艺术教育师资标准,艺术教育师资标准是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育师资标准的问题，于是小编就整理了4个相关介绍艺术教育师资标准的解答，让我们一起看看吧。

1. 美术教师应具备的专业素养是什么？
2. 中小学美术教师具体内容？
3. 初中美术教室建设标准？
4. 艺术类教师资格证与文化生教师资格证有区别吗？

美术教师应具备的专业素养是什么？

美术教师必须具备广博的文化科学基础知识，这些文化基础知识不仅仅包括美术常识、美术史知识，还包括与美术学科关系密切的知识，如：文学、历史、地理、教育学、心理学等。

美术教师必须有较娴熟的美术技能。美术是一门带有技术性的学科，美术教师不可避免的要进行示范、展示，让学生能直观的学习，因此美术教师无论在各类形式的绘画上，还是各类形式的美术设计上都应具备一定的技能，这是很全面的要求，对中学美术教师来说，绝不能仅仅满足于大学所学所练的那些美术技能，必须在工作的实践中不断学习、全面的提高。

美术教师必须具备独立阅读新教材、备课、教学能力。备课包括备教材、备学生两大方面，即教学内容与教学方法。作为美术教师要独立思考、阅读教材，精心准备。教师备课、教学中要能抓住知识的重难点，准备合适的材料，用适合所教学生特点的方法因材施教，这个过程是教师工作中最重要、最艰苦、最见教师功夫的环节。

美术教师必须具备组织课堂和讲授各类美术知识的能力。在课堂上要能将美术知识娓娓道来，让学生乐听、易记。一堂好的美术课，其本身就应该在美术教师的教学过程中成为一件“艺术品”。

美术教师必须具有坚持学习新知识、新技术，提高自身以美术为中心的综合素质的能力。我们处在一个知识日新月异的时代，新知识不断涌现，新问题层出不穷。

中小学美术教师具体内容？

中小学美术的教育，她的内容呢，是比较简单的，所以担任美术老师，他的主要内容就是要教学生去画画，对内小学来说的话，就是要求小学生认识到画画里面的几种元素，比如说直线，横线灰白调以及三原色。

到了初中教的内容呢，主要以素描为主和彩铅绘画为主，所以呢，这边是他们的教学内容。

初中美术教室建设标准？

初中美术教师的建设标准是什么，首先我们知道到初中的美术教师分为两种，第1种书是我们的培训学校，那么肯定标准会比较规模大要捋到两三百平方，那么如果是学校的话，那么初中美术的教室肯定也要大，因为我们要画各种各样的画具，而且还需要电视一些，我们的电子产品会比较多。

艺术类教师资格证与文化生教师资格证有区别吗？

文化艺术职业资格证与教师资格证，完全不一样。

先说它们的考试属性，前者是普通教育单位（学校）的资格证；

后者是国家级，国家统考，国家认可的资格证。可以形容为天地之别。

再说它们的考试难易，前者是职业资格考试。

后者是专业资格考试。

那么，职业与专业区别在哪里？

简单说，职业是具体的，某种技能或技术证明。

而专业是总体专业课程和总体技能技术证明，所以有很多[_a***_]必须过关，至少必须具备三个资格：普通话等级资格；学历资格；教育理论和教育技能资格。

而职业资格证，仅仅对应一个职业的资格即可。

根据《教师资格条例》（1995年12月12日国务院令第188号发布）

第二章 教师资格分类与适用

教师资格分为：

　　（一）幼儿园教师资格；

　　（二）小学教师资格；

　　（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（以下统称初级中学教师资格）；

　　（四）高级中学教师资格；

　　（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（以下统称中等职业学校教师资格）；

　　（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（以下统称中等职业学校实习指导教师资格）；

　　（七）高等学校教师资格。

到此，以上就是小编对于艺术教育师资标准的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育师资标准的4点解答对大家有用。