国防教育实践逻辑,国防教育实践逻辑思维导图

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育实践逻辑的问题，于是小编就整理了3个相关介绍国防教育实践逻辑的解答，让我们一起看看吧。

1. 南京大学和国防科技大学综合实力谁强？
2. 头条等社交、新闻软件是否应该较多的普及军事知识，提升国民安全意识、国防意识？
3. 通过对外战争转移国内矛盾，这其中有着什么样的经济逻辑？

南京大学和国防科技大学综合实力谁强？

一个不知天高地厚的国防科大居然和华五中的南京大学比上了，几个文盲竟然拿什么政审和体检来说明国防科大的高大，逻辑混乱，怎么会令人信服？

请问，那几个说什么国防科大比南大更加难以录取之人，你们是在讨论参军还是讨论大学招生呢？

录取国防科大首先要参军，参军就要政审和体验，这是第一步；第二步是看高考成绩，这与大学录取新生有关，国防科大与南京大学比的是第二步，也就是分数线，怎么能把参军条件安装到大学招生中呢？

试问，参軍的政审和身体条件与文化程度有关系吗？一个初中毕业生不可以参軍吗？能够说明初中生能够参军就是满足大学的录取必要条件吗？这与大学招生有毛关系吗？世界上哪一个名牌大学有这个招生条件呢?

许多军事院校的录取都有政审和体检的条件，不只是国防科大一家 ，难道军事院校都比南京大学高大吗？

国防科大怎么样呢?

看看学科评估的表现吧（见表）!国防科大能够和南京大学相提并论吗？滑天下之大稽也!

世界一流学科，国防科大13个，南京大学34个（见红色的表）

再看看分数线（见表），国防科大不到600分的分数线也敢在南京大学面前耀武扬威，不是自不量力吗？即使非指挥类专业比600分高不了多少的分数线也敢这么猖狂？哪里来的这股勇气？

那么国防科大的综合实力怎么样呢？请看大学排名（见表）!

两个大学性质不一样，招生方式不一样，不能简单比较谁强谁弱。南大以理学和文为主，国防科大以军工类专业为主，偏于工科。由于保密原因，国防科大很多成果不能公开，所以各种排名并不能真实反应该校实力。两所大学都难考，以四川理科为例，在身体素质合格前提下（大多数学生军检过不了关），国防科大文化成绩每年都要660分左右，算上体检，应该比南大更难考上。

本来就不是一个档次的大学嘛，这两所学校，正常人怎么可能放在一起比呢？

无论哪方面看，南大也比国防科技大学强不止一个档次，这个需要讨论吗？

我是转业军官，军校地方本科生，93年毕业，但我也不可能睁着眼睛说瞎话，说国防科技大学比南大强，那会被人笑死的！

另外，无论地方高校还是军校，都是国家培养人才的地方。

你不能因为喜欢军校，就非得把军校抬高到地方高校之上啊！

军人保卫国家，但国家只有军人不行，更需要各行各业的建设者，尤其南大那样的优秀大学学生，才是国家的栋梁。

说白了，军人保卫国家，只是这个国家的服务机构之一，真正对国家最重要的，还是那些国家的建设者。

一名军人和一位优秀的大学生，谁更重要？

优秀的大学生更重要！

没有了那些有能力建设国家的大学高材生，军人保卫这个国家，还有多大意义？

头条等社交、新闻软件是否应该较多的普及军事知识，提升国民安全意识、国防意识？

军事看似勇壮，实际是主观的自大！爱军事，要破主观进军事，而不是攀比！花费大而见相对小，无穷无尽最后产生后果！逻辑的正负性是主客观的后果性！主观的宏大变为宏观的负担！爱军事正确，如同练武动，而不要主观妄想！

通过对外战争转移国内矛盾，这其中有着什么样的经济逻辑？

以德日***为例。国内矛盾在正常社会就会通过各种渠道形成政治压力，而当权者还不能强压，但战争一起，以国防动员、防奸防谍等名义，很多正常权利可以中止，对反对者可以资敌或敌特为名污名化甚至消灭， 对国内矛盾的责任可以推到敌国身上，自然就转移了。

财政危机只是国内矛盾的一种，平时要解决只能通过有限的***经济权限，比如税收或货币政策，但战时可以废除市场机制，强行征用***，增加特别税收或发行战争债券，***也能通过军事开支和军工生产变相增加就业和国内生产总值，还能垄断贸易，消费配给制，掠夺敌国财富，相当于***手中的经济政策手段的数量和强制性大增，集中大量***用于统一目的，市场的不确定性、投机性和自发性完全被抑制，市场条件下难以调节的各种问题都能暂时缓解。

当然这种缓解并非根本解决，也会使经济丧失活力，滋生***，并不是什么好的出路。

到此，以上就是小编对于国防教育实践逻辑的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育实践逻辑的3点解答对大家有用。