大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于编程思想教育的问题,于是小编就整理了1个相关介绍编程思想教育的解答,让我们一起看看吧。
一定要自己喜欢编程,我们常说兴趣是我们最好的老师,如果每天都能坚持拿出一部分时间出来练练编程看看编程书籍,相信你很快可以提高自己编程能力,当然,练习编程思想的方法也有很多,这里介绍几个常用的方法:
1、学习一门编程语言,并经常练习。通过不断练习,可以提高编程能力,并培养编程思想。
2、解决实际问题。可以通过编写代码来解决实际问题,这样可以培养解决问题的能力,并且可以提高对编程语言的理解和掌握。
3、参加编程竞赛或比赛。参加编程竞赛或比赛可以挑战自己,并与其他程序员一起学习和交流。这样可以提高编程技能,并培养竞争意识。
4、参加编程培训课程。参加编程培训课程可以学习专业的编程知识和技能,并在课堂上与老师和同学一起学习和交流。
总的来说,练习编程思想需要不断学习和实践,通过不断提高自己的编程能力和技巧来实现。
刚开始的时候,你自己不太可能有对象思想,因为你还未形成对象思维,此时,你需要借助前人的模式总结,不断的练习,通过为模式而写模式的训练去提高它。
2.通过不断的重构已编写好的业务逻辑代码,这需要大量的实践,使他能够让你自己觉得符合三大特性五大原则。
3.评判一个代码你写得好不好,符不符合对象编程思想,有一个非常简单和粗暴的标准:
你的方法体,去除注释,如果你能够让你的每一个方法的逻辑,他的方法体代码行数不高于30行,那么你估计就是写的有成效的。如果你能够发现你的很多方法体,代码行数仅仅只有10行以内个位数的代码时,你的面向对象编程思想已经成熟。
4.将代码思维持之以恒。
通过不断的实践练习,改变你原来天生的过程式编程思想,这需要一个漫长的过程,从我的实践经验来看,至少要3年以上的实践训练,所以从此意义上来说,5年以下的中国程序员99%都不会面向对象。当你不再为模式而写模式时,你随手写的代码是如此的简洁美妙时,你已经比中国95%的程序员牛B
完了
我说一下美国计算机科学computer science本科课程。一般大一学习一些基础的编程语言比如j***a,python,c语言,数据结构。到了大二学习一些高级数据结构和底层原理以及基础算法,学习object oriented design,对软件设计很有好处。学完这里基本上简单的web开发差不多了,因为很多语言的技巧还是要自己学习,学校不会教很多应用的内容。到了大三主要学习计算机底层原理比如操作系统,网络,组成原理,编译原理。大四看方向,可能会学习一些programing language,以及入门的AI课程,机器学习以及深度学习。细节可以私信我,再一起交流。加油!
用“大白话”来说:
一要“稳”。基础要稳。技术永远服务于产品,在“高大上”与“成熟可靠”之间,你永远要选择“成熟可靠”,最适应产品的技术,才是最好的技术。对编程来说,扎实的基础比掌握几个高级技能更重要,用常规手段可解决的问题,就没有必要求新求变。
二要“借”。善于借鉴。已经存在成熟解决方案的,就没有必要自己“造轮子”。善于借鉴,理解别人设计的精髓,是程序员的基本功,也是程序员快速提高自己的有效途径。
三要“有”。注重实践。首先解决“有无”问题,然后再解决“优化”问题。通过优化的过程,发现优化后代码的科学性,从而巩固编程所得。
四要“分”。懂得分解。把一个产品分解为多个子产品,把复杂过程分解为多个简单过程,让条理清晰明了,让编程变成“搭积木”的过程。
五要“测”。不断测试。产品的好坏,关键在测试。测功能、测性能、测安全、测负载,自己测、小组测、公司测、用户测,不断调试,不断修改,终成精品。
六要“高”。站得要高。用架构的角度写代码,用产品的角度做架构,用客户的角度做产品,有前瞻意识和大局意识,终能担当大任,编程思想得到升华!
到此,以上就是小编对于编程思想教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于编程思想教育的1点解答对大家有用。
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