儿童观教育思想,儿童观教育观

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童观教育思想的问题，于是小编就整理了1个相关介绍儿童观教育思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 在教育孩子方面，你有哪些与主流观点不同的见解？

在教育孩子方面，你有哪些与主流观点不同的见解？

以下是本人多年教育教学实践中形成的认识观点，请大家评鉴，不妥之处，敬请赐教。

孩子学习，不要过于急功近利，不在于一时一地之得失。因此，我在带班和授课中，非常注意孩子们的负重和压力，体察他们的承受力和由此带来的心理变化。

（图片来源网络，侵删）

不为了单纯追求分数和排名，而一味加大作业量和课时量，不完全以分数排名论英雄。注重孩子身心健康，音乐美术体育自主班会，那是一个也不能少。

善于发现后进生优点和点滴进步，并给予大力表扬鼓励。要求优生帮助后进生，和他们交朋友，让班级变得和谐友爱。

无心插柳柳成荫，在注重孩子身心健康、情意发展、方法培养、品德智力的过程中，他们的成绩排名也很好，并且在高中毕业时的一本升学率上大大高出同年级其他班。

（图片来源网络，侵删）

现在教学压力大，竞争性强，家长也牵涉其中。家校合作是必要的，但是我们要防止借此过度要求家长，比如放弃工作全程陪护、每晚作业辅导签字、因学生问题过度责难家长等。

诚然，好多问题学生背后是因为有个问题的家庭，我们一定要找出家庭问题症结，具体问题具体分析，具体问题具体对待。比如有的是离异单亲、有的是留守、有的是孤儿、有的是残疾，这个时候，我们不仅不能责难，对他们提出过多要求，反而要加倍理解，更多地去照顾、鼓励孩子，甚至他们的家长。

至于学习方面，很多家长由于忙于生计，无暇顾及，有的限于自身水平，无力帮助孩子。还有的因为性格问题，对孩子认识问题导致教育陪伴孩子过程中产生种种偏差，从而削弱了学校影响。所以我们要多理解家长，帮助家长，家长会有时也是培训会、沟通会。

（图片来源网络，侵删）

有人说：我们的人生被切割为两段，先用十几年学习通过考试，然后从头开始学习应对人生。学习是生活的一部分，生活也是学习的载体和内容。

在学校里，我要求学生积极参加班级活动，并做了组织上的分工安排，确保***有事做，事事有人做。定期要求组织内部评议，然后负责人汇报，找出不积极或能力不济的孩子，鼓励动员，找人帮扶。

在教育孩子方面，我的观点与众不同，另类奇葩，作为家长的你，估计做不到：

一、三岁之前，让孩子学会自己拿筷子吃饭，没有人会喂他（她）一辈子。

二、五岁之前，开始拼音阅读，唐诗宋词及童话会丰富孩子的想象。

三、七岁之前，最好不让孩子上培训班或特长班，快乐是他们的权利。

四、上小学后，学习是他们的责任，但做家务也是他们应尽的义务。

五、每年有计划地买一些书籍，放下手机，陪孩子一起读书，成长。

六、教育并非万能，适当的惩戒必不可少，因为这个社会不会让他任性。

七、文明礼仪很重要，尽早懂些规矩，会让孩子受益终身。

八、中学阶段，不要包办孩子的学习，适当引导即可，千万别唠叨。

九、考没考上重点大学，真的没那么重要，鲁迅的孩子也不是文学家。

父母在教育子女时，无不希望孩子成龙成凤。愿望是美好的，但现实大多是残酷的，在千千万万的人群中，人中龙凤有几人？不过就是凤毛麟角，太多的是平凡普通的人而已！

所以，父母对孩子的期望值就不要过高。倘若孩子既有鸿鹄之志，又有鸿鹄之气，那理当全力支持，助力孩子勇攀人生颠峰。若孩子本就只有燕雀之心，父母何必棍棒加身，逼其成为鸿鹄！何况燕雀岂能成为鸿鹄？

我倒觉得，无论是燕雀还是鸿鹄，都有其优势的一面，举两个真实事例说明。

我的两个同事，都生了女儿，且都是独生女。甲同事的女儿从小学习就好，高中考上市重点，大学考上清华，本科毕业留学美国加州大学，硕博、博士后连读，现留在美国工作。父母不习惯美国生活留在国内，几年一次跨洋团聚，更多时候靠越洋视频交流。

乙同事的女儿学习不是太好，大学读的是本地的一所师范[_a***_]，毕业参加本地小学教师招考成功就业。两年后结婚生子，工作调到父母身边，父母也能帮忙照顾孩子，父母生病了，女儿及时赶到并送医院，一家人随时陪伴在彼此的身边互相照顾。

天下有多少父母因孩子学习不好而伤心费神，或者想尽办法逼其好好学习。结果，大人弄得焦虑不堪，孩子被逼得抑郁！

与其这样费心费神，不如让孩子顺其自然，尽力做到最好就行。鸿鹄自有它的远大志向，燕雀也有自己的小幸福！

到此，以上就是小编对于儿童观教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童观教育思想的1点解答对大家有用。