教育公民思想高尚,教育公民思想高尚怎么形容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育公民思想高尚的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育公民思想高尚的解答，让我们一起看看吧。

1. 传播思想和制造舆论属于什么教育的功能？
2. 9个道德标准包括哪些？

传播思想和制造舆论属于什么教育的功能？

传播思想和制造舆论属于政治教育的功能。

A教育通过传播一定的社会的政治意识形态，完成年轻一代的正式社会化。

B教育通过政治管理人才，促进政治体质的变革与完善。

C教育通过提高全民族文化素质，推动国家的民主政治建设。

D教育通过总结、传承与发展生产经验、科学技术与经济管理知识，培养能够参与各种经济活动的劳动者和专门人才，使社会生产力和经济得到发展。

E教育还是形成社会舆论、影响正式时局的重要力量。

教育通过思想传播，制造舆论，引导社会的文明和进步，体现了教育的政治功能。

教育的作用就是给国家提供具有崇高信仰，道德高尚，诚实守法，博学多才，多专多能的人才。培养和养育经济与社会发展需要的劳动力。培养合格公民，为国，为家，为社会创造科学知识和物质财富，推动经济增长，推动民族兴旺，促进人的发展，推动世界和平和人类发展。

9个道德标准包括哪些？

1、百德孝为首。对父母的孝敬，居所有道德中的首位，如果一个人对父母不孝敬，做其他事情也不会很好地去遵守道德规范的。

2、遵纪守法。遵纪守法是人的立身基础，没有这一点，其它一切都无从谈起。

3、知荣辱。知荣辱是做人基本道德的方向，人的修养最终要达到的目标就是知道荣辱，知道什么是光荣，什么是耻辱，行为就有了方向。什么是荣辱，在以后的具体道德标准中加以说明。

4、实事求是，客观准确地反映事实，从事实中总结道理。

5、凭借自己的劳动来满足自己的利益（君子爱财，取之有道）。

6、幸福地感知通过自己劳动获取的利益，把享受自己劳动获取的利益视为幸福。

7、平和为人，追求自己利益的满足，但不损害他人利益，寻求人与人之间的互利互惠。

8、守诚信。说话办事都要讲诚信，讲诚信就是用真实的自己与他人交往，说到做到，做不到不说，如果因为客观的原因无法兑现自己的承诺，要把真实的原因告诉对方，求得原谅，并负起相应的责任。

9、为人热情，但要防范被他人伤害。人与人的交往，是以平等为前提的，如果在别人谋划伤害你的同时，你还在热情地与他交往，这就是愚钝。在这种情况下，首先制止住他人的伤害行为，然后再与其交往，这才是明智的选择。

1.忠诚：

忠诚是双向的

2.责任：履行义务和职责

宪法则是***和法律之基。责任要从遵守法律、规章制度、命令等一切要求开始做起，但其内涵远不止于此。

3.尊重：善待他人

对个人的尊重构成了法治的基础

4.无私奉献：无私是指你所做的任何有利于自我或职业发展的决定和行动，都不能伤害到他人或破坏任务的完成。个人必须为了整体的利益放弃个人的利益。

5.荣誉：荣誉是个人品质和行为的“道德指南针”。

6.正直：做合理合法的事情

正直的人都按原则行事，诚实意味着不管外界压力如何与自己背道而驰，也要永远讲真话，行正道。

一、“爱国守法”，强调公民应培养高尚的爱国主义精神，自觉地学法、懂法、用法、守法和***。

二、“明礼诚信”，强调公民应文明礼貌、诚实守信、诚恳待人。

三、“团结友善”，强调公民之间应和睦友好、互相帮助、与人友善。

四、“勤俭自强”，强调公民应努力工作、勤俭节约、积极进取。***中央《公民道德建设实施纲要》提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字的公民道德基本规范。

它不仅体现了道德的先进性与道德的广泛性的统一，还体现了中国传统美德、革命道德和社会主义市场经济条件下产生的新道德的统一。

到此，以上就是小编对于教育公民思想高尚的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育公民思想高尚的2点解答对大家有用。