戴维斯教育思想,戴维斯教育理念

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于戴维斯教育思想的问题，于是小编就整理了1个相关介绍戴维斯教育思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 有必要学习财商吗？为什么？

有必要学习财商吗？为什么？

作为一个财商培训导师，很高兴来回答这个问题，希望我的回答能对各位网友有所帮助。

财商是近年来热度很高的词汇，这个概念是美国作家罗伯特.T.清琦在1994年出版的《富爸爸穷爸爸》书籍中首次提出。那么什么是财商呢？财商从字面理解，是指人们和财富与金钱打交道的能力，往更深层次来说，财商是指一个人认识财富运动规律并获取财富、控制财富、驾驭财富的综合能力。它包括思维、知识、行动三个层面。提高一个人的财商，不仅要在观念和知识的层面进行学习，更要把整个行动贯彻始终。很多人能力学历很高，但是在财富面前却束手无策，常常沦落成我在线下课程里所说的:我们身边到处充满才华横溢的穷人。究其原因就是他们没有和财富打交道的能力，财商在他们身上全然短缺和消失。

美国在2002年即开始制定相关政策，提出"21世纪素养框架"，并经过多次修改，于2007年编制了"K12个人财经教育国家标准"，明确提出在美国中小学课程里植入财经教育课程，也就是我们常说的财商教育。而在财商教育方面，我们中国很多人还停留在最简单的理财环节，狭隘的认为财商就是理财。我们可以先简单的了解一下美国的财经通识教育内容:收入与职业，责任与决策，金钱规划和管理，信用与借贷，风险管理与保险，储蓄与投资等六大板块。总结一下财商的知识体系就是:财务知识，金融知识和投资技能知识。不得不承认，这些美国人必须具备的知识，对我们中国来说，很多人一生都没系统学习过，甚至连基础的知识都从不接触。未来国与国的竞争，不只是经济、科技、文化的竞争，更是财富控制能力的竞争。

大多数人喜欢研究一件事情的过程和结果，却常常忽略了导致一件事情结果的最初原因是什么，所以要解决一个问题得从原点出发，这个原点就是思维。任何一个思维触发的行动必然会产生结果，而且这个结果往往就是最初思维产生时诱发的一系列蝴蝶效应的终点。所以从本质上来说，研究思维一定是研究万物的核心，提升思维，才能提升境界，改变思维，方能改变自己。要提高财商，那么就得从提高财商思维开始，想一步跨越起点直接进入过程的做法从来都是拔苗助长，得不偿失。因为你今天的呈现一定是昨天思维导致的结果。思维决定行为，行为决定结果！

人的一生必然要和三样东西打交道，和事情打交道需要智商，这体现一个人处理事情的能力；和人打交道需要情商，这体现一个人的社会交往能力；和钱打交道需要财商，这体现一个人的经济生存能力。所以财商是现代人不可或缺的能力，需要从小培养并形成行为习惯，有助于让每个人都能在人生中更好的掌管好自己的财富。

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就是个坑。又是一些所谓的专家，为了名利想出的点子，然后自己拼命到处推广介绍，然后作为专家他出名了，结果多年以后发现就是坑，除了祸害教育，什么都没有了。中国不缺这些专家，最需要一个好的环境，让老师正经教书，学生正经学习。不要再折腾，让老师成为导演，学生成为演员了！

财商教育有必要，而且非常重要。

如果我们问小学生长大了以后的理想是什么？大多数人的答案是:科学家，宇航员，医生，老师，我们日常见到的职业，很少有人会说我将来做一个经济学家，金融师，会计师，财务等等。

现在的学校只是注重学生的成绩。因为高考是走向成功的捷径。那么问题来了？走向成功，什么是成功？普世的价值观是有钱。上一个台阶的成功是实现自我价值。过自己向往的生活。

如果我们的孩子从小不接触和学习关于金钱的知识，那么他们长大了，对于金钱的观念也是来自父母，老师以及周边的亲戚朋友。

那么什么是财商教育？金钱又是什么？

我们经常见到的新闻:某个年轻的运动员一年前还是几百万的收入，可过去了仅仅一年的时间变身无分文。或某个运动冠军，退役后在地下走廊里唱歌为生。

我们的教育缺少的不是如何挣钱，而是如何管钱？也就是如何理财。

财商包括什么？1.会计2.投资3.了解市场4.法律

比如上班族，你一个月收入多少，支出多少？存留多少，哪些是必要的开支，哪些是不必要的。你的存下来的钱如何处理？如何让钱生钱？

即便你需要投资。你对市场了解多少？当下国家的经济是什么状况？如何在市场低迷期买入？在爆发期卖出？

这是一个有意思的问题！正好我对这个问题了解得也不多，那就和大家一起学习一下吧！

财商得意思就是“金融智商”，英文缩写是“Financial Quotient”，是指认识、创造和管理财富的能力。

了解财商的定义之后，我就觉得它很重要了。

一、正确认识财富很重要。随着“富二代”“房二代”“拆二代”的逐渐增多，社会上炫富、仇富等思潮不断涌现。很多人甚至一出生起，就有了几辈子都花不完的钱，不少家庭的孩子不需要奋斗，也有足够的金钱过完一生。于是，各种炫富、拼爹都出来了。

正确认识财富是解决这一问题的根本所在。在我看来，财富是一种社会***，拥有越多，责任越大。不能正确认识财富，反而会被其所害。

二、正确创造财富更重要。对于贫穷家庭，创造财富（挣钱）意义重大，关乎改善家人的生活状况，甚至家族名誉声望。对于富裕家庭子女，学会创造财富，而不是当***，同样重要。

在我看来，创造财富就是满足社会需求的过程，能够满足社会需求，就能创造财富。

问你3个现实问题：

这三个问题，你能不***思索地回答出来吗？现实生活中，估计有一大半都还搞不清楚什么是“复利”，什么是“资产”，什么是“负债”吧！

这就是有没有经过财商教育的区别！不是说你会解释这些名词，你就一定是个财富高手，财商教育重在让我们的有财富的思维[_a***_]，不为止去实践努力！

为什么这3个问题，令那么多人感到窒息，这是一个社会普遍问题。回顾我们的父辈，我们自己又或者是我们的孩子一代，学校能够进行的财商教育几乎为“0”，根深蒂固的思想观念禁锢了通往财富之路。

包括我自己，也几乎是一个金融小白。我们父母的思维意识一定程度决定了我们的思维，我们作为父母，如果也没有财商，那么也会影响对下一代财富思维。活着就是要学，学，从改变思维开始！

《穷爸爸和富爸爸》这本财经类的书，之所以能那么红极一时，正是有市场的需求在，它能够触动很多人，激发很多人，开始进行财富教育的动机。之所以推荐这本书，我认为有3点值得我们学习：

1、穷爸爸与富爸爸并非编撰，是作者的亲生经历，这无疑增加读者的信赖感。

到此，以上就是小编对于戴维斯教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于戴维斯教育思想的1点解答对大家有用。