幼儿教育外公,幼儿教育外公怎么教育

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育外公的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿教育外公的解答，让我们一起看看吧。

1. 5岁孩子和老人分开好教育？
2. 我女儿从出生就在外婆家，可外婆和外公经常为小事吵架，我该怎么来教育好女儿？
3. 隔代教育孙辈成长方法的途径是什么？
4. 躲在隔代老人的“保护伞”下，应该如何教育孩子？

5岁孩子和老人分开好教育？

注意情绪调整，避免过于紧张。老人对于孩子短暂分离需要有一定的心理准备，注重情绪的调整，避免过于紧张的情绪影响到孩子。对于老人而言，纾解自身的情绪是很有必要的，过度焦虑不仅不利于自身身体健康，也不利于孩子适应入学后的生活。

和家人教育目标一致。当孩子入园的时候会有一些抵触的心理，这时候就需要老人配合好父母，不要让孩子认为只要哭闹就可以逃避去上幼儿园。家长们的目标一致会让孩子少一些试探，更加能够接受入园的变化。

按时接送孩子上学、放学。出于安全的考虑按时接送可以避免一些不必要的危险发生。对于新入学的孩子来说，按时接送也会让孩子更加有安全感，不必担心会遭到父母的遗弃。

5岁孩子和老人分开后真的会变成好教育了，爷爷奶奶（姥姥姥爷）带大的孩子都很叛逆，因为他们特别溺爱孩子，时间久了就养成很多不好的习惯，如果小孩5岁了就要和老人分开了，可以送去幼儿园让小孩接受正轨的教育，多接触同龄的小朋友学习好的习惯，所以5岁的孩子和老人分开好教育。

五岁的孩子和老人分开好教育。因为老人都比较溺爱孩子。孩子也就依赖老人。为什么说孩子在老人那里就比较依赖撒娇。在自己父母面前就听话。在老人面前就不听话。因为他们知道，老人都非常溺爱他。顺从他们。所以五岁孩子和老人分开好教育。

五岁孩子和老人分开好教育？

回答是确实是这样，一个五岁的孩子正是对所有的事情似懂菲懂的阶段。和老人在一起的时候老人对孩子都非常的骄矜，如果他做得不对爸爸妈妈在管教他的时候老人都会袒护，并且会当着孩子的面说，这不是什么大的事情，阻拦父母的教育，这样就会适得其反，孩子也不会去改正错误，他也听不进去父母的教育，所以说教育孩子的时候一定不要当着老人的面，否则一点效果都没有。

我女儿从出生就在外婆家，可外婆和外公经常为小事吵架，我该怎么来教育好女儿？

您好！孩子在经常争吵的环境下生活不利于孩子的身心健康。

首先，轻度的来说大人争吵容易惊吓到孩子，因为大人争吵难免有过激行为，大声喊话，言语攻击。

其次，尤其是大人在孩子面前争吵，容易让孩子产生自卑感，对家庭缺少信任和不安全感。

然后，重度的影响会有心理负担，因为孩子幼小的心灵往往渴望和睦的家庭，就像是她们期望一道温暖的阳光，一片绿油油的土地，这样长此以往，孩子容易产生厌世，压抑的心理。

希望妈妈驿站008的解答对您有帮助！

隔代教育孙辈成长方法的途径是什么？

作为一个奶奶回答下这个问题！

诚然，题主说的对！

现实生活中，不乏看到很多爷爷奶奶带孙子的。

比如：

俗话说“隔辈亲”。很多孩子在爷爷奶奶的照顾下变得调皮，不讲道理。这都是溺爱的后果。

更有甚者，有的爷爷奶奶因为脱离社会时间长，带出来的宝宝也缺乏跟其他小朋友的沟通。严重的会慢慢变得孤僻，极度缺乏安全感。

这都是远离父母带来的恶果。但是也没办法，现在社会竞争压力大，经济形势低迷。儿女们为了生计和给宝宝更好的生活不得不四处奔波。只好把孩子丢给我们这些老年人了。

所谓：“搬起砖就抱不起你，抱起你就养不活你”，大概就是这个道理吧！

但是为人父母，为人祖父祖母的我们不得不为宝宝的将来打算。带给他们应该有的童年和快乐。

首先：我觉得爷爷奶奶们带孩子的时候，应该多走出去，不要窝在家里面。而且出去玩也不要去自己愿意去的老年公园之类的地方。多带孩子去小朋友多的地方，比如游乐场之类。这样孩子会更愿意跟别的小朋友玩，提高沟通能力。

为了跟上时代教育的步伐，老年人带孩子也要虚心学习一些有关不同年龄段的育儿方法，可以通过互联网学习；也可以购买有关育儿方面的书籍；更要多问问孩子的爸爸妈妈。现在的年轻人都比较重视孩子们的科学教育与喂养，他们在网上学习也很方便，懂得的也多，所以要多问问他们，按照他们说的带孩子，做个活到老学到老的好长辈。

隔代教育孙辈成长方法的途径是什么？

老人在教育孩子的时候，除了发自内心的爱，更应该掌握科学合理的爱，了解孩子不同年龄段的成长特点，针对性的培养孩子相关的能力。

例如：

0-3岁（依恋期）：培养孩子与父母（特别是妈妈）的情感依恋期。

3-6岁（探索期）：鼓励、允许孩子大胆探索，激发孩子的好奇心。

6-12（学龄期）：培养孩子的交际能力，建立孩子的自尊与自信。

12-18（青春期）：培养孩子与异性沟通、传递孩子性教育知识等等

不要把对孩子的爱，表现在无条件满足孩子的需求上，应该着眼于孩子性格的培养，可以通过延迟满足等训练的方式，提升孩子的自我控制能力。

很多孩子，把爷爷奶奶（或外公外婆）当成了自己的保护伞，当成了在爸妈面前的“免罚”金牌，但从内心，却不曾真正接纳老人，认为年轻人的世界，老人不懂；

躲在隔代老人的“保护伞”下，应该如何教育孩子？

感谢邀请

无数案例表明，隔代养育与父母养育存在着很大的区别，可以说，是两种爱的方式。老人有老人的经验、耐心、时间等优势，父母有理性、活泼、体力等特长。所以，我一直向家长们提出一个“合作育儿”或“分工育儿”的感念。事实上，孩子躲在老人的保护伞下，一方面可能是老人管理宽松的缘故，另一方面也可表明这位老人有着很强的教育魅力。在这个背景下，我觉得我们可以从以下角度入手，教育孩子。

1、教育权威者与协同教育者。在早期教育中，母亲是教育的权威者，其他家庭成员是协同教育者，负责解读母亲的教育口令、示范行为、协调亲子关系等重要工作。当出现与母亲意见相左的观点时，不能当面给母亲拆台，而是私下与母亲进行交流。

2、“在游戏中交往，在阅读中沟通。”亲子游戏、亲子阅读等亲子互动形式已经不仅是陪娃打发时间的小玩闹，他更是进行家庭早教的重要课程。在有老人参与的过程中，父母，尤其是孩子母亲可以扮演一名组织者，带领一爸爸、孩子、老人一同参与。在亲子互动过程中，不仅进行了社会交往能力、自我意识与角色规范能力的训练，也同时树立了母亲的教育权威形象。在互动中，老人也更好理解你的教育意图。

3、给孩子自我成长的空间与自我表达的平台。孩子躲起来，有的是因为父母严厉，过度期望，有的则是因为父母过于强势，没有其展示自我的空间或舞台。因此，我[_a***_]让孩子感受到父母民主开放的态度，尽量做到公正客观，比如在家庭圆桌会议上，孩子作为平等的家庭成员，也可以谈谈家中的大事小情，参与家庭事务。 （via刘勇赫）

到此，以上就是小编对于幼儿教育外公的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育外公的4点解答对大家有用。