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田亩的教育思想,田园教育理论

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于田亩教育思想问题,于是小编就整理了4个相关介绍田亩的教育思想的解答,让我们一起看看吧。

  1. 《天朝田亩制度》的主要内容是什么?你怎样评价它?
  2. 太平天国颁布的纲领?
  3. 繁昌的民风民俗?
  4. 结合史实评价洪仁玕和资政新篇?

《天朝田亩制度》的主要内容什么?你怎样评价它?

内容:废除封建土地所有制,按年龄和人口平均分配土地;实行圣库制度,实行绝对平均的产品分配制度;建立“无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会

评价:它是太平天国革命纲领,突出反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望,是几千年来中国农民反封建斗争的思想结晶,但是实行绝对平均分配产品的方案,违背了社会发展规律,无法调动农民的生产积极性,是根本无法实现的空想。

田亩的教育思想,田园教育理论
(图片来源网络,侵删)

太平天国颁布的纲领?

天朝田亩制度。

中国历来是一个以农业为基础的大国,农业人口占绝大多数,农民的土地问题是个重要问题。农民要求获得土地,以平均地产为核心的平均主义思想,是他们阶级意识形态的主要反映。降至清咸丰初,洪秀全颁布《天朝田亩制度》,将农民平均主义思想制度化,从而发展到了最高峰。

《天朝田亩制度》

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(图片来源网络,侵删)

是太平天国时期颁发的一部纲领性文件,1853年(太平天国癸好三年)建都天京(今南京)后颁布。是洪秀全根据《原道救世歌》、《原道醒世训》等著作中阐述的平等思想而提出来的。

影响

太平天国的革命纲领是《天朝田亩制度》。

田亩的教育思想,田园教育理论
(图片来源网络,侵删)

《天朝田亩制度》的主要内容中突出反映了农民要求废除封建土地所有制的强烈愿望,是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。它体现了绝对平均主义思想,幻想在分散的小农经济基础上实行均贫富。

天朝田亩制度

它是太平天国定都天京后,于1853年颁布的一个政策纲领。

它是太平天国的基本纲领,其基本内容是关于土地改革制度,同时提及中央及地方政制,还涉及经济制度。它规定“凡分田照人口,不论男妇,算其家口多寡,人多则分多,人寡则分寡”。 

宣布一切土地和财富都属于皇上帝所有。确定“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使”。它把土地分为九等,好坏平均搭配。然后以户为单位,不分男女按人口平均分配。 

繁昌的民风民俗?

繁昌县民风淳厚,人民勤劳朴实。数千年的封建制度,诸多习俗带有时代烙印。建国后,随着思想更新,科学进步,文化提高,一些迷信色彩旧俗,有的进行革新;有些虽然沿用,但已赋予新的内容。本节所记民俗,有旧有新,藉以取良除劣,移风易俗,开拓一代新风。

结合史实评价洪仁玕和资政新篇?

洪仁玕和《资政新篇》都是太平天国运动的重要代表和文件,但它们在历史上的评价因人而异。

洪仁玕是太平天国运动的领袖之一,他在太平天国运动中发挥了重要作用。他提出了一些具有进步意义的思想和政策,如“天朝田亩制度”、“男女平等”、“废除私有制”等,这些思想和政策反映了农民阶级的要求和愿望,对于推动太平天国运动的发展起到了积极的作用。

《资政新篇》是太平天国运动的重要文件之一,它提出了一系列具有资本主义色彩的改革方案,如发展近代工业、提倡科学文化、实行民主政治等。这些方案反映了太平天国领袖们对于中国社会发展的一些新认识和新设想,对于推动中国社会的进步和发展具有一定的积极意义。

然而,洪仁玕和《资政新篇》也存在一些局限性和不足之处。洪仁玕的一些思想和政策带有浓厚的封建主义色彩,如“天王崇拜”、“世袭制度”等,这些思想和政策阻碍了太平天国运动的发展。《资政新篇》提出的一些改革方案也带有一定的空想性和不切实际性,如“天下大公”、“***平等”等,这些方案在当时的历史条件下难以实现。

总的来说,洪仁玕和《资政新篇》在太平天国运动中发挥了重要作用,但它们也存在一些局限性和不足之处。对于洪仁玕和《资政新篇》的评价,应该结合具体的历史背景和历史条件进行客观分析和评价。

到此,以上就是小编对于田亩的教育思想的问题就介绍到这了,希望介绍关于田亩的教育思想的4点解答对大家有用。