卢梭生存教育思想,卢梭生存教育思想是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于卢梭生存教育思想的问题，于是小编就整理了3个相关介绍卢梭生存教育思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 卢梭的教育思想及启示？
2. 卢梭在教育学上的贡献提出了？
3. 主张教育要顺应儿童成长和心理发育的自然法则的教育家是？

卢梭的教育思想及启示？

卢梭是十八世纪法国伟大的思想家教育家，

他的很多教育思想在世界教育史上都具有士分重

要的地位。卢梭的《爱弥儿》出世之后，他的教

育思想被更多的人关注和学习，对当时的儿童教

育产生了很大的影响，从此之后，儿童的教育逐

渐被人们所重视，儿童的地位逐渐提升。卢梭认

为教育就应该尊重儿童，以儿童为主体，遵循

儿童身心发展的规律，让儿童获得白然的发展．

而当代我国的学前教育存在很多的问题，比如

留守儿童的教育问题，当代中国家庭教育的问

卢梭是法国伟大的启蒙思想家之一。自然教育理论是该思想中极其重要的一个部分，其主张教育应该归于自然，释放儿童天性，使其按照事物本身的发展规律成长。

这一理论对18世纪教会束缚人的思想，畸形教育行为的猛烈抨击，他不仅对当时的社会产生了深远影响，同时，也对现代社会教育具有重要的启发意义。通过梳理卢梭自然教育思想的系统成果，能够对当代教育有所思考，从而在***都能获得良好教育的预设前提下，实现人的自由全面发展，最终成为一个能够抵抗社会威胁及自我保护的资产阶级理性王国新人。

卢梭在教育学上的贡献提出了？

卢梭在教育学上的贡献是他提出了儿童本性善良的观点，强***育应该以儿童的自然发展为基础。他主张儿童应该接受自由的教育，注重培养他们的自主性和创造力，而不是强调传统的死记硬背。

他还强调了家庭教育的重要性，认为父母应该成为孩子的第一位教育者，并提倡了男女平等的教育。这些观点对后来的教育理论和实践产生了深远的影响。

主张教育要顺应儿童成长和心理发育的自然法则的教育家是？

卢梭。

卢梭主张“自然教育”，教育的目的是培养“自然人”，强***育应当尊重自然，促进儿童身心自然发展，反对揠苗助长。他认为教育的首要目的就是保护儿童善良的本性，主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来。

卢梭所说的“自然教育”就是服从自然的法则，顺应儿童天性发展进程，促使儿童身心自然发展的教育。如果以成人的偏见加以干涉，结果只会破坏自然的发展，从根本上毁坏儿童。教师的作用只是要防范不良环境的影响，是消极的，不是积极的，应实施的是一种“消极教育”。

到此，以上就是小编对于卢梭生存教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于卢梭生存教育思想的3点解答对大家有用。