有样儿艺术教育,

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于有样儿艺术教育的问题，于是小编就整理了4个相关介绍有样儿艺术教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 奖组词有哪些词语？
2. 你与父亲之间发生过最令你难忘的事是什么？
3. 学前教育专业的学生在学习手工课时需要绘画基础吗？为什么？
4. 26岁的人没接触过电脑，想学习编程、制作软件什么的，需要看哪些书？

奖组词有哪些词语？

奖金

相关例句

1.本柜除了负责客户存***外，并兼办统一***奖金的兑换。

2.中奖的人当场兑现了奖金。

3.参与这次竞赛的人，如果想要一箭双雕，休***和奖金二得，就得好好努力了。

组词造句：嘉奖。10, 屡或嘉奖的钢琴家，经过实际证明，拥有足够的能力，足以跨越语言与文化桥梁，并以切实而充满***的方式进行艺术推广。

11, 为奥运及国家保一方平安，都应该嘉奖。

夸奖、奖品、奖金、奖杯、颁奖、褒奖、奖赏、奖券、奖项、受奖、兑奖、奖挹、奖章、评奖、奖牌

奖，普通话读音为jiǎng，最早见于小篆。“奖”字基本含义为驱使狗猛进，如奖，嗾犬厉之也。——《说文》；引申含义为劝勉，勉励，称赞，表扬，如夸奖。

在现代汉语中，“奖”还有为了鼓励或表扬而给予的荣誉或财物等含义，如：发奖。

奖字组词，。

例如：

奖掖 [ jiǎng yè ]奖励提拔。

奖眄 [ jiǎng miǎn ]赏识眷顾。

奖叙 [ jiǎng xù ]是犹奖励。

奖谕 [ jiǎng yù ]皇帝对臣下褒奖、表彰。

过

jiǎng

奖

读音

guò jiǎng



释义

谦辞。过分的表扬或夸奖。

[汪敬熙《一个勤学的学生》：“将军越夸奖他，他愈做出足恭的样儿，满口不住的说：蒙大帅过奖!…蒙大帅过奖!”]

你与父亲之间发生过最令你难忘的事是什么？

谢邀回复：要说与父亲记忆中最深刻的一件事，那是六十年多前的一件物品。上世纪六十年代后期弟弟出生了，孩子多母亲看不过来，父亲为方便母亲照看弟弟，就自己动手做了一辆全木制童车。记得为方便弟弟排尿，父亲还专门用烧红的粗铁条在底板上烙了很多小孔。虽然那时我已六、七岁不能坐了，还是对那辆小木童车羡慕不已。

说起这事，不由得想起上初中时酷爱画画，美术老师只有一个男老师，美术课一星期只有一次。

盼星星盼月亮就盼着上美术课，初中有八个班，一个班三十多个学生，在当时只有我和另外一个女同学画画最好的啦。平时也特别爱收集各种有关图片，干完家务活，抓紧写完作业，躲在小房间里不停地模仿着画画，当时纸很稀少，也买不起水彩笔，所以，只能用铅笔画的黑白。我的小房间满墙贴的画，晚上躺在床上看着就开心地睡觉了。

在学校遇着不爱上的课偷偷画画，历史书上有人物像的几乎被我画过来了，那个时候画画痴迷了。

记得有一天晚上写完作业后又画了起来，睡得有点晚，父亲***脾气，说我不务正业将我所有的画全撕碎了，看着满墙被撕下来的画很伤心，从那以后再也没画过画。非常恨父亲。

现在呢我的女儿也非常喜欢画画，看到女儿画画，做手工也是一种至上的喜悦。

有时想如果是现在的条件和支持，会有什么样的变化呢？

我的命运又会将是什么样呢！

我和父亲，交流机会很少，却关系极好。他是个开朗爱玩的男人，我们是父子，也是朋友，彼此相互体谅，一起成长。

我们关系是处出来的，所以没有什么***大折的剧情，所以我们之间让我难忘的事，不多，仍有。

先说好的事:1.小学的时候帮着我写作业，因为他也不懂教学，所以基本上算是帮我做了，因此得到老师的表扬他也会趁机臭美一下，说是他的功劳。2.也是很小的时候，为了防止我去看电视，就说不看电视可以听他讲故事，他那个年代的故事，对我很有吸引力，而且不爱看电视在大家眼里都是好孩子，所以我多次选择听他讲故事，记得每次都是在深夜家门口坐着讲，在我的记忆里只有月光和父亲3.高中时候谈恋爱，父亲知道，也没有说我什么，他很开明，他只说，相信我的为人处世，不想因为这个闹不愉快，后来我带女友去家里玩，还是他开车去接的，每每想到这个，就有点乐

不好但是好回忆的事:1.有一次他叫我去办事，过了几个小时，突然我们在我大伯家相遇了，事情我还没做，他突然给了我一脚，还是很严肃的，我当时都懵了，啜泣着走了。难忘是因为这是父亲唯一一次打我，而且事后他都不记得了，现在他每每说从来没打过我，我都心悸，也不知道那天他怎么了2.还有一次，我已经大学了，有一天睡觉半夜突然不舒服，整个身体不听使唤，特别渴，而且头痛欲裂，挣扎着拨通电话给他，是他起来给我拿了水和药，然后喂我吃了，两个大男人四目相对，突然被他感动到了

我和父亲，没什么大事发生，我也不想发生什么大事，希望我们可以舒服的一起走，点点滴滴都是回忆。

我住校上学时，星期六回家，他把五十元钱放家里不见了，非冤枉我，说我偷的。审了我无数遍，骂了我一天一夜，说从此不给我生活费。我很绝望，辨解无效，身无分文地回了学板，借五元钱买馒头吃了一星期。星期六也不敢回去，靠同学接济又挨到星期四。下午，父母来学校了，叫我去校外饭店吃饭，我不理他们。妈妈告诉我，钱找到了，爸爸放错了地方，冤枉我了。我的泪不争气地流了出来，妈妈给了我生活费，我下星期都没回去。

后来，妈妈告诉我，我不理爸爸，他自己在河边沙滩躺了一下午，也不说话。

每当提起父亲，心里就会难受。我和父亲之间最难忘的一件事是:有次我回娘家，住了两天，要回家时，父亲赶着自行车，车后座放了一袋父亲亲手摘的苹果，我俩朝着有公交站点的方向走去。走在路上，我说:“爹，我妈现在有病(支气管炎)，你一定要细心照顾呀。要是没有我妈，你到我们任何一家，我们侍候你再怎么好，你也会觉得不如我妈。”父亲说:“嗯。"到了站点，不大会儿，公交车就来了，一惯怕女儿受累的父亲，急忙把一袋子苹果搬起来就往车上送，我也赶紧地过去帮忙。上车后，车子离父亲越来越远，我觉得心里酸酸的。父亲去世已经有6年了，母亲现在被我们照顾的挺好的，他也应该放心了吧。谢谢邀请。

学前教育专业的学生在学习手工课时需要绘画基础吗？为什么？

需要。从美术的角度分析，手工和绘画都需要有审美视觉、丰富的想象力和创造美的共同点，它们有必然的关联。从具体的操作过程看，不少手工制作需要绘画来协助完成。从某种角度来说，绘画是手工创作的基础。比如，即使是没有通过画画制作成的手工，它也是事先在人的脑海里呈现出一副画的模样了。所以，学画画对手工创作是很有帮助的。

有美术基础的话是比没有基础的要快领会，因为会有一定的审美判断。日积夜累的美术基础会知道这么表现一个手工会好看。

但是如果没有美术基础也不用灰心，因为后期学习会慢慢的巩固美术的基础，只要有心学，学习是不怕晚的，就怕你不学。做手工就是一个熟能生巧的过程，而且要有耐心。

学前教育专业的美术手工是从最简单的认识色彩和形状开始教育。以趣味为主，调动幼儿的好奇心和积极性，让幼儿激发手眼协调能力，和培养创作力及耐心。

既然是学前教育，说明孩子比较小，对控笔都不是特别的好。这个阶段的孩子主要培养孩子的动手能力，锻炼手指的灵活度。

孩子对任何新生的事物都比较好奇，也是开发想象力的好时期。不同绘画工具的认识，材料的摸索有助于提升孩子的敏感度和兴趣度。

当过了这个阶段，这时候就需要培养孩子的成就感。由杂乱无章的线条，慢慢变成具象的图形。再有简单的几何图形变成复杂的图形。可以开始涂一些颜色，培养孩子的色感。

这些都是往绘画基础上一步一步的靠拢的。感谢你，希望能够帮到你。

手工课程不仅需要绘画基础，还要有造形基础知识；虽然要求不是特别高，也不是所有孩子都有绘画天赋，但是这些连贯课程对于孩子动手能力，增加手指灵活度和学习兴趣的确有很大帮助。

一：学前是人生知识基础最重要的第一步，如何培养孩子的学习兴趣，方法至关重要，手工课又是学前教育培养基础知识的必修课；造型基础课是培养孩子认识形态事物和视觉思维的基石，为提升孩子的表达能力和创造能力奠定基础。

二：孩子绘画是最基本的物体形态描述，也是对笔的控制所产生的最简单物体的阐述。用笔这种软结构的形式描述世界万物的形态变化和[_a***_]景象，为手工课的动手能力提供很好的正确的适应模式。

三：通过以上观点，我认为绘画造型是手工课的基础，也是用绘画的形式再用手工制作物体的连贯运用。让孩子先从绘画中理解物体的结构美感，再增加孩子对自然物体的认识、剖析和鉴赏。

感谢您的阅读！

您好！

我觉得需要。

我自己感觉学手工和剪都比绘画难多了，手工制作特别需要有空间想象的，剪纸也是一样的。绘画还有纸和笔。拿起笔就可以画了，不管画的好还不好，都可以画出一个想要画的形来。

但是手工，你没有绘画基础，想象不出手工要做成什么，在刚接触手工时，也许还会把老师或者是別人做好的手工，放纸上画好后再照样子做手工，剪纸也是一样的，小时候剪纸都是先画个样儿再剪的。

所以我个人认为孩子还有先从绘画基础开始学习，有美术概念，有美术审美，有美术的眼光。有美术的理念，才到学好绘画，有了好的绘画基础。才能学习其他的。

26岁的人没接触过电脑，想学习编程、制作软件什么的，需要看哪些书？

谢楼主提问！

人生苦短，我学Python，想快速入门编程首选python没有编程语言有python容易的，而且非常强大，人工智能，也能开发，python有个别名，胶水语言！什么意思？就是他做什么都可以做多端开发，首选python！具体请网上看教程！

26岁的人说大不大说小也不小，但是从没接触过电脑就有点夸张了。如果没接触过电脑要去学编程或者制作软件，这不是看书就能学会的。题主一定要想办法去看看电脑，去用用电脑，知道电脑可以用来写文件，可以用输入法打字，打开浏览器上网，下载各类软件，会设置windows系统，知道电脑的几个组成部分，知道有哪些输入输出设备，了解冯诺依曼体系结构。把主机箱拆开看看里面的组成部分，认识内存长啥样儿，硬盘在哪里，光驱在哪里，主板在哪里，芯片藏在哪里等。再看看主机箱后面网线口是啥，USB口是啥，VGA口是啥。以上都是在平时玩机过程中学习与了解的。

另外，要了解一些抽象的概念内存是干嘛用的，芯片是干嘛用的，它们两者是怎么通信的；硬盘是干嘛的，芯片与硬盘是怎么通信的；CPU是怎么寻址的，总线是干嘛的，DMA是干嘛的，CPU里的寄存器、计算单元是干嘛的等等。

等到这些都了解了，再去学习一本叫做计算机导论的书籍，学学计算机科学领域的基础知识，比如进制、算法、数据结构等。打好计算机基础再去学习一些编程的基础知识，这方面的资料也有很多，比如我写的C语言答疑的文章、网上的资料等，都可以了解与学习。

编程学习是一个比较痛苦的过程，不要看别人表面光鲜亮丽，其实人家背后都付出了巨大的艰辛。题主加油！

到此，以上就是小编对于有样儿艺术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于有样儿艺术教育的4点解答对大家有用。