幼儿教育gdp,幼儿教育主要学什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育gdp的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿教育gdp的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么幼儿园没有纳入义务教育？
2. 5岁小朋友的简历惊呆网友，折射出中国式幼儿教育哪些问题？

为什么幼儿园没有纳入义务教育？

谢谢悟空邀请。义务教育是基础教育，幼儿园属于学前教育。

我还记得，在2014年国新办的发布会中，教育部基础教育一司副司长在答记者问时回复过“为什么幼儿园没有纳入义务教育？”的问题。其主要原因是义务教育是基础教育，幼儿园属学前教育，不带有义务教育的强制性、普及型和免费性。并且在1986年人大立法通过的《义务教育法》（2015年4月24日第十四次修订）中没有纳入幼儿园教育。

作为一个闺女的爸爸，我一样关注幼儿园的问题。在18年3月，我所在的长沙市大力加强普惠性幼儿园建设的政策还上了新闻热点呢，我还回答过这样的悟空问答。作为半个长沙人，为这样的政策点赞啊。这样就是我想说的呢！虽然幼儿园教育不属于义务教育，但是为了解决幼儿园入学难的问题，国家正在力推普惠性幼儿园的建设。

其实，幼儿园不纳入义务教育，给家长更多的选择。比如可以送入幼儿园、家长自己带、老人带呢。如果是义务教育的话，自己教或者老人教就属于违法啦。这也是现代私塾不被认可的最主要原因。

普通为某普惠性幼儿园。

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其实，国家也期待早日实现"将学前教育纳入义务教育"的目标。之所以目前尚不能达到这一步，归根到底是受到经济发展程度不高和师资等教育***不足等条件的制约。

所谓"义务教育”，一个最大的特征就是“法律强制性"。如果将幼儿学前教育纳入义务教育，也就意谓着我国"适龄幼儿"，无论是城市还是农村，无论是发达地区还是贫困地区，都必须履行上学的法定义务。否则将被强制接受。

显然，就目前国家经济发展、教育***、城乡差距等国情来看，将幼儿学前教育纳入"义务教育”，条件还不成熟:

1、普及幼儿学前教育，必须投资数额庞大的资金用于建设符合标准的幼儿园学校的基础硬件和设施建设。显然国家还有点力不从心。

2、原本目前中小学师资就已相当缺乏，如果将幼儿学前教育纳入义务教育，教师不足难题一时难以解决。

3、如果将4、5、6周岁三个年段的幼儿纳入义务教育，其教育投入将是十分庞大的。目前中小学教师待遇问题还急待提高，若再扩大"义务教育"年限，那么，教育问题不仅得不到解决，反而会更复杂，不利于整个教育的发展。

4、我国农村人口居住较分散且交通不便利，制约着幼儿教育的"义务"化。因为，一旦幼儿学前教育纳入"义务教育"，那么，首先家长必须予以保障。但是，6岁以下幼儿，不可能长期寄宿学校，走读太远又不现实。除非每一个自然村(或几个临近自然村)建一所学校。显然，这也不现实。

综上所述，随着我国经济的快速发展，国力强盛，农村城镇化建设加块，城乡差距逐步缩小，“三味"认为，将幼儿学前教育纳入义务教育，应该会在不远的将来变为现实!

感谢头条君邀请.因为农村和城市里面，对一些幼儿园教育设置的课程不同，科目不同，并且还有一大部分儿童没法进入幼儿园，所以照管起来比较麻烦，也不容易实行统一规范化的管理，所以只在小学开始，才进入义务教育阶段。

幼儿园的学生普遍的年龄都是非常小的，在这个过程当中并不能够进行很好的学习，而且在学习的过程当中明显是没有太高的效率，这只不过是一个小孩子从家庭走向社会的一个过渡阶段，所以社会上也是根据不同的人群需求来进行决定的，纳入义务教育当中会出现同质化的现象。目前社会当中普遍存在的这么一种情况和问题，幼儿园教育的问题是非常严重的。很多的家庭在生活当中已经没有办法承受得起幼儿园教育的压力了，基本上在一些城市，每年的花费至少在10万元以上，对于一些普通的家庭来说，根本是没有办法承担的，所以一些家长就会选择不让孩子去上幼儿园，这其实对于孩子的未来发展来说也是一个不好的影响。即使是在一些三线小城市，也会出现每年花费在2万元以上的情况。目前相关部门已经开始考虑将学前教育纳入到义务教育当中了，而且目前正在征集社会当中的一些意见，相信很快就会出现结果的，如果真能够把学前教育纳入到义务教育阶段，那么很多的家庭面临的压力将会减少了很多，在未来的生活当中，将会把更多的***投入到孩子的课外兴趣当中。如果这种问题得不到解决的话，那么以后中国的生育率肯定会出现问题的。很多人之所以选择不结婚或者不生孩子，就是因为在社会当中所承担的压力是非常大的，这其实也是一个巨大的阻碍。我认为相关部门的决定肯定会影响未来的社会整体结构，而且会影响未来的生育率，所以这件事情必须要考虑周到，要结合多方面的意见来进行决定，才能够满足社会当中发展的需要。

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《义务教育法》规定，“凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。”“义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益***业。实施义务教育，不收学费、杂费。”“教师应当取得国家规定的教师资格。”“教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。”

国家如果将幼儿教育纳入义务教育，自然就要增加投入，在教师、学生和办学条件等方面都要增加投入，这在目前整个教育投入占GDP不到4%的情况下自然无暇顾及。何况，就是这有限的投入，国家也是优先发展大学，其次是高中，已经被纳入义务教育的中小学办学条件也依然是很差的。

为什么高中可以纳入义务教育，而幼儿教育依然无人问津呢？根底还在于“教育产业化”。因为大学教育是和就业直接接壤的。而高中教育是大学教育的直接保障。扩招后的大学都已经变成[_a***_]母舰，很多二本三本都设计了几万人的办学规模，如果没有充足的生员保障，这些大学必然无以为继。所以对高中实行义务教育是发展的必然，因为只有这样才能保障我们的教育航母继续前行，而不至于中途搁浅。

学前教育则不会对大学构成直接威胁，因为有九年义务教育的保障，这之前的放任自然可以忽略不计。

对学前教育投入大，见效慢，不能产生直接的经济效益，所以就丢给民办教育，任其自由发展。

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幼儿园纳入义务教育应该只是时间问题。目前很多地方高中已经纳入了义务教育的范围。

幼儿园纳入义务教育最基本的依据：

一、幼儿教育在孩子一生成长中的重要性会越来越凸显。

整体来说，目前我们的教育师资力量和水平还很难完全覆盖到幼儿园。加上学前教育还没有形成一套非常规范科学的体系。当这些条件逐步达成以后，学前教育纳入义务教育就是必然的趋势。

二、人口生育率下降会倒逼学前教育纳入义务教育体系。

中国人口下降的趋势非常明显，而造成父母生育子女意愿下降的一个重要原因就是教育的负担过重。所以为了人口的正常增长，必然会更多的来考虑如何有效的降低家长的子女养育负担。所以人口生育率下降的现实会倒逼着国家尽快的把学前教育纳入义务教育体系，有效降低家长的教育负担，提升育龄夫妇的生育医院。

从孩子成长的轨迹来看，学前教育的重要性一点不比中小学教育的重要性低，甚至比中小学教育的重要性更加的重要。所以，学前教育纳入义务教育体系，进行更科学更规范的塑造是必然的。我们都期待那一天早日到来，从而让教育不再成为中国民众的一个负担，而是推动中国发展的一个重要引擎。

5岁小朋友的简历惊呆网友，折射出中国式幼儿教育哪些问题？

对于这名5岁小朋友的简历，我担心的是，会***更多家长，把孩子打造为“超级儿童”。因为每次媒体对这类超前教育进行报道，都会被一些家长作为经验学过去，对自己孩子的超前教育加码。这也是中国式教育的一部分，在整体教育竞技化的背景下，教育不但是孩子间的比拼，也是父母间的比拼，最终所有家庭陷入严重的教育焦虑之中。

关于学前教育，究竟应该给孩子什么教育，这个问题已经谈了很多了。国家也已经发文禁止幼儿园和早教机构进行小学化教育，可是，在“不输在起跑线”的***下，很多家长都选择让孩子早学、多学，以便在同龄人中具有竞争优势。家长并不考虑未来孩子的长远发展，只是考虑眼下自己孩子会不会落后，这也是我国整体教育的问题，即只看眼前的成功。幼儿教育看6岁时进小学的识字量，小学看毕业后能否进好的初中，初中看中考是不是考进重点高中，高中看高考能否考进重点大学，进大学后则陷入迷茫。这样的教育，其实根本没有赢家，也偏离了教育育人的本质。

概而言之，我国的教育已经偏离基本的教育常识，但功利的教育追求让家长们已经顾不得这么多，如何让教育回归常识，这是我国教育改革和发展的重要任务，这需要从根本上扭转教育的竞技化趋势。在单一的分数评价体系中，教育变为竞技教育，而正是教育竞技化，才有所谓的“起跑线”一说，不对教育评价体系进行改革，我国的教育就很难走出竞技模式。

到此，以上就是小编对于幼儿教育gdp的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育gdp的2点解答对大家有用。