教育思想及做法,教育思想及做法心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育思想及做法的问题，于是小编就整理了5个相关介绍教育思想及做法的解答，让我们一起看看吧。

1. 卢梭的教育思想对我国当前学前教育的改革有何启示？
2. 授人以鱼不如授人以渔是启发式教育思想吗？
3. 卢梭的主要思想和主张是什么？
4. 儒家的教育观点有哪些？
5. 教育孩子时，家长需要有什么样的理念？

卢梭的教育思想对我国当前学前教育的改革有何启示？

卢梭的《爱弥儿——论教育》是一部讨论教育问题的哲理***。

他从自然哲学观出发,通过教育爱弥儿的过程,提出适应儿童自然发展过程的"自然教育",强***育应顺应儿童天性,即根据儿童的年龄、个性及性别实施相应的教育,以达到培养自然人的目标。

卢梭的自然教育思想对我国的学前教育有重要的借鉴和启迪意义。

授人以鱼不如授人以渔是启发式教育思想吗？

　　是的。　　原话为“授人以鱼，不如授之以渔”，——这段话是出自我国道家，但至于出自谁手，至今学术界仍在考证当中。　　中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”，说的是传授给人以知识，不如传授给人学习知识的方法。道理其实很简单，鱼是目的，钓鱼是手段，一条鱼能解一时之饥，却不能解长久之饥，如果想永远有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。

卢梭的主要思想和主张是什么？

“自由、平等、博爱”是1789年法国大革命的箴言，是被那些将捍卫个人自由作为治国基础的法国思想家门明确阐述的原则。这其中最著名的，是***语的瑞士人让-雅克·卢梭，尽管他出生在瑞士日内瓦，国籍也是瑞士，但不可否认的是，他是法国十八世纪最伟大的启蒙思想家之一。

在他发表于1762年的专著《社会契约论》中就很明确的表明了自己的主要思想和主张，他在书中这样写道：

“如果我们问，应当成为一切立法体系的目标的至善，究竟是由什么构成的，我们会发现其实只有两个主要对象：自由和平等，为什么是自由，是因为所有特定的依靠，都意味着从国体汲取了很多力量；为什么是平等，是因为如果没有平等，自由就无法存在。”

让-雅克·卢梭（Jean-Jacques Rousseau，1712年6月28日—1778年7月2日）的肖像画

在卢梭这样的思想家看来，平等是一种以拉平国家为控制人们天生的自私本能而强加的法律形式发挥作用的***力量。他的思想和主张影响了后来一代代的法国革命者，自那以后，法国人就以他们是自由思考，挥舞旗帜在街头前进的战友之国，而感到骄傲。

各位看官如果觉得肥鹅回答得还不错，不妨顺手点个“赞”，肥鹅在此给各位衣食父母们致谢了。

作为西方哲学家来说，卢梭的哲学观点和中国古代老子的“道法自然“哲学思想非常类似；卢梭也认为自然的才是最好的。

让-雅克·卢梭（1712- 1778)，哲学家、作家和作曲家。他的政治哲学影响了整个欧洲的启蒙运动，以及法国大革命和现代政治教育思想的整体发展。

卢梭认为私有制的产生是不平等的根源，主张人们经过协议，订立契约，成立公民的社会。

另外，卢梭在哲学、美学、文学和教育学上也提出过许多观点。其著作主要有《社会契约论》、《论人类不平等的起源和基础》、《忏悔录》、《爱弥尔》等。

今天许多环保主义者的观点可以追溯到卢梭，他认为人类越偏离自然状态，他们的处境就越糟糕。

卢梭，1712-1778，出生在日内瓦，后来长期生活在法国，还有英国等。《不列颠百科全书》评价他是18世纪欧洲最伟大的思想家之一。

在哲学方面。

严格来说，卢梭不是一个哲学家——他没有传统意义上的形而上学哲学著作。但是罗素说，他的浪漫情怀在哲学界确实产生了影响。所以，后世的哲学史家们，如黑格尔、罗素、梯利等，都会在讲哲学史时讲到他。

如果说，卢梭散乱地表达了一些哲学思想，就是他试图综合***教与理性主义、唯物主义。他将此称为“智者的唯物主义”或“世俗的宗教”。

在政治方面。

卢梭在政治方面提出的“社会契约论”，被认为超过了英国的经济自由主义和孟德斯鸠的实证论。他的这方面理论，确实成为法国大革命的“导火索”。罗伯斯庇尔等法国大革命的领袖，是他的热烈拥护者。但不容否认，卢梭的这一理论，与洛克几乎同名的理论，有很大不同。

在教育方面。

卢梭主张“自然 教育”及师生之间自由地认可的“契约”。这个理论被西方广泛接受，被认为是现代教学法运动的根源。 在文学方面。

卢梭写作了若干很有影响力的文学作品。如《新爱洛绮思》、《爱弥儿》等，还包括他自传体的《忏悔录》。这些作品中包含了他的哲学、政治、教育等方面的观点。

在音乐方面。

儒家的教育观点有哪些？

儒家教育思想都以自己的哲学思想为基础,蕴含着丰富的哲学内涵。

儒家的教育观主要围绕着培养“什么样的人”这个核心,论述如何加强统治阶级思想道德教育及人生价值观教育问题。

孔子的教育观 ，思想的核心是仁。所谓仁,就是仁者爱人，孔子以诗书礼乐教，兴于诗,立于礼,成于乐。

儒家的教育观是一个理论和实践不断结合和深化的过程。对世人的价值观影响深远。

孔子学院影响全球，有利于弘场中国[_a***_] ；有利于中国国际影响的进一步提高；有利于世界人民对中国文化的了解和认知 ；有利于构建和谐社会 。

儒家的教育观点主要是：一，通过办学培养德行再学知识；二，明道乃心怀天下；三，学而优则仕；四，读万卷书；五，因材施教；六，仁、义、礼、智、信、孝、爱；七，严师出高徒；八，一日之师，终身为父。

综上教育观点对中国和世界做出了重要贡献！

谢悟空相邀：

孔子的教育观点是封建社会的产物、对国家的统治和婚姻的家庭起到了非常重要的"稳固"的作用!

1国家统治的"稳固“八个字(三纲五常包含八个字内不重复)

孝:对父母的孝心

悌;对兄弟姐妹的谦让、对子女的慈爱

忠:对国家君主(或老板)的服从

信:对处事的原则

礼:对人际交往的规范

义:对朋友之间的交往

廉:对做官廉节不爱财的信念

首先，毫无争议的是，孔子是一位伟大的教育家，所以才被称为万世师表。他在教育上的观点，直到今天仍有宝贵的价值，要搞清楚这个问题，我们应当首先看看孔子对于个体先天天赋和后天差异的看法。

《论语.阳货》有云：性相近也，习相远也。

这也就是说，个体所表现出来的差异，是因为其所处的环境、行为习惯所造成的。

那么既然有了这个结论，我们又看到，《论语.卫灵公》有云：有教无类。

也就是说，孔子认为，不论任何阶级、任何出身的人，都可以通过教育来完善自身。孔子的学生来自于社会的各个阶层，其中不乏像颜回、子路、公冶长等平民阶层的学生，这是一个伟大的进步，孔子是中国历史上第一位主张平民教育、有教无类的圣贤。

那么孔子老人家的教育方法呢？四个字：因材施教！

在《论语.先进》中有这样一个典故，子路和冉有问了老师同一个问题：学到一个东西是否要立即去实行？而孔子给子路的答案是否定的，给冉有的答案却是肯定的。这让公西华十分不解，就问老师：您面对相同的问题，为什么却给出了不一样的答案呢？孔子回答道：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”也就是说两个学生性格不一样，子路好勇果然，性格莽撞，所以我要敲打敲打他；而冉有做事缩手缩脚，所以我要鼓励鼓励他。

这就是孔子的因材施教，每个学生性格不一样、基础不一样、成长环境也不一样，那么教育他们的方法也不一样。而对于我们目前“批量生产”式的教育方法，孔子的思想无疑是具有重大指导意义的。

还有什么呢？孔子最早提出并倡导启发式教育，他说过：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”（《论语.述而》）

这就是说，教学要掌握时机，要掌握火候，启发和引导，应该在学生思考过后，而不是直接把答案摆在面前让学生死记硬背。在今天，仍然可作为我们教育方面的指导思想。

教育孩子时，家长需要有什么样的理念？

我是一个80后孩子的妈妈，也是一个中学教师，儿子的教育还算成功。说说我的教育理念吧，给你参考。

首先，孩子要成人。我们对孩子要求比较严格，要求他不能说谎、不能不尊重别人，不能啃老。从18岁开始，他正好去上大学，学费生活费都跟我们打借条。至于将来要不要还，看我们的心情。

其次，尽量成才，绝不强人所难。我们让他跟普通孩子一样上学，从村小上起，从来不给他找老师补课，从来不花钱选择学校。他考取了一所211大学，本科毕业就去一家造船公司上班，做非常辛苦的船舶电器调试员，四年后出国工作，全是他自己在忙一切。如今他在一家外资企业工作得如鱼得水，没有当官，就一个普通机器人工程师。

我们的教育理念就是培养一个普通人，没有更高的奢望。我想，这应该是一般百姓的希望吧？

祝你的孩子非常快乐，优秀！

对于孩子的家庭教育，家长应起积极主导作用，孩子的人生成长离不开父母的言传身教。

在孩子成长过程中，家庭教育尤其重要，每个孩子的年岭段都有他成长特点，家长应抓住每个年岭段的节点给予合理指导，突出重点，让孩子心目中的家长应该是朋友关系，做到无话不讲，有事共同解决。

首先家长应做到以身作则，在孩子面前起到榜样的力量，言耳有信，说到做到，让孩子养成良好的生活和学习习惯，有规律的生活和学习。平常注意观察孩子的一些行为，发现不好的行为及时改正，让孩子知道他在父母心中的重要性，让孩子明白父母无时不在关心和爱护着自巳。

家长应多抽出时间来陪伴孩子一起成长，不要因工作忙为借口，疏忽了对孩子的关心和教育，孩子问题要第一时间解决，不能不管不问，多于老师沟通，了解孩子的学习状况，情感情绪，让孩子养成自我控制的能力，养成良好的学习习惯，多于孩子谈心交流，做孩子的朋友，让孩子每天在自信快乐的环境里成长学习。

家长是孩子的第一老师，孩子成长的过程，每个家长都要有高度的责任感，用睿智的思想，积极乐观向上的心态，共同抚育孩子成长。

作为一名资深教育工作者，我深深地认识到家长正确的教育理念的重要性。那家长需要有什么样的理念呢?

一、爱的理念。(忌死板家长式)

现实生活中有许多家长"望子成龙"、"望女成凤"他们对待孩子都是***取严苛的家长制教育理念，希望通过严格的管制培养出他们希望的孩子。每一个孩子都是独立的个体，只有沐浴在爱的家庭环境中成长起来的孩子，才能成为有思想，懂关爱，会快乐的人。家长的爱体现在学会倾听，家风的优良，共同成长……

二、生活教育。(忌填鸭式)

在我们身边曾经遇到过许多这样的家长，为了让孩子不输在起跑线上，他们往往***取填鸭的方式教授孩子小学化内容或给孩子报各种的兴趣班，使许多孩子在高压下失去了学习的快乐。家长要把孩子的教育融入一日生活中让孩子在生活中的感知提升自己，并受到潜益默化的影响。玩中学，学中玩让孩子爱上学习。

三、保护好孩子的好奇心。(忌盲目打骂)

在孩子的眼中许多事物都是充满着神奇的，他们努力想探究其中的奥秘，如:在他们玩泥巴把一身弄脏，只是想了解为什么泥巴可以垒成城堡; 如: 他们把画纸涂得黑黑的看起来乱乱的，实际上他们是用黑色代表着灭蚊。家长遇到这种情况应加以保护引导孩子，从而鼓励孩子不断探究的精神和意识。

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到此，以上就是小编对于教育思想及做法的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育思想及做法的5点解答对大家有用。