大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于道德是教育思想的问题,于是小编就整理了3个相关介绍道德是教育思想的解答,让我们一起看看吧。
是的。德育有广义与狭义之分: (1)广义的德育泛指有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。 (2)狭义的德育则专指学校德育,即教育者在特定的时间、空间内,对青少年学生在政治、思想与道德等方面施加的有目的、有***、有系统的影响的活动。 德育包括政治教育、思想教育、道德教育、心理健康教育,而不仅仅是指道德品质的教育。
1.帮助学生认识到学习的重要性对于学生而言,在学习中需要树立积极的学习观,这不仅是学生的本分,同时也是小学生应该具备的思想。对于小学生来讲,需要认识到学习的重要性,并清楚学生对于自己一生发展的重要意义,以此来激发小学生学习的积极性和主动性,确保获得良好的学习效果。因此通过对小学生进行思想品德教育,针对小学生各自的特点和实际情况,帮助其认识到学习知识是实现其梦想的重要途径,激发其学习的兴趣。
2 .对于学生形成健全的人格在针对小学生思想教育工作中,不应仅局限在学习上,需要与人格发展有效的联系起来。小学教师在对小学生开展思想品德教学中,要帮助小学生辨别对错,并通过具体的讲解一些历史典故和名人事迹,帮助学生树立积极健康的人生观、价值观和世界观。在日常教学中,教师还要重视对学生的鼓励,使学生在潜移默化过程中养成自信、乐观、诚实的性格,培养学生具备健康的品质。
3 .建立良好的师生关系在对于小学生开展思想品德教育工作中,教师通过与学生进行思想交流,引起学生思想上的共鸣,这不仅有利于拉近学生与教师之间的关系,而且对建立良好的师生关系也具有积极的意义。和谐的师生关系,无论是对于学生的管理还是教学***的都具有极为重要的作用,而且还能够形成一个良好的教学氛围,促进学生学习成绩的进一步提高。
思想道德教育,是为了培养人的思想道德素质,使其成为德、智、体、美全面发展的人。思想道德教育是实实在在的实践活动,不是抽象的概念。思想道德教育不仅具有历史性,而且作为人类共同财富,还具有共同性。
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