批判幼儿教育,批判幼儿教育外国病,花钱病,富贵病的是

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于批判幼儿教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍批判幼儿教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园教师怎样“艺术”地批评孩子？
2. 孩子幼儿园很闹，不听老师话，和小朋友打闹，常发脾气，我让他面壁静一静，这样对吗？

幼儿园教师怎样“艺术”地批评孩子？

幼儿教师怎样“艺术”得批评孩子？

其实，应该说怎样艺术得“提醒孩子”，因为题主针对的是幼儿园阶段，3到6岁的孩子。

这个年龄阶段的孩子如果做错了事情，可以考虑从两个方面提醒并引导孩子改正错误：

第一，用讲故事的方法来告诉孩子正确的做法。幼儿教师可以选择相关的绘本故事，甚至可以自己创编相关主题的故事，通过生动的故事讲述，用故事里的主角的经历及感受来引导孩子；

第二，用幽默的方式来提醒孩子，而非用严厉的“批评”方式。因为老师一旦言辞严厉，情绪激烈，那么孩子首先注意到的是老师的情绪，孩子也会调动相应的模式来应对老师的这种模式，胆小的孩子可能哭了，调皮的孩子可能和老师对抗，仅有少部分的孩子可以“理性”接受老师的批评，从而做出相应的改变。

所以用幽默的方式，在轻松的氛围下告诉孩子正确的做法，那么孩子下次遇到相同的情况肯定可以做得更好。

对于越小的孩子应该大部分***取正向激励的方式和他们沟通，小部分使用有技巧的“提醒”方法，这样有利于培养出自信、快乐、大方的孩子。

孩子幼儿园很闹，不听老师话，和小朋友打闹，常发脾气，我让他面壁静一静，这样对吗？

首先我想请问一下这里您的身份是什么？如果您的身份是一名幼儿教师，那么当孩子犯了错误，老师适当地教育孩子也是理所应当的。毕竟老师的职业是读书育人，老师不仅要教会孩子知识，更要教育好孩子，但是老师也要注意自己的方式方法，让孩子面壁思过可以，但是不要经常用这种方法，时间长了，让孩子在全班同学面前面壁可能会伤了孩子的自尊，容易对孩子造成一定的心里阴影。

我相信每一名幼儿教师在教授孩子的时候，都遇到过这样调皮捣蛋的孩子，班级里面孩子多，肯定什么样的孩子都有。特别是老人带大的孩子，可能溺爱孩子比较严重，养成孩子任性的坏习惯！这个时候孩子上了幼儿园之后，肯定不是所有的孩子都顺着他，老师也不会满足他的无理要求。

所以当孩子出现不听老师的话，和小朋友打打闹闹的情况，老师惩罚一下孩子真的属于特别正常的现象！我觉得老师这里犹犹豫豫地态度可能是因为孩子家长比较难缠的缘故，所以老师怕教育了孩子，家长会不愿意。

这样的情况我们也见过很多次，其实孩子好教育，难教育的是孩子的家长。所以老师再教育孩子的时候考虑的可能不是孩子听不听话？而是家长愿不愿意？教育完孩子家长会不会去找老师的麻烦？

如果幼儿教师遇到的是这样的家长，我建议老师在教育孩子之后一定要把这件事情告诉孩子的家长，千万不要隐瞒，等孩子主动去告诉家长的时候就晚了，家长肯定会有怨言，认为老师这么做就是体罚孩子，会对孩子造成心理伤害，所以老师这么做是不对的。

那么如果老师提前把这件事情告诉了家长，我相信家长肯定会理解和支持老师的，毕竟老师只是让孩子面壁反省错误而已，又没有出现打孩子，骂孩子的情况。所以家长肯定没有什么好找茬的，所以老师在批评教育了孩子之后一定要及时把信息反馈给孩子家长。避免出现不必要的误会！

如果这里您的身份是孩子家长，我觉得这么做肯定是对的，孩子做错了，家长肯定要教育孩子的，难不成真的无下限的溺爱孩子吗？这样孩子长大了肯定会养成坏习惯！

当然了家长在教育孩子的时候，也要根据具体的事情来决定怎么教育孩子？不是所有的情况都让孩子面壁有用的。当然了面壁可能是家长让孩子冷静下来的一种方式，等孩子冷静下来之后，家长在根据具体的情况教育孩子就好了。

我觉得不要这样的话，你会挺伤害小朋友的，心灵的，我作为一个家长，看到你这样的一个做法，心里肯定会不舒服的，老师的义务就是教育引导孩子，你这样的体罚，我觉得没有什么太大的用处，而且的话会适得其反，激起小朋友的逆反心理，如果一个小朋友是这样，其他的小朋友也跟着模仿，难道要其他的小朋友也跟着去面壁吗？，这是治标不治本的一个方法，我们对小朋友最大的方法就是去耐心的去开导他，去引导他去和他说你和他说是可以说清楚的，我呢？之前就成功的教育过一个小学，3，4年级的小男孩吧！，总之呢，一句话，多点耐心哦，比什么方法都管用，还可以和孩子的母亲沟通一下，作为家长，当然肯定愿意辅导老师的工作

到此，以上就是小编对于批判幼儿教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于批判幼儿教育的2点解答对大家有用。