教育思想的成长,教育思想的成长与发展

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育思想的成长的问题，于是小编就整理了1个相关介绍教育思想的成长的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何理解思想道德素质和法律素质对大学生成长成才的作用？

如何理解思想道德素质和法律素质对大学生成长成才的作用？

思想道德素质与法律素质听起好象两者复杂，实属是道德和法律的升华！首先要理解什么是道德，所谓道德是对人在生活中的行为规范，简单说什么能做，什么不能做，道德讲求的是以礼待人，尊重爱幼，肋人为乐，不苛求别人和伤害别人，不损人利已。所谓法律是国家对行为人的行为和规范，法律是建立在道德基础上的国家规定的法规，可见思想道德对社会是何等重要，尤其对大学生要比一般人的要求更严，因为大学生是国家栋梁，是国家的未来，不但自已要讲道德，守法律，还要教育别人，更要教育好后代，其重要性可想而知！

正所谓:有德无才是次品，有才无德是废品。成绩再优异的大学生，如果他无德那学历越高，对人类危害越大。

但中国目前无道德法，因此需要法律来约束自己，如果他不懂法，那约束又从何谈起呢。

因此，对于现代大学生来说德与法都很重要。

思想道德素质和法律素质对任何社会人都很重要，对大学生来讲更是其成长成才的重中之重。

我们所有人都是在一定的思想道德与法律的约束下而正常生活的，如果放松约束或者***取与其相反的行为方式，那势必导致道德与法治的沦陷并引发社会混乱。

大学生是“天之骄子”，是社会文明进步的生力军和催化剂，他们所受的教育熏陶应该高于常人。总体而言，他们中的大多数言行虽不能说具有标杆示范作用，但其在社会文明进步的过程中，还是具有一定的正面导向作用的。当然，事物往往不是绝对的，也不会是一成不变的。我们不是会在各种媒体上偶尔见闻一些另类，他们的所作所为也会让人不可思议并瞠目结舌吗？此处无需具体赘述。究其原委，虽然不能简单定性，但说与这一小部分人的目无法纪，自私自利，个性泛滥，自身修养差等不无相关。

诚然，大学生的思品和法律水准，要靠自我修养，但学校的教育和社会的影响也是至关重要的。再者，家庭对一个大学生优良综合素质的养成，其从小的言传身教和耳濡目染亦是功不可没的。但无论如何，作为已经是成年的大学生，鉴别善恶，辨明是非，遵纪守法则是基本的功底，说的直白一些：不一定成才，但一定得成人！

作为大学生，在校学习的都是某一个专业。有些人会认为，学好专业搞好业务，在专业技术上下功夫比什么都重要，这种观点不能说有什么不妥，但说不全面还是可以商讨的。

社会是复杂的也是现实的，社会的构成也是不以人的意志为转移的。当大学生走入社会并融入某个集体之后，不论你从事何种专业技术，总免不了与人交道，专业的协作，技术的配合，行业的交流等等，在这些过程中无不会体现出个人的思品和法律意识。所以说光有过硬的专业只是基本功，练就良好的思想道德品质和法律法规意识，才能逐渐走向成熟，这也就是所谓的成长成才之道。

大学生的综合素养要靠自我修练，要努力摒弃自我杂念和社会不良影响，要坚信社会规范的法制性和主流民意的向善性，更要坚信国家政策的严肃性。社会现实中的一些投机取巧等歪风邪气也许可兴风一时，但终究不会形成惊涛骇浪的，这应该是颠覆不破的历史规律。同时，大学生德才兼备才是通向成功的正道，没有什么捷径可循，也不必抱怨极少数人的***，要知道在当下法制社会里，一切的黑暗操作终将暴晒于天下。我们坚持做好自己，强化自身综合修养，永远相信“是金子总会发光”这句真理。

愚者浅见，见笑。

到此，以上就是小编对于教育思想的成长的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育思想的成长的1点解答对大家有用。