国防教育对美国,美国的国防教育对中国有哪些启示

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育对美国的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国防教育对美国的解答，让我们一起看看吧。

1. 日本国防教育有何特点？
2. 美国“国防支援计划”卫星有什么军事用途？

日本国防教育有何特点？

谢邀！

说到教育其实范围非常之大，笔者一时间不知道如何下手去写这个回答。我不想站在一个受害国的角度去评价日本的之前的所作所为，他们残暴、嗜血的教育也好，实用、效率的教育也罢，其实都是很多人对此的一个猜测，因为谁也没有真正的接触过日本的国防教育是什么样的。笔者调查了日本国防大学针对自卫官（奉职于日本自卫队）的教育要点和手册，我想从这个地方入手和各位读者分享一下日本国防教育的要点。

日本有一所名为“防卫大学校”的大学，是日本的防卫省的机关设施，其目的是培养自卫队的士官，和一般的学校相同，设置有本科、研究生等。在本科生毕业时，日本的内阁总理大臣（***的职位）和防卫大臣（日本国防最高大臣）会出席毕业典礼，每年日本投入很多预算到该所学校。学生接受课程和训练，同时学费全免，每月还会有奖金发放，但是要求十分严格。对于报考该所大学的日本高中生，该大学会提前将军事以及安保的基础知识教给这些同学，授课主体称为“国防論教室”。

教育为何学习防卫学、安全保障是什么等基础防卫学知识（我们都知道日本时不能够拥有军队的，所以他们将军队称为自卫队）

内容是：防卫学的意义和概念，现代作战、国防和科学技术的关系、日本防卫和自卫队等。

国防论Ⅰ ，理解他们保护什么，从什么手中保护，用什么保护的概念

内容是：日本国防体系（国防目的、对日本的威胁、国防的手段），军事的功能和作用，国防相关的法律（自卫队法、武力攻击事态对应法等）。

国防论Ⅱ，主要国家的国防制度和日本的防卫政策

内容是：日本周边的安全保障环境（周边的军事情况），军备管理（军事平衡的维持），国际联盟以及各国的安全保障政策，日本的防卫政策。同时，让学生个人进行研究防卫政策，讨论和提出防卫政策，建立学生的基础思考能力。

综合世界范围来看，我们不得不承认，日本的国防教育体系做的是比较全面比较扎实的，走的是全民危机精兵强将的国防教育路子。

日本从骨子里讲还是有军国主义情怀的，虽然二战后很大程度上压制了这种思想，但近些年日本***和右翼分子又蠢蠢欲动，军国主义又开始冒头，我们都知道，日本的军国主义有极强的侵略性和煽动性，他们一方面不断向国民灌输危机感，一方面在世界范围内配合美国强化”中国***“的战略***，意图从多种围度围剿。

卧榻之侧岂容他人鼾睡。

日本国防教育始终如一的强调危机意识，在他们眼中只有备战和战争，永远不会讲国泰民安天下太平，这一方面和日本***稀缺型国家有关，一方面与其在国际政治拼图中的地位有关。在部队时，我们上课时领导讲过一个事例，说日本人教育孩子，问苹果好不好吃，孩子说好吃，家长会问知道这苹果是哪里的吗？然后说是外国的，如果想吃的话以后要到外国去摘。虽然这个事例不知真***，但起码说明日本的危机意识和侵略意识是打小都有的。

另外，日本非常注重国民体质教育，通过开展多样性的体育活动，增强国民体质，达到”野蛮其体肤，文明其精神“的目的，这一点其实需要学习和借鉴，特别是强健体魄上做的不够，全民运动的氛围不浓厚。其实，体育运动的重要意义不仅仅是增强体质，它更重要的层面是在塑造团结协作精神，增强一个民族的团结力凝聚力和向心力。

日本一直以来都是对孩子进行危机教育，日本是多火山地震带上的国家，地震在日本就像每天三顿饭一样的频繁。它国土面积狭长且不连贯，导致如果发生战争，只有积极进攻，国内几乎没有战略纵深，这就导致了日本人拥有天生的被虐狂的思想。所以日本人做梦都想在大陆上拥有自己的一块国土，从唐朝开始就不断的对大陆国家进行战争。所以我们还是警钟长鸣。

感觉比较实用，感觉有效率，快速反应程序比较简单，但是缺乏独立性，对美国依赖性很高，站在第三方评价，我认为如此。从我们视角出发，他们的国防教育，从本质上就是一种不安分的教育，一种有野心的教育，日本尽管是战败国，尽管长期受美国压制，但是日本国属于得势即猖狂的国度，始终有着复辟军国主义理想，这个民族很勤劳，很有意志力，这种超忍耐的程度会令邻国不安，这个民族一旦得势，其本质非常残暴，非常没人性，非常嗜血，所以我们要时刻不能掉以轻心。

谢邀请，日本国防教育特点有多种，近年来日本军国主义思想有所抬头，我把归纳成三条:一，日本为了达到野心，把国防教育从孩子抓起，从小教育孩子日本是岛国、小国、弱国除了空气和太阳什么都缺，篡改教科书，输入不健康的强盗心态，教孩子军事化、武士道精神教育。二，向国民灌输军国主文思想，把日本在中国和亚洲犯下的滔天大罪，把标榜为大英雄，把现在和平的日本说成是处处被人欺压的弱国，驳得国民的拥护和支持，达到军国主义的霸权野心。三，日本大量向国防投入资金，购先进武器装备和研发新的进攻性武器。向官兵宣扬当年军国主义侵略雄风。在外拉帮结拜，到处搞军演、挑事，妄想把日本再次带入军国主文侵略道路上。综合曰本的国防教育和主动，日本的霸权主义罪心不死，我们国家和亚洲人民要时刻提高警惕，再不能让***的国家，再次破坏我们安定的大好河山。国人兄弟、姐、妹的安全，是每个国人自己应尽的责任。

美国“国防支援[_a***_]”卫星有什么军事用途？

△DSP卫星

“国防支援***”卫星是美国的导弹预警卫星。简称DSP卫星。任务是为美国国家指挥机构和作战司令部提供导弹发射和核爆炸的探测和预警。

DSP是在20世纪60年代“天基红外导弹防御警报系统”(IMDAS)的基础上发展起来的。1961年7月12日成功发射的“米达斯”3号卫星是世界上第一颗预警卫星。1960-1966年，共有12次发射。1964年7月，美国空军提出军事预警卫星***—“国防支援训划”(又称“647”***)。1***0年11月6日，首颗DSP卫星成功发射。共发射了三代23颗卫星第一代从1***0年11月至1***3年6月共发射4颗。第二代从1***6年11月至1987年11月共发射9颗卫星。第二代从1989年6月至2007午12月共发射10颗卫星，以后不再发展。

第三代DSP卫星质量为2360千克，功率为1274瓦，装有6 000个探测器，工作寿命超过10年。卫星装载的主要有效载荷包括双色红外相机、光导管摄像机，以及核爆炸探测装置等。随着卫星的自旋，红外探测器线阵对地球表面每分钟扫描6次。DSP卫星探测到的目标信息，通过卫星传递到美国空军地面站和航天司令部的导弹预警中心，地面站和导弹预警中心的计算机对这些信息进行处理、分类、目标识别、落区判断等，然后通过卫星送到战区指挥中心，再由战区指挥中心向落区的反击部队发出告警信息。DSP的整个预警星座由5颗巨星组成，其中3颗为工作星，2颗为备用星，运行在地球静止轨道上。3颗卫星的典型定点位置是:第一颗在印度洋上空(东经69度)，可以监视俄罗斯和中国的洲际弹道导弹的发射场;第二颗在大西洋上空(西经70度)，可以探测核潜艇从美国东海岸以东海域的导弹发射;第三颗在太平洋上空(西经134度)，可以探测核潜艇从美国西海岸以西海域的导弹发射。该系统可对洲际导弹、战术导弹分别给出20-30分钟和1.5-2分钟的预警时间。

发展三代的DSP卫星，导弹探测方面已非常成熟。但也还存在不能跟踪中段飞行的导弹、扫描速度不快、对国外设站的依赖性及虚警等问题。因此，DSP对“飞毛腿”之类尾焰燃烧时间短、射程近的战区导弹的探测能力十分有限，难以给出充足的预警时间。DSP系列卫星已不再发展，将被高轨道“天基红外系统”(SBIRS)所取代。

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美国的所谓“国防支援***”（DSP）卫星其实就是用来探测弹道导弹发射的地球同步轨道红外预警卫星。1***0年首次发射，2007年最后一次发射，共发射过23枚。目前仍有数枚DSP卫星在轨运行，美军对目前仍在轨运行的DSP卫星具体数量保密。美国空军航天司令部第460航天联队第2航天预警中队负责DSP卫星的管理和使用。

DSP卫星由诺斯罗普·格鲁曼公司研制，质量2.38吨，轨道高度36000公里，经多次改进，共有5个批次，最新批次是1989年后发射的9枚。它可由泰坦IV、德尔塔IV型运载火箭或航天飞机发射升空。DSP卫星有一台施密特广角天文望远镜和红外传感器阵列，每分钟自转6圈扫描地面，曾在1991年的海湾战争中成功探测到伊拉克发射的飞毛腿弹道导弹，为美国领导的联军提供了有效预警。

它的替代者是2011年首次发射的天基红外系统（SBIRS）卫星，现已发射10枚。

到此，以上就是小编对于国防教育对美国的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育对美国的2点解答对大家有用。