数据，全面进行优化分析，直接实现优化目标，已成为现代优化技术的一个重要方面。

现代优化技术主要分为三个方面：优化控制、优化设计与优化试验。

目前常用的优化技术有直觉优化、进化优化、试验优化、价值分析优化和数值计算优化。但实际上，这些优化方法不是属于直接优化，就是局于间接优化。试验优化是一种直接优化法。

显然，试验优化既是全过程优化，又是多目标优化。

通常，试验是指实物试验。但对于试验优化，常常进行的是广义试验。凡是能获取信息的有效的科学手段和方法，都可作为广义试验的试验方法。因此试验优化不仅是提高获取信息效率的一种现代技术，也是适用面很广的一种通用技术。

老辈教师思想僵化，年轻教师价值观有瑕疵，家长该如何教孩子取舍？

现在你真的把教育当成是娶媳妇儿啊！

老教师和年轻教师都被你批评个遍了，那就是说这个世界没有人适合当你的老师啦！那你还去上学干嘛？

感觉提出这个问题的人思想很有问题呀！你真的把自己的孩子当成是国宝啦！老一辈的老师怎么样？思想僵化啊，你给说一下。什么叫思想僵化呀？僵化到什么程度啊？不要随便说说就算啦，你自己就不是思想僵化了吗？还有啊，什么叫价值观有瑕疵啊？哪一个人没有瑕疵啊？你自己这么厉害，那你自己去教啊，还用把孩子送到学校给老师去教吗？老一辈的老是不行，年轻的老师不行，那这个世界上是没有人可以教得到你的孩子啦！就是有这样的社会人士和无良家长总是抱着这种态度，总是到处去拉仇恨，才导致新生代受害。

老一辈教师思想僵化，年轻教师思想价值观有瑕疵，这一看法我不完全赞同。只能说，一部分老辈教师和一部分年青老师有此类问题。如果你的孩子确实碰上这些老师了，请家长尝试如下几点做法：

老教师都经过时光的洗礼，是在数十年的教育实践中，形成了坚定的政治信念，崇高的思想品格和优良的师德、师风。忠诚人民的教育事业，敬业爱岗，忠于职守，“不以物喜，不以已悲”，坚持在教坛上默默耕耘，真情付出，我们深感钦佩。

老教师从当初的青涩到现在的老成，练就了火眼金睛。从实践中得来宝贵的经验，不会走弯路，不会浪费学生的宝贵时间，在教学中得心应手。

我身边不少的老教师们为了适应现时代对青少年的需求，一直在积极探索，并在实践中发展，他们善于把握当代青少年的思想脉搏、心理特点和成长规律，有针对性地开展教育青少年的工作，可说老教师的知识和经验最丰富又最实用，最有发言权。

比如，一部分老校长、资深老教师退休后还在培训年青教师和青少年学生发挥着自己的优势。

所以，老教师具有独特的感染力、说服力和号召力，老教师说的话不管是青少年或是家长都很[_a***_]听，老教师提出的正确意见和建议他们最容易接受。

当然不得不承认，有一部分老教师随着青丝变成了白发，精力也在不断地退化，知识也在不断的老化，教学方法也成了套化，已经成了少男少女不受欢迎的唠唠叨叨的老头子、老奶奶了。相信这部分老教师正在努力地改变着自己。

年轻敎师都拥有本科及以上学历，能够熟练地进行课件制作，flash动画，插入录音、视频等，吸引学生的注意力。

年青教师英语好，能够查阅中外书籍、报刊、文献等，将先进经验、技术、理念引入教学之中，大胆地进行教学设计，更新自己的教育理念。 　

青年教师与学生年龄差距小，易成为学生心中的良师益友。比如：王者荣耀等网络游戏，老教师们根本不会去玩有的甚至没有听过。这些教师不但自己玩而且还是高手，与学生共同语言也多，交流起来自然很方便，学生也比较喜欢。

到此，以上就是小编对于活教育优化思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于活教育优化思想的4点解答对大家有用。