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康有为的教育思想,康有为的教育思想主张

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于康有为教育思想问题,于是小编就整理了3个相关介绍康有为的教育思想的解答,让我们一起看看吧。

  1. 康有为梁启超关于教育目的和作用的主张?
  2. 康有为主张教育改革的目的?
  3. 康有为上书开设学堂的原因?

康有为梁启超关于教育目的作用主张

教育目的:培养“新民”

①***提出教育一定要有目的,否则将一事无成,而教育目的的正确否,至关重要,洋务教育之所以收效甚微,主要在此。

康有为的教育思想,康有为的教育思想主张
(图片来源网络,侵删)

②***的教育目的是培养新民,新民必须具有道德、新思想、新精和新品质。正确的教育目的应该是“养成一种特色之国民”

教育作用:“开民智”、“伸民权”

①教育的作用就是为民众传授知识智慧,启迪民智,使得***都能够意识,有能力去“伸民权”;

康有为的教育思想,康有为的教育思想主张
(图片来源网络,侵删)

②“开民智”是“伸民权”的基础和途径,“伸民权”是“开民智”的终目的。

***与康有为一样,从救亡图存的角度出发,对教育作用高度重视。他认为国家的强弱是以教育为转移的,变法维新靠教育来实现。他认为中国落后的根本原因是“缺乏人才”,是“教之未善”,是“民智未开”。

一、论教育作用和目的

康有为的教育思想,康有为的教育思想主张
(图片来源网络,侵删)

关于教育目的,***在《学校总论》里做了明确地阐发。他主张教育必须培养新国民,即教育必须以培养“新民”为目的。他所说的新民与旧时代的人迥然不同,这种新民的精神是进取的,思想是自由的,行动是自立的,团体生活是有组织的,是重公德的,是爱国家的,是有毅力尽义务的,是勇敢尚武的。国民教育的任务就是要“养成一种特色之国民,使该团体以自立竞存于列国之间,不徒为一人之才与智也”。所以说***所强调的新民,是具有资产阶级思想、精神、品格、能力和发展资本主义工商业所应有的知识技能的人。这在当时是具有进步意义的。

二,论改革科举,兴办教育

***认为兴学校是开民智,提高国民素质的最有效手段,但现行的以八股取士的科举制度是“兴学校”的一大障碍。在《论科举》中,***提出了改革科举制的具体方案。主张以新的学校体系取代科举制度。

***把变科举、兴学校作为开民智,救亡图存的重要途径,提倡在全国范围内建立完整的各级各类学校系统,并力图使各级教育符合受教育者的身心发展规律,使整个教育系统建立在科学的基础上。

三,论儿童教育、女子教育、师范教育

***在《论幼学》里明确提出“人生百年,立于幼学”的主张,他提倡为孩子创办新式学校,在这新式学校里,教育内容要丰富多***,教育方法适合儿童年龄特征。

***是中国近代史上较早提倡女学的教育家,他关于女子教育的主张,反映了他男女平等,提倡妇女解放的进步思想,是极为难能可贵的。

***是中国近代教育史上较早提出设立师范教育的教育家。

康有为主张教育改革的目的?

为变法培养人才。

解读:

他指出教育的主要任务是培养“才智之士”;“才智之士多则国强,才智之士 少则国弱”;“太平世以开人智为主,最重学校”。他提出教育的目的 是“保国、保种、保教”;这里的“国”是指大清帝国,“种”指“汉 满合种”,“教”则指孔孟的儒教。

改造社会;开启民智,更加强调中国四书五经的地位同:都主张废除八股,考试内容注重时务策论。核心理念:强调(国守)中学为体,新学为用。政治意图:巩固统治因素:最高统治集团的反对

康有为上书开设学堂的原因?

变科举、兴学校。主张变科举,兴学校,改革封建主义教育,建立资本主义教育是康有为教育改革思想中的核心内容。

康有为清楚地知道,要实行维新变法的资本主义改革,要发展农、工、商业,使国家富强起来,依靠八股取士选***的封建知识分子是靠不住的,必须培养和选拔一批具有真才实学的人才。因此教育和人才的问题,就不能不涉及科举制度。康有为的教育改革也是由“科举”开刀,力陈其种种弊端和祸害。   

康有为揭露了科举考试制度不仅束缚知识分子的思想,扼杀民智,并且指出了封建统治者通过科举选拔的人才,都是空疏无用的。他们不仅对世界地理、政治一无所知,甚至缺乏自己国家起码的历史知识。

此外,康有为还把八股取士视为亡国的根源,这虽不绝对正确,但由此可看出他对科举制度是深恶痛绝的,所以极力反对,并建议“特下明诏:永远停止八股,……自乡会试以及生童科岁一切考试,均改试策论。”  

 康有为在揭露和批判封建主义的科举制度的同时,还提出“兴学校”的主张。他认为,废八股比如治病,是“以吐下而去其宿疴”,“兴学校”则如“补养以培其中气”。并提出“远法德国,近***日本,以定学制,乞下明诏,遍令省府县乡兴学,乡立小学,……县立中学,其省府能自立专门高等学大学。”   

此外,康有为还对武试和军事教育制度提出改革,要求“停止弓刀步石之武试,及旗兵习弓矢者,并广设武备学校”“仿德国、日本校,亲与德、日兵士习验,然后归教兵学,且统戎旅,兵事乃可得而整理也。” 

到此,以上就是小编对于康有为的教育思想的问题就介绍到这了,希望介绍关于康有为的教育思想的3点解答对大家有用。