大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于思想教育比喻的问题,于是小编就整理了5个相关介绍思想教育比喻的解答,让我们一起看看吧。
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心情;心绪。 战国 楚 宋玉 《神女赋》序:“性和适,宜侍旁,顺序卑,调心肠。”宋 王安石 《少年见青春》诗:“心肠非故时,更觉日月驶。”《红楼梦》第二九回:“[ 宝玉 ]心中正自后悔,无精打彩,那里还有心肠去看戏?” 巴金 《家》二一:“‘你们还有心肠打牌?’ 觉慧 这样想。”
2.
指感情。 唐 孟郊 《古结爱》诗:“始知结衣裳,不如结心肠。”宋 陆游 《次季长韵回寄》:“旧好自均亲骨肉,新知何怪薄心肠。”《儿女英雄传》缘起首回:“殊不知有了英雄至性,才成就得儿女心肠。” 柯岩 《红领巾的歌·三匹“马”的冰车》:“ 杨杨 一个劲地摇头,什么也打不动他的心肠。”
3.
犹心地。指思想意识。 《二刻拍案惊奇》卷十二:“这个就是说书的一片道学心肠。”《红楼梦》第一一一回:“也有说他两个心肠儿好的。” 柳青 《创业史》第一部第十九章:“多
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一、作用不同 比喻:通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。
比拟:可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象,而且感受到作者对该事物的强烈的感情,从而引起共鸣。
二、结构不同 比喻:
1、是思想的对象,即本意;
2、是另外的事物,喻意。
比拟:
1、感情性格的转嫁,把人的感情性格转用于物上。
三、修辞效果不同 比喻:用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。 比拟:比拟的特点是作者凭借客观事物来表达自己的感情,因为它是把甲事物当做乙事物来写。
“改为比喻句”是指将字面意思直接陈述的句子,改为运用比喻手法来表达,从而使句子更加生动形象,具有丰富的想象力和表现力。比喻句是修辞手法的一种,它借助人们熟悉的具体事物或景象,来比拟、说明、描绘或衬托另一个抽象事物或情景,从而起到形象、生动、具体、深刻地表达思想感情的作用。常见的比喻句式包括明喻、暗喻、拟人、夸张、借代等。例如,将“她的眼睛很亮”改为“她的眼睛像两颗闪亮的星星”,就运用了明喻的手法,将抽象的事物(眼睛亮)比喻成具体的形象(星星),使之更加鲜明、生动,留下深刻的印象。
比喻作者思想活跃的词语有很多,比如 巧捷万端,这是一个真正的汉语成语,它的拼音就是qiǎo jié wàn duān,它的意思就是形容动作或思维机敏,变化极多。
该成语最早就是出自于《淮南子·俶真训》:“置猨槛中,则与豚同,非不巧捷也,无所肆其能也。”
关于思想的成语
成语 解释
表里一致 里外一致,指思想与言行完全一致
不以辞害志 辞:文辞;志:作品的思想内容。不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意
词不达意 达:表达。词句不能充分、确切地表达思想感情
泛滥成灾 泛滥:江河湖泊的水四处溢出。比喻坏的思想言行到处传播,造成危害
糊里糊涂 认识模糊,不明事理。也形容思想处于模糊不清的状态
哀莫大于心死 指最可悲哀的事,莫过于思想顽钝,麻木不仁。
品学兼优 兼:都。思想品德和学业都很优秀
到此,以上就是小编对于思想教育比喻的问题就介绍到这了,希望介绍关于思想教育比喻的5点解答对大家有用。
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