艺术教育校长致辞,艺术教育校长致辞稿

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育校长致辞的问题，于是小编就整理了2个相关介绍艺术教育校长致辞的解答，让我们一起看看吧。

1. 南京艺术学院校长是谁？
2. 如何提高领导能力与领导艺术？

南京艺术学院校长是谁？

南京艺术学院的第一任院长是刘海粟，南第二任院长是纵翰民，第三任院长是保彬，第四任院长是冯健亲，第五任院长是邹建平，第六任院长是刘伟冬，第七任院长是张凌浩（目前在任）。

南京艺术学院校长是张凌浩。

南京艺术学院先后成为全国唯一囊括艺术学门类全部5个一级学科博士点和博士后流动站的艺术院校、文化和旅游部和江苏省共建高校、“江苏高水平大学建设高峰计划”建设高校，美术学科连续多年进入软科中国大学顶尖学科，在建设新时代中国特色国际一流综合性艺术大学的征程上迈出了坚实的步伐。

如何提高领导能力与领导艺术？

领导力和领导艺术是一门很重要的学问，两者之间相辅相成。一个好的领导者必须具备很高的领导艺术，综合分析问题的能力和判断力也非常重要，沟通又是领导艺术的前提，所以好的领导者应该具有较好的综合素质。要提高领导力必须在知识面及情商上下功夫，必须真诚，善良，友好勤于沟通善于沟通。

作为一个汽车行业企划管理者两年，我建议首先我们要分清楚，从领导者和团队之间的关系来讲，领导分为被动领导和主动领导。

被动领导一般因为上级或者各种原因被委任，团队无理由型服从领导，因为没有合作过的经历，所以需要通过后期的合作共事，目标是达到合作默契、相互信任、办好事情。

主动领导因为长期和团队相处共事，本身的行事风格、能力、成绩等都因为以往的共事经历被团队熟知，因此团队在问题出现的时候，会主动倾向于他的处事方法和意见观点，放心服从领导，默契已达成，信任已建立，成功已***。

分清楚这个区别以后，我们才能认清自己是处于一个什么状况，为接下来的领导工作做好步骤，从始至终，这都是一个化被动为主动的过程，而这个过程，最重要的就是“能力”。所谓的领导能力，重点却是“能力”二字。大道至简，不以领导为目的，而以成事为准则。树立好的三观，行事思维有主观主见，果敢当先。能力自然而然会从大事和小事中完善。

再说领导艺术。领导的行为，表象是调动团队行事，更深层次的是领导与团队之间的相处，直接说就是人与人之间相处。所以领导艺术就是与人相处的艺术。合适的相处模式可以很巧妙的激发团队的每个人的能力充分发挥。然而艺术之所以称为艺术，很大原因是因为其只可意会，不可言传。人的心理即相同又不同，用心分析，设身处地是必要的。之中的相处艺术也是一种能力。然而既然定好了成为优秀的领导者的目标，就必须在办好事情的同事用心培养你领导的团队无法实现的能力。

领导力和领导艺术既有区别又有联系，领导力是领导能力水平的总称，领导艺术含概在其中。领导艺术是领导力的某一表现形式，反应了领导力的一个方面，不能完全代表领导力。领导力很强的人一定有高超的领导艺术。而领导艺术很强的人不一定有很强的领导力。比如某一领导很会人的思想转化工作，很会化解各类矛盾，但不一定能把关定向，把握掌控全局。而一个领导力很强的人必定既能宏观控制又能微观指导。这就是两者之间的区别。

要提高领导力和领导艺术，就应该从以下几个方面努力做好：一要有深厚的理论基础，丰富的实践经验；二要有把握经济社会发展大势的能力，又要有指导工作的有效方法；三要有表率作用，又有扎实的群众基础；四要有强烈的事业心和责任感，有大局意识，又关心群众疾苦。具备了这些条件就能促进领导力和领导艺术的发挥。

到此，以上就是小编对于艺术教育校长致辞的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育校长致辞的2点解答对大家有用。