国防教育主题练字,国防教育写字

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育主题练字的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国防教育主题练字的解答，让我们一起看看吧。

1. 大书法家王羲之一生有什么值得后人学习的事迹？
2. 有什么办法可以让高中生少玩游戏？

大书法家王羲之一生有什么值得后人学习的事迹？

我练习大书法家王羲之的书法多年，从我对他的了解，他之所以被后人推崇为“书圣”，并不单单是因为他的书法造诣，他是一个多方面的人才，贵族后裔，还是一位将军，精通诗文、书法等方面。特别是书法对后世的影响巨大，但后人对他的才能和趣事能广为传颂，还因为他的人品。

记得小时候学书法时曾听过很多关于他和教育后代的故事，比如：入木三分、东床快婿、竹扇题字、巧补春联、吃墨、當铺换字等等，这里就不一一列举了，这些故事都传颂了为人处世态度，对平民百姓的爱护以及对艺术的不懈追求！最为经典的当为兰亭序，不单单是在书法上被列为天下第一行书，在文学方面也是一座丰碑，其中不但有美文妙语，还有对人生境界的一种豁达。我们后人在学习他的书法的同时，还要学习他精神，不断地更新自我，做到内心充实，才能不被外界表象所迷惑，在成长中不停地进步。

谢谢邀请。王羲之成就几句话就可以概括。创先河，历史上第一个把文字变成艺术的第一人！其贡献无人能及。功力深，写成兰亭序等著作，惊天地泣鬼神，后人同样无人能及。流派广，写字必涉及二王，徒子徒孙何止亿万，同样艺术领域，无人能及！

问：大书法家王羲之一生有没有值得学习的事迹？

在这里，愿与友分享王羲之一生中两件刻骨铭心的事迹：

一是对书法的钟爱和刻苦。王羲之从小酷爱书法，七岁时就开始练习写字。他在走路休息的时候，也用手指比划着练字。仔细揣摩各牌坊圣殿的字样结构和笔法，心里想着，手指在自己身上一横一竖，一笔一画的比划着。日子长了，衣服都被他划破了。有时手指在他的袖筒里来回默划默记，长此以往他的袖筒也被划破了。王羲之居家当面有一水池，由于长期在水池边洗笔，水成了永不褪色的墨水了。民间传说：池水映月灰蒙蒙，厅堂放日耀珠光。

其二，一字难求，终身自白，投其所好。由于当时的人们对王羲之的书法非常喜好和衷情，纷纷上门求字书联。但王羲之生为高贵的士族，很难求得一字书法。山阴地方有一道士，恳求王羲之书写一篇（道德经），好说歹说就是不从。由于王羲之喜好水中之鹅，这位道士有意识的专养了一群鹅，并从王羲之屋前路过时，被王发现了以后，向道士发问：“此鹅卖否”？道士答：“没有卖，只卖有缘人”。王羲之喜以忘怀要将全部买下，道士讲“你要买我的鹅，好，但我不要你的钱，只要字。把这篇（道德经）给我抄写下来，我把全部的鹅一一送与你，好了。”王羲之喜了，很快就把字写好并送与了道士。

以上根据传说中的民间故事整理。

《兰亭序》本身就值得学习。就文字本身，他行文优美，同时立意深刻，提出了生死事大。这是一种生命的反思，如同当年释迦牟尼佛虽然生活优越，但是一单自己偷偷出了王宫就发现人有生老病死的苦恼，于是决定放弃王位，寻求解脱。

个人认为王羲之的《兰亭序》字好，就好在一：智商高，情绪佳，功夫深，字如其人，他能很好的平衡，很好的驾驭变化，能长久耐心的磨练，所以能当官啊！其二：超逸，还是字如其人，他的字有法度，但是同时又很超越，不落俗套。这一点，可以通过他的人生轨迹有所提现，据说他曾经接到国家认命做国防部长级的***，但是他放弃了。为啥？累呀！人的生命岂可被名利锁死！王的字里这些性格与做人的洒脱都有所体现。

王羲之值得后人学的地方我总结如下:

1. 王羲之是东晋时期著名的书法家，其书法兼善隶、草、楷、行各体，精研体势，心摹手追，广***众长，备精诸体，冶于一炉，摆脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远。风格平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀。李志敏评价：“王羲之的书法既表现以老庄哲学为基础的简淡玄远，又表现以儒家的中庸之道为基础的冲和。”代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。所以王羲之值得我们学习他的书法。

2. 王羲之是一个有趣的人，他坦腹东床，喜欢鹅，和白鹤也有不解之缘，总是有趣的灵魂是万里挑一的，它值得我们学习。

3. 王羲之很注重和友人的交往，重情重义，兰亭***，诗歌畅饮，美不胜收，也写出了著名《兰亭集序》，他那种豪迈的情怀也值得我们学习。

4. 做人做事都要有“入木三分”的刻苦精神，这也值得我们学习。

有什么办法可以让高中生少玩游戏？

谢邀！同感！作为家长方法倒是有不少，但落实到实处面对成长期的孩子实施起来，还是有一定的阻力！但会尽量想方设法的实施！岂能任由孩子非作非为！压！哄！骗！打！吵！骂！捧！......见机行事总有一点行！[祈祷][笑]

现在不少学生都沉迷于玩游戏，个人觉得要让高中生少玩游戏可从如下方面展开。第一，作为家长的话，得和孩子平心静气的交流，谈一下孩子玩游戏的想法，也就是为什么老玩游戏，听听孩子内心的声音。第二，孩子老玩游戏，就得找找看有没有其他孩子喜欢的东西或者事情，分散孩子玩游戏的注意力。第三，可以逐步引导孩子先干好应该干的，在把游戏当休闲。总结，引导加控制，但是得有个度。

谢谢邀请，我是张针人聊养生，我来给大家回答，可以这样做:

一、先明确的告诉高中阶段是人生多么重要的一个阶段，少壮不努力，老大徒伤悲，让学生知道高中学习的重要性，

二、告知玩游戏的危害，影响自己的学习，影响自己身心健康，影响自己的人生，

三、给高中生规划出他自己的时间，什么时候看书，什么时候可以休息，每周都要有详细的规划，这样玩游戏的时间就会减少

四、家长要多监督，由家长管控学生拿手机的时间，什么时候应该玩，什么时候不改玩，家长要自己定时间

五、可以给高中生培养其他的兴趣，看古书，学画画，学体育等等，当学生有其他兴趣的时候，玩游戏也就少了，

到此，以上就是小编对于国防教育主题练字的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育主题练字的2点解答对大家有用。