说幼儿教育,幼儿教育的

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于说幼儿教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍说幼儿教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园说教法和说学法有哪些？
2. 幼儿园小朋友说脏话怎么教育？

幼儿园说教法和说学法有哪些？

一、教法

1、直观演示法：具体形象思维是3-6岁幼儿的主要思维形式，它依赖于事物的具体形象、表象及表象的联想，需要依靠老师提供直观的材料进行思考。借助直观的演示，可以使得一些较为抽象的知识具体化、形象化，从而有助于幼儿的理解和感受，促使幼儿很快的进入教学情境中。

2、小组合作教学法：“独学而无友，则孤陋而寡闻”合作是幼儿适应未来社会发展、立足社会不可缺少的重要素质。

3、探究发现法：杜威认为，儿童具有调查调查和探究的本能，探索是幼儿的本能冲动，好奇、好问、好探究是幼儿与生俱来的特点。

4、操作练习法：在幼儿园的各类教育教学中，几乎离不开动手操作，它是幼儿自主选择、自发探索、主动活动的一扇智慧大门，幼儿很多知识经验和技能是在动手操作和练习的过程中形成和发展起来的。心理学家皮亚杰认为：“活动是认识的基础，智慧从动作开始。”

5、视听讲结合法：“视”是指教师提供具体形象的讲述对象，如实物、录像、图片、图书、情景表演等，让幼儿充分地观察“听”是指教师用语言启发、引导、暗示、示范等，让幼儿充分地领会“讲”是指幼儿自己讲述。

二、学法

1、分享式学习法：伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，交换之后每个人还是一个苹果，你有一种思想，我有一种思想，交换后每个人可拥有两种思想。”

2、体验式学习法：当幼儿在学习过程中有所感悟并且感到有冲动、要整合这种感悟于整个心灵时，这样的学习才是有效的学习，才是符合孩子生命内在生长所需要的学习。

幼儿园小朋友说脏话怎么教育？

：家长一定要及时的来进行制止。孩子如果说脏话的话，家长可以改变一下。但是也要注意不要用打骂的方法，如果用打骂的方法，那么对孩子的心理也是会有一些影响的，那么很容易会造成孩子的叛逆心理，孩子说脏话一般是与同学或者是家长都有一些关系，所以平时家长也要做一个好的榜样。

幼儿园小朋友说脏话应该通过正确的教育进行引导和纠正。
幼儿期是语言发展的关键阶段，脏话如果得不到有效纠正将会对其成长产生很大的负面影响。
因此，正确的引导和纠正是非常必要的。
家长和老师可以***用以下方法进行教育：1.给孩子讲解脏话的危害和不礼貌的行为 2.用正确的口气和语言进行正确的表达引导 3.培养孩子的礼貌和尊重对方的意识，以及让孩子明白自己的言行会对别人产生什么样的后果。

第一招：冷处理法

冷处理法又称为消退法，是指某一行为反复出现时，若这个行为得不到强化，这种行为的发生率就会降低。

具体措施是当孩子说脏话时，不打孩子，也不和孩子说道理，***装没听见，对他不理不问。慢慢地，孩子觉得没趣自然就不说了。这里需要提醒家长的是：千万不要***雷霆，表现出异常愤怒的样子，或重复孩子的脏话，这样不但不能解决问题，只会强化这种不良行为。

第二招：模仿疗法

模仿疗法又称为示范法，是指通过观察别人的行为，学习和获得良好行为，减少和消除不良行为的一种矫正方法。

通过观察他人的行为来改变个体行为是相当有效的，其主要类型有：影视模仿法、录像模仿法、读物模仿法、现场模仿法、参与模仿法等。家长可以编故事让孩子自己体会，这是典型的读物模仿法。编故事的同时，在故事中给孩子一些好的建议，比如在他生气的时候可以找人倾诉或者和喜爱的玩具说话等，而不能用说脏话的方式。总之，家长可以运用多种策略去帮助孩子模仿学习良好的行为，最终让他改掉不良行为。

第三招：认知行为疗法

这种方法的种类很多，心理学家贝克的认知疗法强调儿童对自己行为的认识，注重通过直接干预和重建等手段来改变儿童的认知，从而改变儿童的行为。

基本步骤如下：

第一步：了解孩子身上存在的不良行为，帮助他认识到说脏话是一种不好的行为。

到此，以上就是小编对于说幼儿教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于说幼儿教育的2点解答对大家有用。