朗格朗教育思想（朗格朗终身教育思想）

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本文目录一览：

• 1、1970年,教育家保罗·朗格朗在其出版的著作中提出了()思想。
• 2、当前在世界上得到广泛传播的终身教育思想,其主要代表人物是()。_百度...
• 3、浅读《终身教育引论》

1***0年,教育家保罗·朗格朗在其出版的著作中提出了()思想。

【答案】：D 本题考查终身教育。保罗朗格朗作为终身教育理论的倡导者，朗格朗认为，一个人有了一定的知识和技能便可以终身应付自如的观念已经过时。

提出终身教育的思想，终身教育，是指人们在一生中都应当和需要受到各种教育培养。即人一生当中应接受的各种教育的总合。包括教育体系的各个阶段和各种方式，既有学校教育，又有社会教育；既有正规教育，也有非正规教育。

因此，1***0年出版了《终身教育引论》，提出终身教育思想的人是法国教育家保罗·朗格朗。C项正确。A项：瓦·根舍因是德国教育心理学家，他创立范例教学理论。与题干不符，排除。

法国教育家保罗朗格朗1***0年在其出版的著作中提出了终身教育思想。根据查询相关公开信息显示终身教育思想是法国教育家保罗朗格朗在1***0年发表在其著作中的思想。

【答案】：C 法国学者保罗·朗格朗于1965年在联合国教科文组织会议上提出终身教育思想，并于1***0年出版了《终身教育引论》。

【答案】：B 保罗·朗格朗，当代法国成人教育家，终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者。因此本题选B。

当前在世界上得到广泛传播的终身教育思想,其主要代表人物是()。_百度...

年，法国教育理论家保罗·朗格朗在联合国教科文组织于巴黎召开的国际成人教育促进会议上，提出“终身教育”的概念。

“终身教育”这一专门术语，最早是由法国成人教育思想家保罗·朗格朗于1965年在联合国教科文组织召开的“第二届促进成人教育国际委员会”会议上首次提出的。

A[解析]“终身教育”这一专门术语，最早是由法国职业教育理论家保罗·朗格朗于1965年在联合国教科文组织召开的“第三届促进成人教育国际委员会”会议上首次提出的。

【答案】：终身教育思潮产生于20世纪50年代中期的法国，60年代后在世界范围内得到广泛的传播。主要代表人物保罗·朗格郎，其《终身教育论》被公认为终身教育思想的代表作。

浅读《终身教育引论》

终身教育作为一种国际教育思潮，最初形成于20世纪50年代末60年代初的欧洲。进入70年代后，终身教育思想受到社会各界人士的普遍认可并得到世界各国***的贯彻落实，迅速而广泛地传播。

这段时间在电脑上读了法国教育家朗格朗的《终身教育引论》，感觉受益匪浅。

《终身教育引论》。《终身教育引论》是法国成人教育家保尔·朗格朗创作的教育学著作，首次出版于1***0年。该书中阐述了终身教育思想不断发展变化的重要意义，说明促进它产生和发展的各种力量，探讨它的涵义和内容。

著作《终身教育引论》是终身教育思想的代表。我带着对作者的这些了解，走进了《终身教育引论》。 朗格朗在《终身教育引论》中提出，成人教育是终身教育体制的“火车头”，视成人教育为终身教育体制中最有活力和潜力的部分。

终身教育之父，保罗·朗格朗在其著作《终身教育》引论中写道：知识以极快的速度诞生，又以闪电般的速度贬值过时。保罗·朗格朗说：你看，有一位老人，想要跟外地上班的家人聊天，却不会使用手机这类通讯工具。

提出终身教育理论的代表人物是联合国教科文组织终身教育局前局长、法国的保罗朗格朗，他的代表性著作是《终身教育引论》。

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