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物质思想教育,物质思想教育心得体会

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于物质思想教育问题,于是小编就整理了1个相关介绍物质思想教育的解答,让我们一起看看吧。

  1. 人的思维能改变物质的形态吗?

人的思维改变物质的形态吗?

正确的思维方向加上平时各种***积累,抢抓机遇并予以社会实践,并能在实战中不断完善,补充,修整相应战略计划战术方案,就能使思维变成物质丰富,并大大改变自己生活质量。

思维能改变物质,哲学认为思维可以形成认识,认识可掌握事物的发展规律,了解事物,利用事,同时也可以改变改造事物,大到哥白尼的太阳中心说,改变了人们对天体运动看法,人们通思维得知原子核可裂变产生巨大的能量,把微小的原子变成***;小到把木犁变成铁犁,尽而变成拖拉机,都是思维活动形成概念_一一理论,理论又反过来指导实,改变发展現实的过。所以思维改变事是有一个过程的,即:思维活动创造理论,理论指导改变实的过程。

物质思想教育,物质思想教育心得体会
(图片来源网络,侵删)

哲学的物质范畴是对客观世界一切事物、现象的共同本质的概括,它是最普遍、最广泛的概念。

自然科学物质结构理论是对具体物质的具体形态、结构、属性的认识,并随着自然科学的发展而日趋深化。

从哲学上讲物质属于客观存在,属于第一属性,意识属于物质的第二属性。从物质结构上讲属于自然科学界,研究物质结构、形态、属性的,科学家通过对物的认知,改变了自然界的物质结构的变化,推动着自然界的科技发展。

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以上是粗浅的体会,不知对不对,请大家批评与指正。

谢邀!人的思维属于人的意识思想范畴。物质形态是物质结构外部表示。两者风马牛不相及。如能改变的,仅是魔术。

思维不等于科学思维,科学思维付诸于科学活动,才可以从粒子角度作出分折。也可以通过物理的方法,改变它的内在结构及外在形态。也可以通过化学的方法,对物质进行变异移植等,培育出新的物质材料。如对石墨烯的改造升级等。

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科学的思维往往是突破的先导,但不能直接变为现实。有的科研项目付之于近百年的努力,就是例证。

思维能否改变物质,要看从哪个角度去看。2014年华盛顿大学(University of Washington)曾经做过一个实验,证实人的思维可以连在一起。科技网站Gizmodo报导,我们梦想不说话、不打手势,仅仅在心里想,你的想法就可以传给另外一个人。当然,这种梦想只能在科幻电影中实现。而这项实验虽然没有做到像科幻电影那样,但的的确确接近我们对思维传感的梦想。不要过分注重这个实验设计是如何简单笨拙等问题。该实验确实向我们展现一个意念沟通的实现方式:电磁信号传送思维。这说明意识也是一种物质。

我们这个世界的变化实质是包括两种转化,即物质间的转化和意识与物质间的转化。物质间的转化早就了世界的多样性与存在的延续性,而意识与物质间的转化则拓展了世界的边界与范围,并增加了世界的多样性与丰富性。意识直接改变外在的世界,还需要更多的实验证明和证据,但人的思维对植物的生长有重要影响已经得到科学实验的证明。另外,人的意识可以控制人的肉体活动,进而可以在一定程度上改变肉体的组织方式,如人通过意识可以让肿瘤消失,或者让病体健康,实质上都是一种改变。

我们都知道蝴蝶效应。这种效应从表面看是物质间的相互影响,但我们没有看到的是否就一定不存在?我们思维如果不能改变物质,我们今天这个属人的世界又是如何诞生的呢?恩格斯当年也明确指出,思维与物质的关系问题,在其现实性上,也只有讨论谁是第一的时候才有意义。并没有说二者完全是截然对立,没有转换的。更何况人的认识永远只有部分的真理性,再完美的科学理论也会不断被突破!所以,未来也许思维转换物质,离我们并不遥远!

到此,以上就是小编对于物质思想教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于物质思想教育的1点解答对大家有用。