想学幼儿教育,想学幼儿教育去哪里

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于想学幼儿教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍想学幼儿教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何成为幼儿学习的支持者，合作者和引导者？
2. 学前教育是什么？对孩子的作用有多大？

如何成为幼儿学习的支持者，合作者和引导者？

教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

(一)以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。耐心倾听,努力理解幼儿的想法与感受,支持、鼓励他们大胆探索与表达。

(二)善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发***中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。

(三)关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地察觉他们的需要,及时以适当的方式应答,形成合作探究式的师生互动。

(四)尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,因人施教,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。

(五)关注幼儿的特殊需要,包括各种发展潜能和不同发展障碍,与家庭密切配合,共同促进幼儿健康成长。

学前教育是什么？对孩子的作用有多大？

学期教育的重要性：

1，可以培养孩子的服从力，能慢慢听懂老师的一些简单的命令。

2，认识更多的小朋友，对孩子离开父母做一个检测。

3，可以培养孩子的自控力，按时间上下课，找到自己固定的位置。在规定的时间上厕所。

4，简单的学习一些知识，到小学不会太陌生。还有很多需要老师引导孩子，养成好习惯。提前发现问题及时纠正。

婴幼儿时期是开发智力的关键时期，为了让宝宝得到全面的均衡发展，必须系统地、准确地锻炼宝宝的各种能力。许多科学家研究表明，人的大脑潜能开发的关键时期是0～3岁。实践证明，婴幼儿时期的学习能力是人一生当中最强的。

在适当的时期，给宝宝提供丰富的环境***，发展语言、数学、音乐、运动、图像等逻辑思维和形象思维，让宝宝得以均衡发展，从而提升宝宝的智商和情商。为宝宝在今后的学习、生活和工作打下坚实的基础，使宝宝成为各项能力均衡发展的优秀人才。

在教育自己宝宝的时候，一定要结合家庭条件和生活环境等多种因素来考虑，使宝宝在德、智、体方面得到发展。

学前教育本来上是指0—6岁阶段的教育，因为孩子满7岁才算适龄儿童，7岁以前都属于学龄前儿童，学龄前儿童教育，简称“学前教育”。具体来说又可以分为3岁以前的早期教育阶段，简称“早教”，以及3—6岁的幼儿园教育阶段，简称“幼教”。

但在实际应用中，词意发生了变化，现在的“学前教育”仅用于指代3—6岁阶段的幼儿园教育阶段。

那么学前教育对于孩子的作用有多大呢？

一句话：幼儿园里的三年，决定孩子未来的三十年。

那幼儿园到底教什么呢？《3——6岁儿童学习与发展指南》中明确规定，孩子在幼儿园阶段的教育围绕健康、语言、社会、科学、艺术五大领域来开展具体的教学，并在《指南》中明确了每一个年龄区间的孩子在这五大领域应该达到一个什么样的水准方才合格。

比如说健康领域，会明确要求孩子个人习惯、身心发展方面取得什么样的教学成果，幼儿园围绕五大领域进行了科学化的教育之后，这些教学成果润物细无声一般融入了孩子的日常行为举止和以后漫长的人生之中，但并不能在当下有立竿见影的显性效果，于是造成了广大家长们对幼儿园教学价值这一块的误解。

另外，关于家长们误以为幼师仅仅只是带着孩子们玩玩玩的教学方式的误会，也有必要进行解释。幼儿园的教学模式可以归结为“玩中学、学中玩”，这是根据这个年龄段孩子们的身心发育特征来制定的。

到此，以上就是小编对于想学幼儿教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于想学幼儿教育的2点解答对大家有用。