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教育思想不会过时,教育思想改变

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教育思想不会过时的问题,于是小编就整理了2个相关介绍教育思想不会过时的解答,让我们一起看看吧。

  1. 孔子的教育思想对我们有什么启发?
  2. 儒家思想过时了吗?你怎么看?

孔子的教育思想对我们有什么启发?

孔子的教育思想在几千年的长河中已被肢解并四分五裂!在事情好的时候就是孔孑思想,在事情坏的时候就是孔子思想过时了等等!但认为:孔子内涵思想没有变,而是适应中国,仁义礼智信温良恭俭让那个不适应,只不过所有的事都让这个思想去解决那是不可能的,也不符合科学!最起码道德层面非常适合,不过时!

儒家思想过时了吗?你怎么看?

我认为,儒家思想永远不会过时。

教育思想不会过时,教育思想改变
(图片来源网络,侵删)

儒家思想是先秦百家思想之一,由孔子创立。其政治主张“大一统”,维护专制主义,***上主张仁义,教导人们如何治世和处世,是典型的“入世”思想,与道家的“无为而治”、佛家的“出世”有很大区别,所以更容易为统治阶级所利用,并为中国古代社会的稳定和发展起到了很大作用

在几千年的发展中,儒家思想不断积累和完善,形成了一套完整的思想体系。儒家尊崇“仁义礼智信”。孔子提倡“仁与礼”,孟子提出“义”,都是引导人们积极向善,以达到人与人之间的和谐共处。特别是孔子,提倡开民智,教民以礼、天下人“有教无类”,使更多人接受统一思想教育,建立民族心理基础,慢慢形成统一的民族意识形态,对后来中国经历了多次分裂后继续走向统一提供了文化基础。

毋庸置疑,儒家思想存在很多弊端。在我国历史的两千多年封建帝制社会里,儒家思想作为一种社会意识形态,长期被封建统治阶级作为统治工具,以禁锢人民的思想和行为,是一种变相的“愚民”。这些思想我们可以谓之为“糟粕”,应该遗弃。比如官本位思想,使得几千年以来“学而优则仕”思想盛行,每个人读书的最终目的就是为了当官。儒家思想中的官本位、父本位等思想过于强调个人在集体中的绝对尊崇地位,这些严格的“君君臣臣父父子子”关系抹杀了个性思维,形成人与人之间的极大不平等。

教育思想不会过时,教育思想改变
(图片来源网络,侵删)

任何一个社会都有一个居绝对统治地位的意识形态并被全社***奉行。这种社会意识形态不仅被人们主动奉行,甚至还会以远远高于法律地位的方式被执行。

经过两千多年的融合发展,有很多精华内容至今仍被我们遵守。

我认为,我们今天所倡导的社会主义核心价值观中所提到的“文明”、“和谐”、“诚信”、“友善”,正是源于儒家思想,也是我们继承儒家思想精华的一种表现。你认为呢?欢迎大家留言讨论。

教育思想不会过时,教育思想改变
(图片来源网络,侵删)

对于儒家思想,个人认为我们要根据新时代的的发展,取其精华,去其糟粕。有恒古不变的思想,忠孝仁义礼智信等,这些都是为人处世的根本,永远不会过时。对于一些和当今社会经济发展不符合的理论,不是不对而是不适合现在的发展需要,自认为有些过时。


本人乡间农夫相见有缘来回答这个问题,先得了解什么是真正的儒家思想,就知道是不是人云亦云的那些观点。

本人看了几本儒家的书,(大学)(中庸)(论语)(孟子)(近思录)(传习录)(识仁篇),还有些

市面上流传不广的儒家书籍就不说了,基本上以原文为主,翻译前期只作为了解原文的工具,大慨意思明白过后就体会原文。我比较喜欢儒家的心学,也就是大家都知道的阳明儿学,[传习录]翻了不少遍,略微拾得一点阳明先生的皮毛肤屑,虽然不能和各位大家相提并论,但是觉得有一些自得的。

阳明心学给我的印象是让人识自己,回归到自己的良知本体上,认识良知过后顺从良知而行。这个良知是[孟子]提出来的名词慨念,他说:不虑而知,是为良知;不思而能,是为良能。良知良能的特点是不需要思考就有的那个东西,自己去找找看自己身上有没有这个不思不虑就让人能知道这些是、、什么的,有吧!肯定有吧!但是估计大多数人想到的第一个是:花、牛、一杯啤酒这些人给予这些植物、动物、物品的名词慨念。而忽略了自己不用思考不用学习就知道事物具体呈现在自己心里。阳明先生描述这种直下认知事物的状态,你看花时,花就呈现在你的心里。(没有实际意义的引申下后面半句:未看花时,此花和你的心同归于寂)。就是这个良知,儒家只有孔、孟、程明道、陆九渊、王明阳等等是探讨这个良知的。不包括著名的名人程伊川(明道之弟)、朱熹,他俩方向有问题,只有说是名人,但是和儒家文化精髓背道而驰。

到此,以上就是小编对于教育思想不会过时的问题就介绍到这了,希望介绍关于教育思想不会过时的2点解答对大家有用。