大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于名词解释艺术教育的问题,于是小编就整理了5个相关介绍名词解释艺术教育的解答,让我们一起看看吧。
音乐教育有广义与狭义之分。广义的音乐教育指凡是通过音乐影响人的思想情感、思维品质、增进知识技能的一切教育,狭义的音乐教育主要指按照一定的社会要求,有组织、有计划、有目的进行的学校音乐教育。音乐教育专业主要培养具备一定音乐实践技能和教学能力的高等技术应用型人才。
音乐教育分“普通”音乐教育和“专业”音乐教育,专业音乐教育的培养目标是培养音乐表演基本理论和表演、教学基本技能及艺术实践知识的高等技术应用型人才。
具有较强的声乐、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力,掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力;具有较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力;具备一定的音乐教育科研能力。
艺术体验活动可以说是艺术创作的准备阶段,它可以是一个相当长期的过程。所谓艺术体验是指一种活跃的、丰富的、深刻的内心活动,它伴随着强烈的情感情绪,把艺术家长期对于生活的感受、观察和思考,形成艺术创作的基础和前提,乃至萌发不可遏制的创作欲望。
文学文本是指构成文学这种语言艺术品的具体语言系统,是传达人生体验的特定语言系统,包括诗歌、***、散文和剧本等形态。把一般的文学接受或文学鉴赏活动细化和深化,就是文学文本的解读活动,这是一个对文本的反映实现的过程,这是一个对文本加以改变,丰富的过程。
徐悲鸿是一位美术教育画家,绘画兼容古今、中外。造诣殊深,国画、油画并获得重要成就,为我国美术事业的发展做出了重要贡献,书法介于个性独具,曾经从康有为学书,并且研究临北碑,书风渾穆雅丽,格调高逸韵远,著作有《悲鸿素描集》,《悲鸿油画集》等。
人文教育,是指对受教育者所进行的旨在促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育,其实质是人性教育,其核心是涵养人文精神。
人文教育本科专业,整合了历史学、社会学、政治学、经济学、法学、地理学、人文地理及其他人文社会科学等多学科领域的知识,形成了核心学科覆盖哲学、文学、历史、艺术的综合性人文教育课程体系。
通过我们对这个名词、这个专业的简单了解,本质上讲它是[_a***_]文科类的专业。与其相类似的专业有:语文教育、汉语言文学专业。针对这种专业,个人认为,除了当老师,还可以从事编辑类、***部门的文职的工作。
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