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黄庭坚的教育思想,黄庭坚的教育思想是什么

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于黄庭坚的教育思想问题,于是小编就整理了1个相关介绍黄庭坚的教育思想的解答,让我们一起看看吧。

  1. 现在有好多作者都写不好七律,为什么他们都会写上七律二字呢?

现在有好多作者都写不好七律,为什么他们都会写上七律二字呢?

这个问题我有亲身体会,所以很愿意说一下我的看法。我很爱好诗词,读了不少唐诗,短短的一句话就含了很多内容,还朗朗上口。于是就仿照读过的诗搞起所谓创作来。当时只知道要押韵和只知道有五言绝句,五言律诗;七言绝句和七言律诗。也稍为知道律诗有对仗的要求。于是我将我自我感觉良好的一首七言古诗,冠之以七律,寄给了我的南方的忘年之交的老先生。老先生回信先是鼓励了一翻,说我内容写的很好,但不是七律诗,只能称为古风。七律必须遵守有关格律去写。让我专门去学一下诗的格律。当时并不太在意,觉得格律平仄要求太受约束。认为只要内容写的好,用词恰当,巧妙就可以了。没有必要去下功夫去专门学什么平平仄仄,反倒能影响意境的发挥。说是这么说,但对不懂格律,心里老是疙疙瘩瘩的。一年前通过朋友介绍我报名加入了一个诗词学会。开始了学习诗词格律。

通过一段时间的当习,对格律诗有了一定的了解。好的格律诗不但不影响意境的发挥,反而能帮助你提高诗意。运用好平仄不但朗朗上口,节凑感更强,古味更浓。收起吧,说多了就显啰嗦啦!

黄庭坚的教育思想,黄庭坚的教育思想是什么
(图片来源网络,侵删)

问题:现在有好多作者都写不好七律,为什么他们都会写上七律二字呢?

题主问的这个问题,有两种现象,一种是会写,但是写不好,这种情况冠上七律二字无可厚非。

另一种现象,是不懂七律的规则,但是也常常冠上七律二字。这种现象在网络上经常能够看到。

黄庭坚的教育思想,黄庭坚的教育思想是什么
(图片来源网络,侵删)

七律是七言八句,中间二联对仗,首联、颔联、颈、联尾联之间要粘连,平仄要合规,押韵要一韵到底。


相见时难别亦难【难:十四寒 】 押韵

平仄平平仄仄平 
东风无力百花残【残:十四寒】 押韵

黄庭坚的教育思想,黄庭坚的教育思想是什么
(图片来源网络,侵删)

平平平仄仄平平
春蚕到死丝方尽

平平仄仄平平仄 
蜡炬成灰泪始干【干:十四寒 】 押韵

仄仄平平仄仄平
晓镜但愁云鬓改

仄仄仄平平仄仄 
夜吟应觉月光寒【寒:十四寒】 押韵

这个问题太好回答了,他们以为七言八行就万事大吉,一般人却不愿也是懒得学,便自以为是,但你别批评他,如果你指出他的谬误,那就麻烦了,最后会脑羞成怒而出言不逊,漫骂真至被封楼。不要理这种人,不管他冦以代么名号,头条里还是要看文彩的。

个人观点:

1、不能说很多人写不好,网上还是有很多写得不错的;有部分写得不够好,确实是,我就是其中之一。

2、基础:首先要弄清楚七律的基本格式;平起平收、平起仄收、仄起仄收、仄起平收。在这个基础上再寻求变化,“一三***论、二四六分明”还是要理解好的。

3、押韵:如果是用“新韵”就要特别注明;不然就理解为用的是”平水韵”;容许“孤雁入群和孤雁出群”,但尽量少用。

4、诗的初稿完成后,要检查会不会有“重韵、挤韵、出韵”等在用韵方面问题。

5、对和粘:失对和失粘都是大忌,要注意。

6、每句的词组排列尽量做到有变化。

7、用词:尽量古语来表达现代生活。最好不要用成语

8、典故:如果一首诗能够引用到一些典故,能够起到不错的效果。

确实,文无止境,要学习的东西还是很多很多……

现在好多作者都写不好七律,但是他们在自己的古体诗上都要写上七律二字。原因不外乎以下几点:

(一)个人爱好

作者本人特别喜欢古体诗,由爱好而欣赏,继而模仿书写。虽然明知道写得不好,但精神可嘉,属于不知不可为而为之,出发点上没有可责怪之处。

(二)诗词功力

作者想要写作一首合乎规则的七律,绝非一朝一夕之功。不但要熟读诗书,还要熟悉《联律通则》等用典规范。

七律有严格的要求和规范,不像古风和绝句等容易上手。

要想写好七律,不如先学习古风,培养语感。

然后,可以从绝句入手练习,经年累月,或许可以炉火纯青。

(三)对联基础

七律的重要特征是要有对仗,对联基础知识一定要扎实。“颔联”和“颈联”是七律的点睛之笔,联律不过关,妄谈七律。

到此,以上就是小编对于黄庭坚的教育思想的问题就介绍到这了,希望介绍关于黄庭坚的教育思想的1点解答对大家有用。